Всредней школе на протяжении многих лет активно работает школьное научное общество учащихся "Эрудит"
| Вид материала | Документы |
- Виюне работает специальная программа для детей 8-10 лет English Club. Занятия проходят, 61.76kb.
- Донец Любовь Алексеевна имеет педагогический стаж работы 35 лет, по должности учитель, 29.25kb.
- Программа по литературе для преподавания в школе «Эрудит» (7-9 класс), 249.57kb.
- Ая культура это культура божественная, не человеческая, она стоит выше ограничений, 84.9kb.
- Эрудит-Марафон Учащихся «эму» Конкурс Специалистов литературное чтение, 480.25kb.
- Приказ № от положение о школьном научном обществе учащихся моу«Ракитовская средняя, 35.62kb.
- Сочинение «Моя семья», 9.24kb.
- Анализ работы научного общества учащихся в 2010 2011 учебном год, 115.44kb.
- А. М. Горький Вся наша жизнь состоит из различных жизненных проектов. Наша задача научиться, 309.29kb.
- Формирование положительной учебной мотивации учащихся посредством использования, 54.44kb.
МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА «ЭРУДИТ»
МОУ КИЛПЪЯВРСКАЯ СОШ
В средней школе на протяжении многих лет активно работает школьное научное общество учащихся "Эрудит".
В современном образовании происходят значительные изменения: меняются не только отдельные стороны, но и сама система обучения и воспитания. Одним из эффективных направлений новой школы выступает исследовательская деятельность. Именно занятие исследовательской работой делает учащихся творческими участниками процесса познания, а не пассивными потребителями готовой информации. С этой целью в нашей школе действует школьное научное общество «Эрудит».
Актуальность. Успешное развитие общества во многом зависит от творчески мыслящих, находящихся в поиске нового людей. Методов стимулирования интереса к творческому познанию существует много. Но один из приёмов – организация познавательной деятельности через школьное научное общество недостаточно широко используется в практике преподавания.
Озарение. В обычной общеобразовательной школе есть творческие учителя и способные учащиеся, интересы которых выходят за рамки учебных предметов, и реализовать себя в пределах школьной программы такие дети в полной мере не могут.
Идея. Необходимо создать такую модель развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, которая позволит им реализоваться в различных областях науки или техники. Социальный заказ общества на творчески активную личность, проведение интеллектуальных муниципальных мероприятий требуют от школы воплощение этой идеи через продуманную организацию учебно-познавательной деятельности.
Среди существующих форм внеурочной деятельности, направленных на развитие интеллектуальных возможностей учащихся, необходимо было выбрать такую модель, которая предусматривает организацию поисковой деятельности учащихся путем постановки познавательных и практических задач, требующих самостоятельного творческого решения.
Основная его цель – продемонстрировать один из возможных путей развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся через сотрудничество в совместной исследовательской деятельности учащегося и педагога. Использовать в работе теорию эффективного мышления автора Эдварда Де Боно.
Задачи, которые должны решатся, следующие:
- Получение и развитие универсальных учебных действий, обобщенных способов деятельности.
- Развитие познавательных интересов и творчество учащихся, развитие кругозора в различных областях знаний, привитие навыков самостоятельной работы.
- Вовлечение учащихся в научный поиск, стимулирование активного участия в научно-исследовательской жизни.
- Профессиональное самоопределение и ранняя профессиональная ориентация.
Методическая модель школьного научного общества «Эрудит» ориентирована на модель исследователя- ученика.
Планируемый результат работы ШНО – развитие исследовательских умений и навыков, а именно:
- Выявление и постановка проблемы.
- Определение целей и задач работы.
- Формулирование гипотезы.
- Планирование и разработка исследовательских действий
- Выбор средств реализации цели, сбор данных.
- Анализ и синтез собранных данных.
- Построение обобщений и выводов.
- Подготовка и написание сообщений, рефератов.
- Разработка исследовательской работы, проекта.
- Защита проекта, исследовательской работы.
- Создание портфолио учащегося.
Создание научного общества позволило развить и реализовать интеллектуальные и творческие способности учащихся, привлечь их к результативному участию в интеллектуальных мероприятиях разного уровня.
Научное общество «Эрудит»- это активная форма организации познавательного процесса через научно – исследовательскую деятельность учащихся. «Эрудит»- это добровольное объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки или учебного предмета, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки исследовательского труда под руководством педагогов школы.
Сегодня в его состав входят одаренные, талантливые и пытливые ребята с 3 по 11 класс. Нашей школе есть, чем гордиться: растет число ребят, участвующих в научно-практических конференциях, в интеллектуальных городских конкурсах, олимпиадах. Отрадно, что эти участия являются результативными: мы имеем победителей и призеров таких мероприятий.
