Рабочая программа учебной дисциплины информатика и современные информационные технологии направление подготовки 020400 Биология

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева»

Факультет математический

Кафедра систем автоматизированного проектирования

УТВЕРЖДАЮ

______________________________

______________________________

«____»___________________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАТИКА И СОВРЕМЕННЫЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Направление подготовки
020400 Биология

Профиль подготовки
Биохимия

Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр

Форма обучения
Очная

г. Саранск – 2011 г.

1. Цель и задачи освоения дисциплины
   

Целью освоения дисциплины является формирование общих представлений об основных принципах информатики, сферах ее применения, перспективах развития, способах функционирования и использования информационных технологий.

Задачами дисциплины являются:

• раскрытие содержания базовых понятий, предмета и метода информатики, закономерностей протекания информационных процессов, принципов организации средств обработки информации;
  
• получение представлений о тенденциях развития информационных технологий и использовании современных средств для решения задач в своей профессиональной области;
  
• ознакомление с основами организации компьютеров и методами управления ими;
  
• формирование навыков самостоятельного решения задач на ЭВМ, включающих постановку задачи, разработку алгоритма и оценку его эффективности, подбор структур данных и программных средств, анализ и интерпретацию полученных результатов;
  
• ознакомление с основами математического моделирования, численными методами, программными средствами, реализующими эти методы, этапами реализации созданных моделей на компьютерах в рамках современных информационных технологий;
  
• получение представления о многоуровневой структуре телекоммуникаций, использовании глобальной сети Интернет в профессиональной области.
  

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
   

Данная дисциплина относится к базовой части цикла Б.2 Математический и естественнонаучный цикл.

Для изучения данной дисциплины не требуется предварительного изучения каких-либо других дисциплин.

Знания и умения, полученные в результате освоения данной дисциплины, будут использоваться при подготовке студентом выпускной квалификационной работы, а также в научной и практической деятельности после окончания университета.

3. Требования к результатам освоения дисциплины
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• приобретение новых знаний и формирование суждений по научным социальным и другим проблемам, используя современные информационные технологии (ОК-3);
  
• использование основных технических средств в профессиональной деятельности: работа на компьютере и в компьютерных сетях, использование универсальных пакетов прикладных программ, создание баз данных на основе ресурсов Интернет, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
  
• соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13).
  

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: понятие информации, программные средства организации информационных процессов, модели решения функциональных и вычислительных задач, языки программирования, базы данных, локальные и глобальные сети ЭВМ, методы защиты информации;

уметь: пользоваться компьютерной техникой, использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач;

владеть: навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, создания баз данных, использования ресурсов Интернет.

4. Образовательные технологии
   

Изучение данной дисциплины предполагает использование коллективных способов обучения, технологий личностно-ориентированного, проблемного, модульного и дифференцированного обучения. Для студентов, проявляющих повышенный интерес к изучению дисциплины, возможно применение технологий проектной деятельности и исследовательского обучения. В рамках изучения дисциплины имеют место также интерактивные формы обучения с применением информационных технологий.

5. Структура учебной дисциплины
   

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Курс	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	Форма промежуточной аттестации
					лекц.	лаб. зан.	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Основы информатики	1	1	1 – 3 1 – 3	5		9	проверка выполнения контрольных работ (1 – 3 недели)
2	Информационные системы и технологии	1	1	3, 4	3		3
3	Технические средства реализации информационных процессов	1	1	5 – 7 1 3, 4	5	3	7	проверка выполнения лабораторных (1 неделя) и контрольных работ (3, 4 недели)
4	Программное обеспечение персонального компьютера	1	1	7 – 9 2 – 10 5, 6	4	22	7	проверка выполнения лабораторных (2 – 10 недели) и контрольных работ (5, 6 недели)
5	Модели решения функциональных и вычислительных задач	1	1	9, 10 7, 8	3		5	проверка выполнения контрольных работ (7, 8 недели)
6	Алгоритмизация и программирование	1	1	10, 11 8 – 12	3		9	проверка выполнения контрольных работ (8 – 12 недели)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
7	Языки программирования высокого уровня	1	1	11 – 13 11 – 15 12 – 18	4	12	14	проверка выполнения лабораторных (11 – 15 недели) и контрольных работ (12 – 18 недели)
8	Базы данных	1	1	13, 14 15 – 17	3	4	3	проверка выполнения лабораторных работ (15 – 17 недели)
9	Компьютерные сети	1	1	15, 16 17, 18	3	4	3	проверка выполнения лабораторных работ (17, 18 недели)
10	Основы защиты информации	1	1	17, 18	3		3		экзамен

1. Объем дисциплины и виды учебных занятий
   

   Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
   		1
   Аудиторные занятия (всего)	81	81
   В том числе:
   лекции	36	36
   лабораторные занятия	45	45
   Самостоятельная работа (всего)	63	63
   В том числе:
   контрольные работы	27	27
   подготовка к экзамену	36	36
   Вид текущего контроля успеваемости	проверка выполнения контрольных работ	проверка выполнения контрольных работ
   Вид промежуточной аттестации	экзамен	экзамен
   Общая трудоемкость (ч.)	144	144
   Общая трудоемкость (зач. ед.)	4	4

2. Содержание разделов учебной дисциплины
   

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
1	2	3	4
1	Информация и информатика	Информатизация общества. История информатики, ее цель и задачи. Понятие информации. Свойства и классификация информации. Измерение и кодирование информации. Системы счисления. Представление информации в компьютере. Понятие данных. Типы и структуры данных. Упорядочение структур данных. Хранение данных в компьютере. Логические основы функционирования компьютера.	проверка выполнения контрольных работ (1 – 3 недели)
2	Информационные системы и технологии	Общее представление об информационных системах. Структура и классификация информационных систем. Понятие информационной технологии. Этапы развития информационных технологий. Виды информационных технологий.
3	Технические средства реализации информационных процессов	История развития вычислительной техники. Компьютеры, их классификация. Архитектура персонального компьютера. Процессор и материнская плата персонального компьютера. Запоминающие устройства персонального компьютера. Периферийные устройства персонального компьютера.	проверка выполнения лабораторных (1 неделя) и контрольных работ (3, 4 недели)

1	2	3	4
4	Программное обеспечение персонального компьютера	Программное обеспечение и его основные характеристики. Классификация программного обеспечения. Операционные системы, их назначение. Семейство операционных систем Microsoft Windows. Сервисное программное обеспечение в среде Microsoft Windows. Текстовые редакторы и издательские системы. Программы обработки графических изображений. Электронные таблицы. Интеллектуальные системы.	проверка выполнения лабораторных (2 – 10 недели) и контрольных работ (5, 6 недели)
5	Модели решения функциональных и вычислительных задач	Разновидности моделирования. Математическое моделирование. Этапы математического моделирования. Классификация математических моделей. Информационное моделирование. Применение методов моделирования в биологии.	проверка выполнения контрольных работ (7, 8 недели)
6	Алгоритмизация и программирование	Понятие алгоритма. Основные свойства алгоритмов. Формы представления алгоритмов. Алгоритмизация линейных, ветвящихся и циклических процессов. Базовые алгоритмические структуры. Методология создания программных продуктов. Структурное программирование. Объектно-ориентированное программирование.	проверка выполнения контрольных работ (8 – 12 недели)
7	Языки программирования высокого уровня	История развития языков программирования. Классификация языков программирования. Синтаксис, семантика и грамматика языков программирования. Язык программирования Pascal, его версии. Основные конструкции языка программирования Pascal. Структуры данных в языке программирования Pascal. Подпрограммы в языке программирования Pascal. Работа с файлами в языке программирования Pascal. Работа с графическими объектами в языке программирования Pascal. Операционная среда языка программирования Free Pascal.	проверка выполнения лабораторных (11 – 15 недели) и контрольных работ (12 – 18 недели)
8	Базы данных	Понятие базы данных. Классификация баз данных. Реляционный подход к построению базы данных. Системы управления базами данных (СУБД). Функциональные возможности СУБД. Основные приемы при работе с СУБД.	проверка выполнения лабораторных работ (15 – 17 недели)

1	2	3	4
9	Компьютерные сети	Назначение и классификация компьютерных сетей. Архитектура компьютерных сетей. Локальные компьютерные сети. Сетевые операционные системы семейства Microsoft Windows. Глобальная сеть Internet. Принципы организации и программная поддержка электронной почты. Информационные ресурсы сети Internet. Создание Web-страниц.	проверка выполнения лабораторных работ (17, 18 недели)
10	Основы защиты информации	Информационная безопасность и защита информации. Защита информации в компьютерных системах. Защита информации шифрованием. Компьютерные вирусы и спам. Защита компьютера от вирусов. Антивирусные программы.

3. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
   

Содержание дисциплины не предусматривает использование знаний, умений и компетенций, сформированных в результате ее освоения, при изучении последующих дисциплин. Они могут быть использованы при подготовке студентом выпускной квалификационной работы, а также в научной и практической деятельности после окончания университета.

1. Разделы дисциплины и виды занятий
   

   № п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекций	Лабор. занятий	СРС	Всего часов
   1	Информация и информатика	5		9	14
   2	Информационные системы и технологии	3		3	3
   3	Технические средства реализации информационных процессов	5	3	7	15
   4	Программное обеспечение персонального компьютера	4	22	7	33
   5	Модели решения функциональных и вычислительных задач	3		5	8
   6	Алгоритмизация и программирование	3		9	12
   7	Языки программирования высокого уровня	4	12	14	30
   8	Базы данных	3	4	3	10
   9	Компьютерные сети	3	4	3	10
   10	Основы защиты информации	3		3	3
   Итого		36	45	63	144

1. Лабораторный практикум
   

   № п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторной работы	Трудоемкость (час.)
   1	2	3	4
   1	3	Сборка персонального компьютера	3
   2	4	Настройка компьютерной системы средствами программы SETUP	2
   3	4	Создание, редактирование и удаление учетных записей пользователей в операционной системе Microsoft Windows	2
   4	4	Создание, редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе Microsoft Word	2
   5	4	Создание списков в документе Microsoft Word	2
   6	4	Представление информации в табличной форме в документе Microsoft Word	2
   7	4	Ввод математических формул в текстовом редакторе Microsoft Word	2
   8	4	Использование стилей в документе Microsoft Word	2
   9	4	Создание форм для ввода данных в текстовом редакторе Microsoft Word	2
   10	4	Создание и заполнение электронной таблицы Microsoft Excel	2
   11	4	Построение, редактирование и форматирование диаграмм в Microsoft Excel	2
   12	4	Сортировка и фильтрация данных в электронной таблице Microsoft Excel	2
   13	7	Описание, ввод и вывод данных в системе программирования Free Pascal	1
   14	7	Реализация линейных алгоритмов в системе программирования Free Pascal	1
   15	7	Реализация ветвящихся алгоритмов в системе программирования Free Pascal	2
   16	7	Реализация циклических алгоритмов в системе программирования Free Pascal	2
   17	7	Реализация алгоритмов в виде подпрограмм в системе программирования Free Pascal	2
   18	7	Чтение из файлов и запись в файлы в системе программирования Free Pascal	2
   19	7	Тестирование и отладка программ в системе программирования Free Pascal	2
   20	8	Создание однотабличной базы данных в СУБД Microsoft Access	1
   21	8	Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных в СУБД Microsoft Access	2
   22	8	Создание структуры реляционной базы данных в СУБД Microsoft Access	1
   23	9	Создание локальной сети средствами Microsoft Windows	4

2. Практические занятия (семинары)
   

Данный вид занятий не предусмотрен содержанием дисциплины.

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
   

Формой текущего контроля успеваемости является проверка выполнения лабораторных заданий и контрольных работ. В процессе изучения дисциплины студент должен выполнить 23 лабораторных работы и 17 контрольных работ.

Лабораторные работы выполняются на лабораторных занятиях. Задания для них выдаются в форме раздаточных материалов непосредственно на лабораторном занятии.

Контрольные работы выполняются в рамках самостоятельной работы студентов. Темы контрольных работ приведены в следующей таблице.

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тема контрольной работы	Объем, ч.	Методическое обеспечение*
1	1	Системы счисления	2	[1, 4, 5, 8, 9, 12, 16]
2	1	Представление числовой информации в компьютере	2	[9, 12, 16]
3	3	Устройство персонального компьютера	2	[1, 3 – 5, 8, 10, 11, 14, 16]
4	4	Программное обеспечение персонального компьютера	1	[1, 3 – 5, 10, 14, 16]
5	4	Создание презентации в редакторе Microsoft PowerPoint	2	[2, 15]
6	5	Применение методов моделирования в биологии	2	[4, 5]
7	6	Определение входных и выходных данных и их типов при построении алгоритма	1	[4, 5, 10 – 14, 16]
8	6	Реализация линейных алгоритмов в виде блок-схем	1	[4, 5, 10 – 14, 16]
9	6	Реализация ветвящихся алгоритмов в виде блок-схем	1	[4, 5, 10 – 14, 16]
10	6	Реализация циклических алгоритмов в виде блок-схем	1	[4, 5, 10 – 14, 16]
11	6	Использование вспомогательных алгоритмов в блок-схемах	2	[4, 5, 10 – 14, 16]
12	7	Разработка раздела описаний для программы на языке Free Pascal	1	[4, 5, 12 – 14, 16]
13	7	Разработка программы для организации ввода и вывода данных на языке программирования Free Pascal	1	[4, 5, 12 – 14, 16]
14	7	Разработка программы, реализующей линейный алгоритм, на языке программирования Free Pascal	2	[4, 5, 12 – 14, 16]
15	7	Разработка программы, реализующей ветвящийся алгоритм, на языке программирования Free Pascal	2	[4, 5, 12 – 14, 16]
16	7	Разработка программы, реализующей циклический алгоритм, на языке программирования Free Pascal	2	[4, 5, 12 – 14, 16]
17	7	Разработка программы, реализующей вспомогательный алгоритм в виде подпрограммы, на языке программирования Free Pascal	2	[4, 5, 12 – 14, 16]

Задания для контрольных работ и выдаются студенту в электронной форме в формате документа MS Word. В документе, кроме самого задания, указываются также сроки его выполнения. Выполнение каждой контрольной работы студент оформляет в виде отчета. Контрольные работы №№ 3, 4 оформляются в виде реферата в редакторе Microsoft Word, № 5 – в виде компьютерной презентации в редакторе Microsoft PowerPoint, остальные работы – в тетради для контрольных работ.

Каждая из лабораторных и контрольных работ оценивается по 4-балльной системе. При оценивании учитывается правильность выполнения задания и время, за которое оно было выполнено. При оценивании выполнения контрольной работы учитывается также ясность и четкость изложения, и аккуратность оформления. Если студент за выполнение задания получил отметку «неудовлетворительно», то задание возвращается ему на доработку. После доработки задания студент может получить отметку не выше, чем «удовлетворительно». Отметки, полученные за выполнение лабораторных и контрольных работ, суммируются, и вычисляется их среднее значение, которое округляется с недостатком. Полученное значение является отметкой за выполнение практических заданий по информатике и учитывается на экзамене наряду с другими отметками, полученными за ответы на вопросы экзаменационного билета.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в виде экзамена. К экзамену допускаются студенты, выполнившие все лабораторные и контрольные работы, и получившие за каждую из них оценку не ниже, чем «удовлетворительно». На экзамене студент вытягивает билет, содержащий два теоретических вопроса и одно практическое задание. Список теоретических вопросов приведен ниже.

1. Информатизация общества.
   
2. История информатики, ее цель и задачи.
   
3. Понятие информации.
   
4. Свойства и классификация информации.
   
5. Измерение и кодирование информации.
   
6. Системы счисления.
   
7. Представление информации в компьютере.
   
8. Понятие данных.
   
9. Типы и структуры данных.
   
10. Упорядочение структур данных.
    
11. Хранение данных в компьютере.
    
12. Логические основы функционирования компьютера.
    
13. Общее представление об информационных системах.
    
14. Структура и классификация информационных систем.
    
15. Понятие информационной технологии.
    
16. Этапы развития информационных технологий.
    
17. Виды информационных технологий.
    
18. История развития вычислительной техники.
    
19. Компьютеры, их классификация.
    
20. Архитектура персонального компьютера.
    
21. Процессор и материнская плата персонального компьютера.
    
22. Запоминающие устройства персонального компьютера.
    
23. Периферийные устройства персонального компьютера.
    
24. Программное обеспечение и его основные характеристики.
    
25. Классификация программного обеспечения.
    
26. Операционные системы, их назначение.
    
27. Семейство операционных систем Microsoft Windows.
    
28. Сервисное программное обеспечение в среде Microsoft Windows.
    
29. Текстовые редакторы и издательские системы.
    
30. Программы обработки графических изображений.
    
31. Электронные таблицы.
    
32. Интеллектуальные системы.
    
33. Разновидности моделирования.
    
34. Математическое моделирование. Этапы математического моделирования.
    
35. Классификация математических моделей.
    
36. Информационное моделирование.
    
37. Понятие алгоритма. Основные свойства алгоритмов.
    
38. Формы представления алгоритмов.
    
39. Алгоритмизация линейных, ветвящихся и циклических процессов.
    
40. Базовые алгоритмические структуры.
    
41. Методология создания программных продуктов.
    
42. Структурное программирование.
    
43. Объектно-ориентированное программирование.
    
44. История развития языков программирования.
    
45. Классификация языков программирования.
    
46. Синтаксис, семантика и грамматика языков программирования.
    
47. Язык программирования Pascal, его версии.
    
48. Основные конструкции языка программирования Pascal.
    
49. Структуры данных в языке программирования Pascal.
    
50. Подпрограммы в языке программирования Pascal.
    
51. Понятие базы данных.
    
52. Классификация баз данных.
    
53. Реляционный подход к построению базы данных.
    
54. Системы управления базами данных (СУБД). Функциональные возможности СУБД.
    
55. Основные приемы при работе с СУБД.
    
56. Назначение и классификация компьютерных сетей.
    
57. Архитектура компьютерных сетей.
    
58. Локальные компьютерные сети.
    
59. Сетевые операционные системы семейства Microsoft Windows.
    
60. Глобальная сеть Internet.
    
61. Принципы организации и программная поддержка электронной почты.
    
62. Информационные ресурсы сети Internet.
    
63. Создание Web-страниц.
    
64. Информационная безопасность и защита информации.
    
65. Защита информации в компьютерных системах.
    
66. Защита информации шифрованием.
    
67. Компьютерные вирусы и спам. Защита компьютера от вирусов. Антивирусные программы.
    

Практические задания разрабатываются по темам контрольных работ и заранее студенту не известны.

Для подготовки ответов на вопросы экзаменационного билета студенту отводится не менее 1 часа времени. Время ответа на вопросы билета – не более 20 минут.

За ответ на каждый вопрос в экзаменационном билете студенту выставляется отметка:

• «отлично», если дан полный развернутый ответ на теоретический вопрос или если безошибочно выполнено практическое задание;
  
• «хорошо», если дан неполный ответ на теоретический вопрос и в процессе дальнейшего собеседования студент отвечает на все дополнительные вопросы; если практическое задание выполнено с незначительными ошибками и в процессе дальнейшего собеседования студент их самостоятельно исправляет;
  
• «удовлетворительно», если дан неполный ответ на теоретический вопрос и в процессе дальнейшего собеседования студент отвечает лишь на часть дополнительных вопросов; если практическое задание выполнено с ошибками и в процессе дальнейшего собеседования студент не может их самостоятельно исправить;
  
• «неудовлетворительно», если не дан ответ на теоретический вопрос; если не уяснен смысл практического задания или его выполнение содержит грубые ошибки.
  

Итоговая отметка за экзамен складывается из следующих отметок:

• за ответы на вопросы экзаменационного билета;
  
• за ответы на дополнительные вопросы в рамках программы экзамена;
  
• за выполнение практической части дисциплины.
  

Если студент получил хотя бы одну неудовлетворительную отметку, то за экзамен выставляется итоговая отметка «неудовлетворительно». В этом случае должна быть проведена переэкзаменовка в соответствии с правилами, установленными в университете.

В противном случае итоговая отметка образуется как средняя перечисленных выше пяти отметок. Дробное число при этом округляется с недостатком.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
   

1. основная литература
   
   1. Информатика: Учебник / [О. П. Ильина, Н. В. Макарова, Л. А. Матвеев и др]; под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 768 с.
      
   2. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / [Н. В. Макарова, Е. И. Култышев, А. Г. Степанов и др.]; под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 256 с.
      
   3. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов / под ред. С. В. Симоновича. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 640 с.
      
   4. Могилев А. В. Информатика: Учеб. пособие / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер; под ред. Е. К. Хеннера – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 848 с.
      
   5. Могилев А. В. Практикум по информатике: Учеб. пособие / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 608 с. – (Серия «Высшее профессиональное образование»).
      
   6. Практикум по информатике / Б. В. Соболь, А. Б. Галин, Л. Н. Евич. – М.: Феникс, 2009. – 512 с. – (Серия «Высшее образование»).
      
   7. Соболь Б. В. Информатика / Б. В. Соболь, А. Б. Галин, Ю. В. Панов и др. – 5-е изд. – М.: Феникс, 2010. – 448 с. – (Серия «Высшее образование»).
      
2. дополнительная литература
   

8. Акулов О. А. Информатика. Базовый курс: Учебник / О. А. Акулов, Н. В. Медведев. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Омега-Л, 2009. – 576 с. – (Серия «Высшее техническое образование»).
   
9. Информатика: в 2 т. / 2-е изд., расшир. и доп. – М.: Маросейка, 2008. – Т. 1: Концептуальные основы. – 464 с.
   
10. Информатика: в 2 т. / 2-е изд., расшир. и доп. – М.: Маросейка, 2008. – Т. 2: Средства и системы обработки данных. – 544 с.
    
11. Информатика: Экспресс-подготовка к Интернет-тестированию. – М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2010. – 240 с.
    
12. Немнюгин С. А. Turbo Pascal. Программирование на языке высокого уровня / С. А. Немнюгин. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с. – (Серия «Учебник для вузов»).
    
13. Немнюгин С. А. Turbo Pascal. Практикум / С. А. Немнюгин. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с. – (Серия «Учебное пособие»).
    
14. Споров А. Е. Информатика / А. Е. Споров. – М.: АСТ, Полиграфиздат, 2010. – 64 с. – (Серия «Компьютерная шпаргалка»).
    
15. Microsoft PowerPoint 2003. Русская версия: Официальный учебный курс (+ CD-ROM). – М.: ЭКОМ Паблишерз, 2007. – 384 с. – (Серия «Шаг за шагом»).
    

3. программное обеспечение и ресурсы Интернет
   

16. Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]: (с изм. и доп.). – Режим доступа: dia.org.
    

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
    

Для проведения лекционных занятий по учебной дисциплине необходима аудитория на 60 посадочных мест. Лекции проводятся в форме компьютерных презентаций, поэтому аудитория должна быть укомплектована следующим оборудованием:

• портативным персональным компьютером класса «ноутбук» или «нетбук»; на нем должно быть установлено программное обеспечение, включающее операционную систему MS Windows XP (или более поздней версии) и редактор презентаций MS PowerPoint (версии 2002 или более поздней);
  
• настенным экраном или интерактивной доской.
  

Для проведения лабораторных занятий по учебной дисциплине необходима лаборатория на 15 рабочих мест. Каждое рабочее место должно быть оборудовано персональным компьютером конфигурации IBM PC или совместимой с ней, двумя электрическими розетками для подключения системного блока и периферийных устройств и компьютерным столом для их размещения. Все компьютеры должны быть объединены в локальную сеть с возможностью доступа к ресурсам сети Интернет.

Каждый компьютер должен иметь следующую аппаратную конфигурацию:

• 2-ядерный процессор семейства Intel Core 2 Duo или более производительный;
  
• оперативную память объемом не менее 1 Гб;
  
• жесткий диск объемом не менее 500 Гб;
  
• дисковод оптических дисков класса DVD-RW;
  
• монитор с диагональю не менее 17";
  
• стандартную клавиатуру (102 клавиши или более);
  
• манипулятор «мышь» оптического типа с тремя кнопками и колесом прокрутки;
  
• коврик для манипулятора «мышь» оптического типа.
  

На каждом компьютере должно быть установлено следующее программное обеспечение:

• сетевая операционная система семейства Microsoft Windows (Windows XP или более поздняя);
  
• пакет офисных программ Microsoft Office (версии 2002 или более поздней);
  
• система программирования Free Pascal.
  

Желательно, не реже чем один раз в два года, проводить обновление аппаратного и программного обеспечения лаборатории, поскольку развитие информатики и информационных технологий приводит к их быстрому моральному устареванию, что естественным образом отрицательно повлияет на качество подготовки студентов.

Авторы (разработчики):

кафедра САПР доцент А. Н. Мадонов

^{(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)}

Рецензенты (эксперты):

^{(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)}

Программа ободрена на заседании _______________________________________________________
от «___» _________________ 2011 г., протокол № ___.