Сказка для учащихся 5 классов вед: Ребята, сегодня мы с вами увидим «Сказку о реке Челбас»
| Вид материала | Сказка |
СодержаниеИспользованная литература |
- Утренник для учащихся 3-4 классов. Гринько О. И. В гостях у сказки, 147.67kb.
- Якубовская Галина Владимировна Цели: 1 Закрепить знания детей о сказка, 189.72kb.
- Ведущий: Сказка-сказка прибаутка!, 104.88kb.
- Урок «Сочиняем сказку», 27.9kb.
- Путешествие-викторина по литературе (для учащихся 9-10 классов). (учитель Турилова, 137.97kb.
- Рассказ о целях и задачах школьной газеты для привлечения учащихся 5- 9 классов в пресс-центр, 58.2kb.
- Тарасова Наталья Викторовна. Цель: • обобщение знаний учащихся по прочитанным сказка, 76.57kb.
- Внеклассное мероприятие для учащихся 5-11 классов Вед, 147.18kb.
- Игра для младших школьников. Ход игры, 80.49kb.
- Сегодня, ребята я вам расскажу музыкальную сказку «В музыкальном царстве-государстве», 36.82kb.
«СКАЗКА О РЕКЕ ЧЕЛБАС»
ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ СКАЗКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ
ВЕД: Ребята, сегодня мы с вами увидим «Сказку о реке Челбас», которую
Приготовили для вас воспитанники детского объединения «Экология и Мы».
КАРТИНА 1.
КАПЕЛЬКА: Дедушка, Буль - Буль, расскажи мне что-нибудь про речку.
БУЛЬ-БУЛЬ: А что же ты хочешь услышать, Капелька?
КАПЕЛЬКА: Что-нибудь интересное, старинное, про то, речке раньше жилось.
БУЛЬ-БУЛЬ: Ну, слушай. Давно это было. В стародавние времена наши степные реки, такие как Ея, Челбас, Сосыка были судоходны. Наша река Челбас третья река на Кубани. Ее длина 228 км. В долине реки Челбас расположены станицы6 Архангельская, Новорождественская, Старолеушковская, Челбасская, Крыловская, Каневская, Новоплатнировская. Наша река - позорный памятник неразумного отношения к природе. Слой ила составляет 5-10 м и продолжает нарастать. Вдоль берега нет водоохранной зоны. Около 20 видов рыб, которые водились еще пол - века назад, теперь занесены в Красную книгу края. Водоемы района загрязнены мусором, стеклом. По данным лабораторных исследований вода не соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Реку впадают навозосодержащие стоки и химические удобрения с полей. На территории района 50 прудов. Общая площадь водной поверхности 1, 8 тыс. га. В настоящее время пруды теряют свое рыбохо - зяйственное значение. Еще 10-15 лет назад на пруду им. Ленина у лагеря «Солнышко» существовало рыборазводное хозяйство. Здесь люди выращивали толстолобиков. Длина некоторых достигала 1-1,5 м. Сейчас чеки по выращиванию мальков толстолобика заброшены. Они заросли камышом. Нет стока воды. В ст. Ленинградской, на реке Сосыка, действует очистное сооружение. Но его мощности не позволяют полностью чистить воду из сахарного завода. Поэтому , в реку сбрасывается 4,9-5,3 тыс. кубометров стоков. В 2002г. в реку Сосыку сброшено 2, 4 т загрязняющих веществ. Это привело к ухудшению санитарно-гигиенического состояния реки. А как ты думаешь, Капелька, каково в ней будет жить рыбам?
| КАПЕЛЬКА: | Дедушка, они же там погибнут! Или будут совсем больными! |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Да, внученька, вода нужна такой чистой, как ты сейчас, Капелька. Я тебе открою одну тайну, пора тебе ее знать. |
| КАПЕЛЬКА: | Что за тайна, какая? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Капелька, ты последний прозрачный водяной в нашей речке. Все остальные давно уже стали мутными, кислотными, отравленными и самое страшное: ядовитыми. Когда ты будешь править, а это уже скоро случится, тебе придется бороться с очень злыми и хитрыми врагами. Но может быть, ты найдешь друзей. Если тебе повезет, ты сможешь сохранить нашу речку, она выздоровеет и будет жить. А уж если повезет…. Ох! |
| КАПЕЛЬКА: | Дедушка, Буль -Буль, а какие они враги , друзья? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | О… Это ты скоро увидишь. А вот самого главного я прикажу поймать, чтобы ты его узнала в лицо. Между прочим, он может быть и другом. |
| КАПЕЛЬКА: | Как это? Так не бывает. Один и тот же и враг, и друг? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Да, именно так. Чудес на свете много. Ах ты. Капелька моя, чистая, прозрачная, Я хочу, чтоб у тебя жизнь была удачная. Только люди - человеки засоряют наши реки Им, наверно, невдомек: губят главный в жизни сок, Глупые, не понимают, ведь себя же убивают, Чтоб не быть беде вовеки, Чистыми должны быть реки. |
| КАПЕЛЬКА: | Буль, кто такие люди - человеки? |
| БУЛЬ_БУЛЬ: | Вот они-то и есть эти самые чудеса, которые могут быть и друзьями , и врагами. |
| КАПЕЛЬКА: | А где они живут? В речке, болоте, море? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Нет, они там. На верху, на суше. |
| РЫБА МУТАНТ | Буль - Буль, кап - кап, буль - буль-буль. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Что? Там кто-то опять утонул? |
| РЫБА-МУТАНТ: | Нет, никто не утонул Только чистой воды нынче - нуль! |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Опять в реку сброшена кака? |
| РЫБА: | Караул! Ядовитых атака! Лезут эти нахальные рожи, После них и тошнит, и корежит. Прячьте Капельку в водах подземных. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Ой, поймать бы двуногих наземных! (Уходят с Капелькой) |
| | КАРТИНА 2. |
| ДИОКСИН: | Ой, спасибо вам, друзья, люди-Человеки! Как приятно, что вы нас выбросили в реку! |
| ХЛОР: | Ах, какая красота! Ух, как много грязи! Всех повытравим в реке, разведем заразу! |
| ВИРУС6 | Человечки – глупыши, нас везде внедряйте, Ветку, где сидели вы, поскорей срубайте! |
| ВМЕСТЕ: | Воду чистую домой, мы ее отравим, Угадайте, кто тогда в речке будет плавать? |
| ДИОКСИН: | Ну, конечно, это мы, вредные, сердитые, И для живности любой очень ядовитые. Кто для рыб устроил мор? |
| ВМЕСТЕ: | Вирус, Диоксин и Хлор! |
| ХЛОР: | Мы болезней всех причина, |
| ВМЕСТЕ: | Вирус, Хлор и Диоксин! |
| ВИРУС: | Чтоб здоровым кто не вырос, Мы на страже - Хлор и Вирус! |
| ХЛОР: | Мы угостим вас с радостью Отборной, крупной пакостью, Одарим вас болячками И сделаем вас мрачными |
| ВИРУС: | Эх, беспечные людишки, Жить мы будем в речке, слышьте! Лейте, сыпьте пакость в речки, Это так по-человечьи! Это так по-человечьи! МУЗЫКА ДИОКСИН, ХЛОР И ВИРУС ПЛЯШУТ, САДЯТСЯ НА ТРОН ВОДЯНОГО, ССОРЯТСЯ ЗА НЕГО. |
| ДИОКСИН: | Так кто же у нас будет главным в речке? Водяным? Я вот думаю, не стать ли мне? Я самый ядовитый, самый коварный, просто смертельно опасный. |
| ХЛОР: | Ты хоть и сильно ядовитый, а без меня, без Хлора, тебя бы просто не было. Ведь ты рождаешься там, где используется хлор! Так что не зазнавайся, может, я поважней тебя! |
| ДИОКСИН: | Да, мои родители, гербициды, инсектициды. Фунтициды, дезинфицирующие и моющие средства, диэлектрики, вся продукция из ПВХ - понивинилхлорида. Многое из того, что человек применяет в быту – это изделия из ПВХ: трубы, жалюзи, оконные рамы, скатерти, занавески , настила для полов, упаковка, тара, игрушки, школьные и письменные принадлежности, даже медицинские инструменты- все, что с Хлором связано. Я, всемогущий, я везде и повсюду! |
| ВИРУС: | Погодите! Ядовитенькие, вы вроде бы скорешились, а про меня как будто бы забыли? Я вполне гожусь на должность Водяного этой речки. Я не такой, может шустрый, как вы, но уж бью наверняка, да еще помучаю свою жертву! Ох! Они у меня почешутся, ох, они у меня поплачут от поноса, Эх, они у меня позеленею, пожелтеют, да такими и останутся - кривенькими , дохленькими людишками, да рыбешками. Я живучий, очень стойкий, Я король любой помойки, Я теперь живу в воде, Размножаюсь здорово, Потому что не боюсь никакого Хлора я! Эта тема уж избита, подтверждает глав. Сан. врач, Коль вода сырая пита, значит, вирус гепатита, Будет ваш! Хоть плачь - не плачь! Ну, как, гожусь я в Водяные? |
| ДИОКСИН: | Да, годишься! А, пожалуй, мы все вместе будем здесь хозяйничать! Главное, что б старый Водяной не вернулся да чистой воды не напустил, иначе нас всех смоет! А чтобы нам всем здесь навсегда укрепиться, нужно с людишками – человеками договор составить, соглашеньице: чтобы они никогда не заботились о чистой воде, исправно бы поставляли сюда нашего брата: Хлора, Мусор , Диоксины, Вирусы и прочие отходы! Да чтобы побольше заводиков, фабричек понастроили – да побольше, да пошире, похитрее! Вот тогда мы с вами Ух – ах - эх! Пиры станем закатывать! Я вам один секрет открою. Есть одна приятная новость: там, наверху людишки строят заводит мусоросжигательный. Человеки думают, что полезную штуку устроили, от нас избавиться захотели. А на самом деле этот завод по производству нашего брата Диоксина. Вот так! Это я вам под большим секретом говорю! Нельзя допустить, чтобы людишки одумались! |
| Хлор: | Дикся, ты хорошо сказал о пирах. Праздника охота! Вот представляешь, как может быть? В одном городе нечистоты канализации хлынули на улицы, и был устроен по этому поводу праздник Гадости. Вот бы устроить День повиновения Хлору! Или фестиваль Диоксиниану! |
| ВИРУС: | Или День заточения реки, День восхваления грязи или Великие вирусные игры. Эх, переделать бы все в наших интересах. Художники бы наши портреты или умопомрачительные пейзажи умирающей природы написали. Например: «Утро в сгоревшем лесу», « Завтрак на помойке», «Восход над речкой - Вонючкой»! |
| ХЛОР: | Видишь, как размечтался! А поэты такие стихи напишут: Звезд не видно от смога, в огне облака, Сизый дым над землей поднимается! А в вонючей реке, где смертельный ПДК, Трехголовый карась задыхается. Дремлет вымерший град, Тишь, безлюдье, я рад… Поскрипели мутанты и скрылися. Далеко в пустоте только ветер свистит, Все давно уже с этим смирилися! |
| ДИОКСИН: | Хлорка, а ты у нас поэт, оказывается! Да, но для такой чудесно-пакостной жизни мы должны человеков в свои сети заманить. Пошли , поплаваем, поотравляем окружающую среду. Заодно человеков половим! /уходят напевая/ |
| ВМЕСТЕ: | Барыня-речка, сударыня-речка, Принимай нежданных гостей! |
КАРТИНА 3.
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Буль-буль-буль, кап-кап-кап! Я давно не плакал так. Выдь на речку: там стон раздается Над великою русской рекой. Плохо рыбки, вам живется. Кто же реченьку сделал такой? Кто? Как кто? Знаю! Пора действовать! Промедление смерти подобно! Эй, слуги мои беззаветные, Двухголовый, бесхребетный! Самый умный, самый верный, Хоть мазутом пахнешь скверно! Не простой слуга ты мой, Правнук Рыбки Золотой, Ты кого сломала жись Предо мной появись! |
| РЫБА-МУТАНТ | Я здесь. Ваше Величество! Чего изволите? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Непременно нужно изловить человека, но не утопленника, а доставить его перед моими многострадальными очами живым! Мне с ним срочно поговорить надо. Я тут такое узнал, такого наслушался. Нам надо опередить этих ядовитых, переманить человека на свою сторону. |
| РЫБА-МУТАНТ: | Непременно исполню! КАРТИНА 4. |
| РЫБАК: | (ловит рыбу удочкой и поет) Я сижу на бережку, удочку кидаю. Может быть, мне повезет: рыбку я поймаю. Тихо плещется вода, в ней луна полощется, Рыбка, ты плыви сюда, очень кушать хочется! ( на крючок попалась Рыба- Мутант. Рыбак испугался). Вот это да! Ничего себе ушица клюнула! Ты кто? . |
| РЫБА-МУТАНТ: | Я-то? Раньше рыбой называлась! А теперь Мутантом кличут. |
| РЫБАК: | Ой! Да ты еще и говорить умеешь? |
| РЫБА-МУТАНТ: | Да, я теперь много чего умею, только есть меня нельзя! Ты, я вижу, хотел ушицы отведать? Да уха могла бы стать твоей последней. Поел бы ухи, да на утро и не проснулся бы. |
| РЫБАК: | Вот тебе и на! Ну и страху ты на меня нагнала, Рыба - Мутант! Что же это с тобой стряслось, рыбонька? Кто же это тебя изуродовал? |
| РЫБА 0МУТАНТ: | Вопрос твой мне понятен, да ответ будет долог. Пойдем, человече, я тебе кое-что покажу, да кое-что расскажу. |
| РЫБАК: | Куда это мы пойдем? В речку, что ли? |
| РЫБА-МУТАНТ: | Да. В речку. |
| РЫБАК: | Ты что это, добровольно мне утонуть предлагаешь? |
| РЫБА –МУТАНТ: | Не утонуть. Тебя зовет на прием Водяной. Последним таким гостем у нас Садко был. Да с тех пор воды столько утекло… Ну, в общем, чистая вода так почти вся утекла, другая теперь течет. Эту новую теперь и водой назвать нельзя. Это не вода, а целая таблица Менделеева. Ну, пойдем, авось жив останешься. |
| РЫБАК: | Ладно, пойдем. Вижу, здесь дело хитрое наклевывается. КАРТИНА 5. (музей, лазарет). |
| РЫБА-МУТАНТ: | Прежде, чем тебя к Водяному доставить, я тебя по речному дну проведу, чудеса подводные покажу. Начнем, пожалуй, с музея. Здесь ты увидишь то, чего нет. (Жемчуг). |
| РЫБАК: | Как это «чего нет»? Вот оно, есть. И я его вижу. |
| РЫБА-МУТАНТ: | Видишь-то видишь, но его нет в нашей речке давно. Это жемчуг речной. Раньше он во многих реках добывался. Ракушки такие водились, перловицы. Это подводный лазарет. |
| РЫБАК: | А разве такое бывает? |
| РЫБА-МУТАНТ: | Раньше не было. А теперь есть. У этих ершей жаберная болезнь. Прошлым летом многие рыбы от нее погибли. |
| РЫБАК: | А почему это произошло? |
| РЫБА-МУТАНТ: | Общее загрязнение воды, миленький…. |
| РЫБАК: | А та щука, что здесь делает? Тоже лечится? |
| РЫБА-МУТАНТ: | На сохранении она, чтобы раньше времени ее не съели. Чтобы она успела свое потомство привести. А то ведь рыбаки нынче жадные пошли, все норовят рыбу в период нереста взять. В результате рыба мельчать стала, нынешняя щука на 12 см меньше стала против той, что 20 лет назад водилась. Да и судаки измельчали. Вырождаемся потихоньку. Если так дальше пойдет, судаки и щуки с карася будут. |
| РЫБАК: | Да, ну и дела! Я и не знал про такое! |
| РЫБА-МУТАНТ: | Да и не знал бы, если б к нам не попал. Вы ведь там, на верху, нашими подводными бедами не болеете, непонятны они вам. Вот ведь до чего двуногие дошли: у рыб воду забрать решили. |
| РЫБАК: | Как это? |
| Рыба-мутант: | Да вот так. Понастроили электростанций. Как воды для них не хватает -бах! - сбрасывают с нашей речки воду. Речка делается мелкой. А рыбе хуже всего. Мы гибнем наше потомство в местах нереста. А поэтому грозит нам полное вымирание. Вот в реке Челбас уже рыбы и нет. |
| РЫБАК: | Да? Ну и дела! Да я и этого не знал! |
| РЫБА-МУТАНТ: | А что же ты знал? Только уху да рыбу жареную есть? Маловато! И не стыдно тебе? Я тебе не такое еще расскажу. Нашему Водяному рыбы из реки Сосыки письмо написали. В нем они предупреждали нас об опасности. «ПИСЬМО ИЗ РЕКИ СОСЫКИ ВОДЯНОМУ РЕКИ ЧЕЛБАС». « О! Великий Водяной реки Челбас! О, рыбы, тебе внимающие! Послушайте печальную весть о судьбе рыбы реки Сосыки да подумайте об избавлении от такой участи, которая нас постигла: Сосыка превратилась в большую сточную канаву. Завод сливает сюда отходы .А очистительные сооружения не успевают эту грязную воду очищать от промышленных отходов. Двуногие решили как можно быстрее отравить речку. В нашей речке есть все: соли тяжелых металлов, аммиак, хлор, нефтепродукты, мышьяк, кислоты и другие яды. Нормальная рыба не проживет в такой воде и двадцати минут. А мы живем. Нас много. Более 40 видов, но мы уже не просто рыба, а мутанты. Пахнет от нас нефтью, аммиаком, иногда даже духами. У многих из нас нет глаз, чешуи, плавников. Многие страдают ожирением, искривлением скелета, поражена печень. У многих рыб обнаружены раковые опухоли с вонючей водянистой жидкость. Есть рыба с измененной формой черепа. Вот такая печальная ситуация. Мы уже не рыбы, а пропитанные ядом чудовища. Есть нас нельзя . Но двуногие все равно нас едят. Ну и пусть едят. Может, скорее помрут. То, что они сделали с нашей речкой не очистить и за тысячу лет. Даже если все фабрики и заводы остановить. Мы слышали, что люди тоже болеют. У них растет число уродов. За 10 лет родилось 9 млн. мертвых детей. А что же будет дальше? Наверное, вымрем все вместе, если двуногие не одумаются. Ведь это все они натворили. О, Великий Водяной реки Челбас! Принимай срочные меры! Спасай свою речку и ее обитателей! На этом прощайте. Может, это последняя весть о жизни из нашей сточной канавы. Да уж, не зря в древности нашу речку назвали Сосыкой – «вонючая вода». В точку попали!» |
| РЫБАК: | Вот это да, беда настоящая! А я ничего не знал про это. |
| РЫБА-МУТАНТ: | Посмотри еще раз на меня, я ведь тоже мутант. И такой я родилась здесь, а не в Сосыке. |
| РЫБАК: | Что же нам делать? |
| РЫБА: | Для начала, пойдем к нашему Водяному. Там и подумаем. |
| РЫБАК: | Пойдем. КАРТИНА 6. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Вот беда, так уж беда! Можно впасть в уныние, Ну, какой я Водяной? Я безводный ныне. Наша чистая вода утекла бесследно, Та, что в речке есть сейчас стала очень вредной. Только Капелька чиста да надежда теплится. Что счастливая вода вновь в Челбас поселится. Не хватает наших сил с ядами бороться, С человеками теперь встретиться придется. |
| РЫБА: | Вот, Ваше Величество, доставила я человека, показала ему наше царство: музей, лазарет. С письмом познакомила. Странный он какой-то. Ничего про наше горе не знает, наши беды ему в диковинку. Он ведь что учудил: хотел рыбу себе на уху поймать в нашей помойке. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Да, действительно странный. Вы все там, на верху странные Не ведаете, что творите. |
| РЫБАК: | Ваше Водяное Величество, я теперь много чего узнал. Страшно и стыдно мне стало за дела человеческие. Я понял, что нужно скорее исправлять то, что мы натворили с реками и воздухом, с землей. Я еще Не знаю, как это буду делать. Но точно знаю, что в стороне не буду стоять. Буду рассказывать людям о ваших бедах. Все вместе мы обязательно что-нибудь придумаем. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Вот это хорошо. Ведь я на то и надеюсь, что люди нашими друзьями станут, а иначе мы все вместе погибнем. Ведь без воды - и не сюды и не туды. |
| РЫБАК: | У нас тоже так поют на земле. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | А покажу-ка я тебе свое сокровище. Вот, посмотри, Капелька, это то самое чудо, которое живет на верху - человек. Он может быть тебе и другом. И врагом одновременно. Запомни, Рыбак, перед тобой бесценное сокровище. Если ты сможешь помочь реке, то я в долгу не останусь. Наполню речку до краев чистой водой. И тогда у вас со временем все будет: и рыба здоровая, и жемчуг речной, и радость от всего этого. А если не сможешь… |
| РЫБАК: | Ваше Величество, теперь я знаю, что будет, если мы не сможем, А вот с чего бы начать? |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Трудно сказать. Вы там, на верху, попробуйте сами разобраться. Это вы, люди, заварили эту кашу поганую. Я знаю что очень сильно нам вредит хлор, диоксины и вирусы, стоки промышленных предприятий , грязные суда, гидроэлектростанции и жадные рыбаки. |
| РЫБАК: | Больше всего дураки! Активные дураки. Правду говорят, что если господь Бог хочет наказать, то ума лишает. Пожалуй, мне наверх пора. Надо за дело приниматься. |
| БУЛЬ-БУЛЬ: | Отправляйся, да смотри в оба. Не попадись в лапы ядовитых Диоксина, Хлора и Вируса. Они тут неподалеку плавали. Да про Капельку не забывай и береги ее. |
| | КАРТИНА 7. |
| РЫБАК: | Береги Капельку! Да, пожалуй, настало время, что надо беречь каждую капельку чистой воды. К кому же пойти? И кто поможет? Кто у нас самый важный по воде? Да мы с вами самые главные по воде, по воздуху, по земле. Прав был Водяной. Мы эту поганую кашу заварили, нам ее и расхлебывать. Вот что, друзья, я предлагаю объединить наши усилия и вместе поможем речке. А другие люди услышат нас и встанут на нашу сторону. Давайте беречь каждую каплю чистой воды! |
| ДИОКСИН: | Беречь каждую капельку? Ха -ха-ха !Послушайте его, ну и чепуха! Там уже беречь нечего! Не верите? ( показывают плакаты) Эй, вы, Хлор и Вирус, покажите себя! |
| ВМЕСТЕ: | Мы сильные, мы ядовитые, нас много, мы свободные, мы победим! Мы везде, везде, везде! Пойдем дальше отравлять окружающую среду! |
| РЫБАК: | Стоп! Нельзя поддаваться унынию, нельзя рисковать. Эй, друзья, за дело! |
| ДЕТИ: 1: | Спасибо вам, друзья, за интересную сказку. А мы хотим кое-что добавить. Мы занимаемся в кружке « Краеведческий» и выяснили много нового и интересного о реке Челбас. В древности наша река называлась Феофанией, а в средние века Челбасы ( ногайское – «ковш воды».), в 18 веке Челбаш, Чал, Челбаса, Челбаш, Челбасы и др. На ее берегах тюркские кочевники ставили курганы, А краевед Г.Т.Чучмай, автор книги «Тайна географических названий» предлагает несколько иную трактовку названия реки6»чел»- степь. Вблизи реки Челбас была найдена статуя каменной бабы, что свидетельствует о пребывании в этих местах в древние времена степных кочевников. Статуя передана в Ейский историко-краеведческий музей. Даже в нашей станице есть курганы, построенные древними скифскими племенами. Они находятся вблизи рек. Луцева могила - западнее станицы Крыловской, три могилы_ группа курганов на южной стороне Крыловской. |
| 2: | Правильно сказал Водяной. Наша река была в далеком прошлом судоходной. Люди в начале 18 века стали заселять Кубань, стали строить плотины для мельниц, гати (дамбы) для переезда. В нашей станице такие дамбы были построены - Юндина дамба на западной стороне ст. Крыловской. Названа по имени Я. Юндина. Он стал хозяином водяной мельницы. А так же гребли: Ейская гребля- на западной окраине станицы. Дорога через нее вела на Ейск. Золотина гребля -была у бывшей ГЭС через речку Челбас. Названа она по имени богатого станичника Золотина А. Крупская гребля- на восточной окраине станицы. В 30-е годы 20 века она входила в границы небольшого колхоза им. Н.Крупской. Отсюда и название. |
| 3: | На занятиях кружка «Экология и Мы» я узнала, сто в ст. Крыловской в 30-е годы 20 века построили на реке гидроэлектростанцию. В 44-60-е годы колхозы района строили подпорные дамбы для орошения и проезда через реки. Тогда никто не задумывался по поводу обмеления рек, прудов, балок. В результате, в водоемах прекратился обмен водотока. Летом вода стала стоячая. Пыльные бури делали свое дело. Наши реки сильно обмелели. Их судоходных они превратились в болота, берега заросли болотной и речной растительностью. |
| 4: | Во времена реформатора Хрущева распахивали береговую зону до уреза воды. Наши реки еще больше обмелели, стали интенсивно размножаться водоросли, увеличились отложения гниющих водорослей на дне водоемов. Это отрицательно сказалось на кислородном режиме. Вот от этого и гибнет рыба в Лениградском, Староминском, Кущевском, Крыловском районах. В начале 80-х годов 0 века пытались чистить реку Сосыку. Прорыли ямы на отдельных участках водоема и на том все и заглохло. Надо было снести дамбы и построить мосты, чтобы в реках была живая вода. |
| 5: | У нас в районе вместо мостов лежат трубы малого диаметра или прорыты узкие обводные каналы. Русла рек перегороженными так и остались. Подпочвенные воды поднялись до 5-7 метров, затопили подвалы у многих граждан. А во время паводка весной заливает огороды. Все считают, что у наших рек нет хозяев. А хозяином является местное самоуправление в лице жителей станицы и сельской администрации. А Депутаты районного совета имеют большие полномочия. Они должны настоять на принятии районным советом постановления об охране-спасении наших рек. Внести депутатский запрос в органы местного самоуправления и прокуратуру. |
| 6: | На 1 га речного покрытия надо внести для очистки воды от 500 до 1000 кг извести. Река Челбас занимает около 700 га. Значит, действовать надо всем миром. Надо добиться, чтобы фермеры, созхозы и колхозы, предприятия выполняли Водный кодекс РФ. Мы с вами, ребята, сможем очистить берега реки от мусора. В заключении праздника мне хочется сказать: Берегите эти земли, эти воды, Даже каждую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя. |
| ВЕД: | Давайте вместе поблагодарим ребят из кружков «Экология и Мы» и «Краеведческий» за прекрасную подготовку сказки. Они рассказали нам много нового и интересного о нашей реке Челбас. А мы с вами, ребята, продолжим изучение природы и истории родного края и нашей станицы в частности. |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Использованная литература
1. Петренко И.Г. География Краснодарского края. Природа Экономика 8-9 классы Рабочая тетрадь. ОИПЦ «Перспективы образования» Краснодар 2004
2. Охрана растительного мира на Северо - Западном Кавказе. Природа и мы. Краснодарское книжное издательство 1989г.
3. Л. Гринь Природа родного края. Краснодар 2004г.
4. В. Борисов Реки Кубани.. Краснодарское книжное изд.1978г.
5. Природа Кубани и Причерноморья. Краснодарское книжное изд. 1977
6. И. Шинкаренко.Исчезающий мир. Рассказы о редких и исчезающих животных и растениях..
7. И. Сановский. Редкие и исчезающие животные. По страницам Красной книги СССР. Москва.
8. Ю. Новиков Экология, окружающая среда и человек.. Москва 2000.
9. В. Константинов Охрана природы.. Москва. Академия. 2000.
10. И. Терская География Краснодарского края. Природа и экономика.. Краснодар. Перспективы образования.2003г
11. А. Печорин Природа: надежды и тревоги Кубани.. Краснодарское кн. Изд. 1989г
12. Г. Плотников Животный мир Краснодарского края. Краснодарское кн. Изд. 1989
13. Красная книга Краснодарского края. Краснодарское кн. Изд. 1994г
14. Лотышев И.П. Пктешествие по родному краю. Природоведение Учебное пособие для учащихся начальнорй школы. ОИПЦ «Перспективы образования» Краснодар 2006