Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Обеспечение доступности качественного образования.

В 2010 –2011 учебном году школа работала в режиме шестидневной недели. Занятия в начальной школе проводятся в режиме пятидневной недели.

Численность обучающихся в школе на конец учебного года

	Учебный год
	2008/09	2009/10	2010/11
Количество классов	32	31	32
1-я ступень	12	12	12
2-я ступень	17	16	16
3-я ступень	3	3	4
Общее количество обучающихся в школе	800	807	819

Данные сохранности контингента учащихся

Всего учащихся	Учебный год
Всего учащихся	2008/2009	2009/2010	2010/2011
На начало года	822	821	822
На конец года	800	807	819
Оставлены на 2-й год	переведены условно в 11 класс 3 чел. (алгебра)	переведены условно 3 чел. ( 6-й кл. – англ.яз 9-й кл.- алгебра в 11-й кл. алгебра)	нет
Выбывшие в течение учебного года	48	39	28
Причины выбытия
Окончили соответствующую ступень образования	85+42	86+12	97+46
По семейным обстоятельствам	-	-	-
По болезни			-
Перевод в другие ОУ в связи с изменением места жительства	48	39	28
По неуспеваемости	-	-	-
По совершению правонарушений	-	-	-
Другие причины	-	-	-

Основное общее образование структурировано на основе российской федеральной программы трехуровневого образования:

1-я ступень - 1 – 4-е классы;

2-я ступень – 5 – 9-е классы;

3-я ступень – 10-11-е классы.

Учебный план школы на 2010 – 2011 учебный год был составлен на основе базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации БУП-2004 и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Учебный план разработан с учетом необходимости выполнения государственного стандарта, образовательного социального заказа и запросов родителей. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

Общеобразовательные классы реализовали государственные типовые программы с адаптированным тематическим планированием, в котором учитывались индивидуальные особенности классных коллективов, выбор педагогических технологий и всего комплекса психолого-педагогических мероприятий для работы в режиме базового образования.

Часы школьного компонента были отданы на ведение:

5-е классы - ритмика, валеология, ОБЖ, кубановедение; факультатив - «Основы православной культуры», «В мире чисел», «Музыка вокруг нас»;

6-е классы – ОБЖ, кубановедение

7-е классы – русский язык, МХК, ОБЖ, кубановедение;

8-е классы – химия, МХК, кубановедение, 3 часа факультативы.

На 3-й ступени школа функционирует в рамках эксперимента по профильному образованию.

В процессе реализации профильного обучения школа формирует начальную составляющую – предпрофильную подготовку, которая состоит из двух направлений:

психолого-педагогическое исследование в рамках курса «Информационная работа, профильная ориентация» и курса «Профессия в жизни человека» (на этапе 8 – 9-х классов).
Ведение курсов по выбору учащихся (на этапе 9-го класса)

Для осуществления предпрофильной подготовки в вариативную часть учебного плана 9-х классов внесены 17 курсов по выбору учащихся ( предметных- 11 ч, ориентационных – 6ч.)

Курсы имеют модульный характер, что предусматривает переход ученика из одной группы в другую, следовательно, увеличивает вариативность выбора учебной деятельности.

В 2010 – 2011 учебном году на 3-й ступени был открыт один профильный класс:

10 «А» - естественнонаучный профиль (профильные предметы – химия, биология)

10 «Б»,11 «Б» - универсальное обучение.

Обучение осуществлялось по рабочим программам, составленным на основе государственных программ для общеобразовательных учреждений, рекомендованных Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, а также для формирования профилей использовались рабочие программы второго вида.

В 2010 – 2011 учебном году 11 учеников, имеющих проблемы со здоровьем, на основании справки КВЭК обучались на дому. Все учащиеся, обучающиеся на дому по состоянию здоровья, успешно прошли курс обучения за соответствующий класс, программы и учебные планы надомного обучения выполнены.

Учебный план на 2010 – 2011 учебный год выполнен, учебные программы пройдены, по отдельным предметам за счёт объединения тем.

Одним из направлений работы является работа по предупреждению неуспеваемости. В 2010 –2011 учебном году была продолжена работа по созданию базы данных по слабоуспевающим учащимся. На основании Положения о неудовлетворительной оценке за четверть, которое включает в себя программу действий учителя-предметника, классного руководителя, ученика и родителя по преодолению неуспеваемости, проводилась работа, которая позволила уменьшить количество детей, имеющих неудовлетворительную оценку по предметам

Четверть	1 полугодие	2 полугодие	Итоги года
1 – 4 классы	-	-	-
5 – 9 классы	1	1	-
10 – 11 классы	-	-	-
Всего:	1	1	-

Blog

Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Обеспечение доступности качественного образования.