Сплочение детского коллектива, социализация учащихся, воспитание патриотических чувств, уважения и любви к матери, реализация творческих способностей учеников

Вид материалаДокументы

Содержание


Материнские обереги
Дети исполняют песню
Главное слово в каждой судьбе.
Дети поют песню
Дети поют песню
Исполнение песен
Дети исполняют песню
Две девочки исполняют песню
Ученики исполняют песню
Дети исполняют
Дети поют песни
Мама ученика поет
Дети исполняют песню
Дети исполняют песню
Дети поют песню
Подобный материал:
  1. Муниципальное общеобразовательное учреждение

гимназия № 1 г. Липецка

2. Титова Лидия Михайловна, учитель начальных классов

Беляев Валерий Николаевич, педагог дополнительного

образования


3. 8 лет


4. «Материнские обереги»


5. Литературно-музыкальная композиция


6. Сплочение детского коллектива, социализация учащихся,

воспитание патриотических чувств, уважения и любви к

матери, реализация творческих способностей учеников.


7. Магнитофон, фонограмма, баян, скамейки, кубы.


8. На задней стене сцены слова «Материнские обереги»,

цветы, шары, мягкие игрушки, выставка рушников,

поздравительные открытки, сделанные на уроке труда.


9. Актовый зал.


10. Описание мероприятия


МАТЕРИНСКИЕ ОБЕРЕГИ


На задней стене сцены слова «Материнские обереги», цветы, шары, мягкие игрушки, выставка рушников. Дети нарядно одеты.


Учитель.

Дорогие гости! Вы сегодня пришли на праздник, посвященный Дню Матери.

Обычно хозяева приветствуют гостей, а мы сделаем наоборот.

Аплодисментами поприветствуем наших детей.

Дети под музыку входят в зал и садятся на сцене (скамейки, кубы, стульчики).

Дорогие гости, мы рады приветствовать вас в этом уютном зале.


Дети исполняют песню «Доброе утро, здравствуйте. Добрый, добрый вечер…» (сл. и муз. Ю.Тарана).

Ученик исполняет песню «Мама».


Ученик 1.

Мама. Р.Гамзатов.

Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.


Дети поют.

Мама, мама – первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама, мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

(из рекламы по телевидению)


Ученик 2.

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.


Ученик 3.

Слово это сроду не обманет.

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего.

Ему конца нет.

Встаньте!.. Я произношу его: Мама!

Дети поют песню «В этом слове солнца свет»

(сл. М.Пляцковского, муз. Ю.Чичкова)


Ученик 4.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Шепни его тихо.

Скажи его звонко.

Главное слово

Любого ребенка – ма-ма!


Дети перестраиваются.


Учитель.

Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного.

Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, передаёт свои песни, оберегает нас. Вот почему мы назвали наш праздник «Материнские обереги». Он посвящен женщине – матери, берегине домашнего очага.


Дети поют песню «Вечереет» (сл. А.Вольского, муз. Е.Зарицкой)

А мальчик и его мама инсценируют эту песню.


Учитель.

Руки матери качали тебя в колыбели. Это она согревала тебя своим дыханием и убаюкивала своей песней..


Исполнение песен.

«Умка» (сл. Ю.Энтина, муз. Е.Крылатова) - Поют две ученицы

«Колыбельная» из к/ф «Цирк» - Поют две ученицы

«Колыбельная» Моцарт. – Исполняет ученица.


Учитель.

Младенец старательно складывает по слогам «ма-ма» и, почувствовав свою удачу, смеётся, счастливый.


Дети исполняют песню «Так не бывает на свете»

(сл. И.Шаферана, муз. Зацепина)


Учитель.

Мама! Вслушайтесь, как гордо звучит это слово! В народе живет много хороших, добрых слов о матери. Они передаются от поколения к поколению.


Ученики рассказывают пословицы о матери.


Пословицы о матери.


Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

Птица рада весне, а младенец – матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке светло, при матушке – добро.


Две девочки исполняют песню «Лучшая моя подруга» (сл. Л.Куссо, муз. Л.Афанасьева)


Ученик 5.

Солнышко. Е.Благинина

Как это бывает – сама не пойму,

Что солнышко в небе – то мама в дому.

За облако солнышко скроется вдруг.

Всё станет пустым и печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго мама моя, -

Такой невесёлою делаюсь я.

Домой возвратится родная моя, -

И снова весёлою сделаюсь я.

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою…

Люблю я родную голубку свою!


Учитель.

Перед вами рушники. Они символизируют чистоту чувств, глубину бесконечной любви к детям.


Ученицы вносят вышитые полотенца.


Девочка (в руках у неё рушник):

Мы своими нежными руками

Вышивали рушничок для мамы.

Чтоб на праздник подарить смогли мы

Нашу радость мамочке любимой.

В синей нитке – птицы прилетают.

В красной нитке – маки расцветают.


Девочка отдает рушник своей маме, целует её.


Ученики исполняют песню «Рушник»

(сл. М.Сингаивского, муз. В.Верменича).


Рассказы учеников о своих мамах, бабушках.


Учитель.

Много добрых слов сказано о маме! А где же папа?


Дети исполняют «Песенку про папу» (сл. М. Танича, муз. В.Шаинского)


Учитель.

Будьте чутки и внимательны к маме. Умейте ценить материнскую любовь.


Мама ученика читает.

Материнский наказ. Фазу Алиева.

Немало, сын мой, будет в жизни сложно:

Нападок разных, сплетен и интриг,

Не опускайся до людей ничтожных,

Не обращай внимания на них.

Владей собой. Укус клопа не страшен.

Носи во всём достоинство своё.

Горох на сковороде вон как пляшет,

А всё ж не может расколоть её…


Учитель.

Ребята, где бы вы ни были, всегда помните о своей маме..


Звучит запись песни О.Митяева «Письмо матери» (сл. и муз. О.Митяева)


Дети поют песни

«Мамины глаза» (сл. М.Пляцковского, муз. Е.Мартынова)

и «Течёт Волга» (сл. Л.Ошанина, муз. М.Фрадкина)


Папа ученика рассказывает стихотворение.

Песня о женщине. С. Островой.


Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках.


От любой напасти заклиная

(Ей-то уж добра не занимать!)

нет, не богоматерь, а земная,

Гордая возвышенная мать.


Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках.


Всё на свете метится следами,

Сколько ты ни вышагал путей,

Яблоня – украшена плодами,

Женщина – судьбой своих детей.


Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках.

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках.


Мама ученика поет «Колыбельную» А.Майкова


Спи, дитя моё, усни!

Сладкий сон к себе мани,

В няньки я тебе взяла

Ветер, солнце и орла.


Улетел орёл домой,

Солнце скрылось за горой.

Ветер после трёх ночей

Мчится к матери своей.


Ветра спрашивает мать:

«Где изволил пропадать?

А ли звёзды воевал?

А ли волны всё гонял?»


«Не гонял я волн морских,

Звёзд не трогал золотых.

Я дитя оберегал,

Колыбель его качал!»


Дети исполняют песню «Пусть не ладятся»

(сл. Р.Рождественского, муз. Д.Тухманова)

Учитель.

Дорогие, милые женщины!

Поздравляем Вас с Днём Матери!

Счастья, благополучия. Мир Вам!


Дети исполняют песню «Ты у меня одна» (сл. и муз. Ю.Визбора)


Дети перестраиваются.


Ученик.

Спасибо. М. Яснов

Как жалко, что недели

Так медленно летят.

И, что, родившись, дети

Не сразу говорят!


А то бы только-только

Я маму увидал,

Как тут же бы, … как сразу

Спасибо ей сказал.


За то, что я родился!

За то, что я живой!

За то, что вместе с папой

Иду сейчас домой!


За то, что дверь откроем

И знаем наперед,

Уж мама напевает

И нас к обеду ждет!


Учитель.

Мимо текла, текла река,

Плыли куда-то облака.

Шёл человек – была дорога нелегка.

И человек мечтал о том,

Что он построит где-то дом.

И поселится счастье с ним

В доме одном.


Дом – это дорогие нам люди: мама, папа, бабушки, дедушки…


Дети поют.

Дом – это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь:

Яростным, добрым, нежным, злым,

Еле живым.


Дом – это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом.


Учитель.

Низкий Вам поклон, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, за Ваш труд, любовь, доброту и ласку.


Дети поют песню «Родительский дом»

(сл. М.Пляцковского, муз. А.Пахмутовой)


Дети хором.

Мы Вас очень любим!


Дети спускаются со сцены, подходят к своим родителям и дарят поздравления-открытки, сделанные на уроке труда. Учитель раздает «Советы родителям» («Как защитить своего ребёнка»).


Далее следуют чаепитие, игры.


ПРИЛОЖЕНИЕ




Защитить своего ребенка от сглаза, от элементарной бытовой порчи может и должна каждая мать. Самое простое, что вы можете сделать, -прикалываете на одежду ребенка, на матрасик к кроватке, на ранец с учебниками обычную английскую булавку. Она обладает свойством закольцовывать отрицательный заряд и возвращать его обратно наславшему сглаз.

Если же вы чувствуете, что ребенка уже сглазили - он беспокойно спит, у него плохой аппетит, жалуется на головные боли, - утром сразу после сна умойте его, трижды проведя по лицу своей рукой, холодной водой и оботрите лицо ребенка обратной стороной подола своей чистой ночной рубашки, в которой вы еще не спали, а только надели ее на себя. После этого вы должны спать в этой рубашке семь ночей подряд. Считается, что мать таким образом забирает на себя то, что было наслано на ее ребенка.

, Очень хорошей защитой является цилиндр. Каждое утро вы ()олжны представить своего ребенка внутри этого цилиндра. Цвет его должен быть белый. Если вам не представляется белый цвет, значит есть порча, вы должны мысленно запустить этот цилиндр вращаться по часовой стрелке и достигнуть что бы цвет его совсем очистился и стал белым. Вы должны представить себе, что поставили эту защиту для своего ребенка - и ему не грозит ничей дурной глаз. Помните, что этот представляемый вами цилиндр должен быть открыт и сверху и снизу - иначе вы перекроете ребенку вообще энергетику.

И еще один совет — каждое утро перед уходом ребенка читайте для него мантру. Вы можете также ее написать на бумажке и положить ребенку в кармашек, чтобы текст этот был всегда при нем:

«Михаил позади, Михаил впереди, Михаил внизу, Михаил справа, Михаил слева - Михаил всюду, где ты идешь. Ты есть его любовь, защищаемая здесь, ты есть его любовь, защищаемая здесь».

Это очень сильная мантра, если вы не поленитесь произносить ее каждый день, вы можете быть спокойны за своего ребенка. Все сказанное выше относится и к взрослым