Курс лекций по дисциплине история экономических учений москва 2008

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА «Истории экономики, политики и культуры»

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Москва 2008

Курс лекций подготовил

доктор экономических наук, профессор

Ядгаров Я.С.

Курс лекций обсужден на заседании кафедры Истории экономики, политики и культуры …………………………….......................……………

Зав. кафедрой д.э.н., профессор …………………… Ядгаров Я.С.

Курс лекций одобрен на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ …………….................................................................................................................

Проректор по УМР,

председатель НМС, профессор ................................ Дайитбегов Д.М.

Ядгаров Я.С. Курс лекций по дисциплине История экономических учений: / Для студентов II курса, обучающихся по направлениям и формам всех экономических специальностей. М.: ВЗФЭИ, 2008. – 305 с.

© Ядгаров Я.С., 2008 г.

© ВЗФЭИ, 2008 г.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс лекций по учебной дисциплине История экономических учений рассчитан для студентов II курса, обучающихся по направлениям и формам всех экономических специальностей.

Цель дисциплины – дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйствования творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической мысли на всем протяжении истории ее развития.

Учебные задачи дисциплины:

- ввести понятия:

«хрематистика», «политическая экономия», «экономикс»;
«справедливая цена», «трудовая стоимость», «конституированная стоимость», «равновесная цена»;
«меркантилизм», «кольбертизм», «чистая экономическая теория»;
«чистый продукт», «производительный труд», «экономический человек», «невидимая рука»;
«догма Смита», «закон Сэя», «третьи лица», «железный закон заработной платы», «народный банк»;
«маржинализм», «законы Госсена», «оптимум Парето», «эффект Веблена»;
«институционализм», «дифференциация продукта», «предпочтение ликвидности», «коллоквиум Липпмана», «неолиберализм» и др.;

- познакомить с методами классово-формационного, субъективистского, маржинального и институционального анализа социально-экономической ситуации;

- сформировать навыки для самостоятельных и нетенденциозных оценок развития мировой и отечественной экономической мысли, выработки альтернативных вариантов хозяйственной политики.

В процессе изучения дисциплины планируется использовать тестовую форму промежуточного и итогового контроля освоения студентам дисциплины.

Место курса среди других дисциплин учебного плана:

Процесс изучения студентами курса способствует плодотворному освоению цикла прикладных экономических дисциплин и формированию профессиональной культуры экономиста широкого профиля.

Требования к уровню освоения содержания курса.

По завершении курса студенты должны уметь:

дать определение сущности основных категорий и понятий;
сравнить присущие различным школам, течениям и направлениям экономической мысли общие и отличительные признаки методологических подходов и теоретических позиций;
проанализировать теоретико-методологические достижения меркантилизма, «классиков», «неоклассиков» и институционализма, а также кейнсианства и неолиберализма;
составить различные варианты классификации школ и направлений в истории мировой и отечественной экономической мысли.

Формы контроля:

промежуточное, в том числе компьютерное, тестирование по отдельным разделам дисциплины;
итоговое компьютерное тестирование (экзаменационный зачет).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ПОДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ»

В соответствии с учебным планом предлагается следующая тематика лекций (см. табл. 1):

Таблица 1

№№ п/п	Наименование тем лекций	К-во ча-сов
1	Предмет, метод, задачи и структура дисциплины «История экономических учений»	0,5
2	Экономические учения эпохи дорыночной экономики. Натурально-хозяйственная экономическая мысль древнего мира и средневековья	0,5
3	Меркантилизм – начало экономической науки	1
4	Общая характеристика классической политической экономии. Особенности экономического учения ее родоначальников	1
5	Физиократия – течение экономической мысли в рамках классической политической экономии	1
6	А. Смит – центральная фигура классической политической экономии	1
7	Классическая политическая экономия в постмануфактурном периоде	1
8	Завершение классической политической экономии	1
9	Реформаторские концепции экономического романтизма	1
10	Социально-экономические и реформаторские воззрения социалистов-утопистов	1
11	Историческая школа Германии. Возникновение социально-исторического направления в политической экономии	1
12	Зарождение маржинализма. Особенности первого этапа «маржинальной революции»	1
13	Второй этап «маржинальной революции» и возникновение неоклассического направления экономической мысли	1
14	Американский институционализм. Возникновение социально-институционалного направления экономической мысли	1
15	Теории монополистической и несовершенной конкуренции	1
16	Кейнсианство и неолиберализм – альтернативные направления теорий государственного регулирования экономики	1
17	Олимп современной экономической мысли. Неоклассический синтез П. Самуэльсона	1
	Итого:	16