Миссионерская программа «Путь» Методическое обоснование Москва 2008 Миссионерское служение в современном мире Предисловие

Вид материалаПрограмма
Таинства Православной Церкви
Подобный материал:
1   2   3
Тема 10

Таинства Православной Церкви


Содержание занятия
  • Таинство крещения – новое рождение, вхождение в Церковь Христову.
  • Миропомазание – Печать Дара Духа Святого.
  • Покаяние – таинство, в котором мы получаем прощение от самого Бога.
  • Покаяние, как исправление жизни.
  • Таинство Причастия – приобщение верующих истинного Тела и истинной Крови Господа Иисуса Христа для теснейшего соединения со Христом в Жизнь вечную.


Задачи занятия
  • Привести к осознанию того, что Таинство Крещения, как и рождение не повторяется.
  • Рассказать на примерах и свидетельствах, как меняется жизнь после Таинств Крещения и Миропомазания.
  • Привести к осознанию ответственности за дар Духа Святого, полученный в Таинстве Миропомазания.
  • Рассказать о помощи Божией, которую Он подает нам для жизни с Ним в таинствах Покаяния и Причастия.


Литература для подготовки темы
  • Св. Иннокентий (Вениаминов). «Указание пути в Царство Небесное».
  • Преп. Симеон Новый Богослов. «Труды» в 3 томах.
  • Св. прав. Иоанн Кронштадский. Основы христианской веры.
  • Прот. Ливерий Воронов. Догматическое богословие.Клин. 2000 г.
  • Арх. Макарий. Православно-догматическое Богословие. Репринт. Санкт-Петербург. 1868г.
  • Митрополит Антоний Сурожский. «Труды». С. 226–227, 318–320, 807–808.
  • Прот. Ливерий Воронов. Догматическое богословие.Клин. 2000 г.
  • Епископ Илларион (Алфеев). «Таинство веры».
  • Иерей Олег Давыденков. Догматическое Богословие.


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • Осознанно ли вы приняли таинства Крещения и Миропомазания?
  • Участвовали ли вы в таинстве Причащения. В каком евангельском эпизоде Господь Иисус Христос преподает ученикам Свое Тело и Свою Кровь?
  • Что вы делаете, когда ссоритесь с кем-нибудь? «Ссорились» ли вы с Богом? Примирялись ли?
  • Вспомните, что вы переживали когда участвовали в таинстве Крещения.
  • Менялась ли и как ваша жизнь или жизнь ваших знакомых после Крещения?

Тема 11

Стяжание Святого Духа
как цель христианской жизни



Содержание занятия
  • Беседа Господа Иисуса Христа с Никодимом. (Ин. 3)
  • Печать дара Духа Святого – залог духовного возрастания Христианина.
  • Стяжание Святаго Духа как цель христианской жизни.
  • Действие Духа Святого в жизни апостолов.
  • Действие Духа Святого в жизни православного Христианина.
  • Дух святой созидает Церковь.
  • Что может быть препятствием к стяжанию Духа Святого?


Задачи занятия
  • Объяснить, что значит рождение свыше от воды и Духа.
  • Рассказать, как Дух Святой действовал жизни апостолов. (По книге Деяний.)
  • Привести к пониманию того, что каждый верующий призван стяжать Духа Святого.
  • Рассказать, что может быть препятствием к стяжанию Духа Святого?


Литература для подготовки темы
  • Св. Иннокентий (Вениаминов). «Указание пути в Царство Небесное».
  • Св. Лука (Войно-Ясенецкий). «Дух, душа, тело», стр 28–29.
  • Св. Филарет (Дроздов), митрополит Московский.
  • Преп. Симеон Новый Богослов. «Новые беседы».
  • Преп. Серафим Саровский. «Беседа с Н.А. Мотовиловым о цели христианской жизни».
  • Св. прав. Иоанн Кронштадский. «В мире молитвы». «Моя жизнь во Христе».
  • Блаженный Феофилакт. «Толкование на I Послание к коринфянам». М.: «Скит», 1993. С. 106–206.
  • Епископ Диоклийский Каллист (Уэр). «Православие как Путь». СПб: Алетейя, 2005.
  • Архиепископ Василий (Кривошеин) «Преподобный Симеон Новый Богослов» (часть 3 «Познание Бога»). М., 1995. С. 210.
  • Михаил Скабалланович. «Толковый Типикон» Киев, 1916. Репринт: Свято-Троицкая Сергиева лавра, 1995.
  • Сборник «О непосредственном откровении по учению Слова Божия» Под ред. М.А. Новоселова. Вып. 29.


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • В идеале каждый христианин получает печать дара Духа Святаго в момент крещения. Почему же так неочевиден плод Духа в жизни людей, которые были крещены в детстве?
  • Насколько важно человеку испытать на себе действие благодати Духа Святого?
  • Почему так важно не только верить, но и переживать «всем сердцем, всею душею» наши отношения с Богом? Как избежать излишней эмоциональности?
  • Привести примеры того, как можно Стяжать Дух Святой. Что в этом зависит от нас?

Тема 12.

Как я могу противостоять злу?
(О противостоянии греху, дьяволу и духу мира сего)



Содержание занятия
  • Происхождение зла.
  • Личностная природа зла — дьявол.
  • Основные тенденции в представлениях о дьяволе: нездоровый интерес, неверие.
  • Тактика дьявола: разделить, разрушить, внести сомнение, искусить.
  • Иисус Христос разрушил власть дьявола и дал своим ученикам власть над нечистыми духами. «Всеоружие Божие».


Задачи занятия
  • Показать источник и происхождение зла.
  • Раскрыть тактику действия дьявола согласно святоотеческому учению о невидимой брани.
  • Донести, что Иисус Христос разрушил власть дьявола, а ученики Христа имеют власть над дьяволом и призваны противостоять злу.
  • Рассказать о способах противостояния злу по Священному Писанию и учению св. отцов.
  • Рассказать о различиях между грехом и искушением.


Литература для подготовки темы
  • Св. Игнатий Брянчанинов. «О чувственном и духовном видении духов», Полное собрание сочинений, том IV.
  • Преп. Никодим Святогорец. Невидимая брань.
  • Митр. Антоний Сурожский. «Труды». С. 568.
  • Игумен Марк. «Злые духи и их влияние на людей». М.: Просветитель, 2002. С. 55–57.
  • Архимандрит Софроний (Сахаров). «Старец Силуан Афонский». Подворье Русского на Афоне Свято-Пантелеимонова монастыря в г. Москве, 1996.
  • Архимандрит Виктор Мамонтов. Статья «Таинство миротворения». (ссылка скрыта).
  • Протоиерей. Иоанн Мейендорф. «Введение в святоотеческое богословие».
  • К. С. Льюис Письма Баламута. Москва. 1998 г.


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • Сталкивались ли вы с представителями черной магии, оккультизма?
  • Что вы думали о дьяволе раньше?
  • Изменились ли ваши представления о дьяволе теперь?
  • Почему уверовавший человек сталкивается с действием демонических сил?
  • Каковы опасности излишнего, нездорового интереса к оккультизму, астрологии и пр.
  • В 6 главе Послания к Ефесянам апостол Павел говорит о 6 элементах христианской «брони и всеоружии». Давайте поговорим о каждом из этих элементов.

Тема 13

Нужно ли говорить людям о своей вере
и как это делать?



Содержание занятия
  • Как Иисус Христос призвал своих учеников к проповеди Евангелия.
  • Ошибки благовествования: нетактичность, страх, запугивание.
  • Как говорить о своей вере так, чтобы достигнуть сердец: присутствие, убеждение, провозглашение.
  • Проповедь Евангелия путем личного свидетельства.


3адачи занятия
  • Открыть, что благовествование – одно из главных поручений Христа.
  • Показать, что нужно проповедовать Евангелие не только на словах, но и самой своей жизнью.
  • Показать, что личное свидетельство – один из способов проповеди Евангелия.
  • Привести к пониманию того, что подлинное свидетельство о Христе возможно только силой Духа Святого.
  • Показать важность соответствия «слова и дела» в проповеди Евангелия.


Литература для подготовки темы
  • Концепция миссионерской деятельности РПЦ на 2005–2010 гг.
  • Святейший Патриарх Алексий II. «Войдите в радость Господа своего». «Размышления о вере, человеке и современном мире». М., 2004.
  • Митрополит Антоний Сурожский. «О встрече». Фонд «Христианская жизнь», 2002. С. 162.
  • Митрополит Антоний Сурожский. «Проповеди». 25 декабря 1973 г.
  • Митрополит Антоний Сурожский. «Ступени».
  • Митрополит Антоний Сурожский. «Труды». С. 191–192, 414–415, 955–956, 958.
  • Протоиерей Александр (Шмеман). «О личном опыте веры».
  • Иеромонах Серафим (Роуз). Журнал «Русский пастырь». 1998. № 31. С. 13.
  • Сборник «О непосредственном откровении по учению Слова Божия» Под ред. М.А. Новоселова. Вып. 29.


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • Если бы вы сами сейчас ничего не знали о христианстве, как бы вы хотели о нем узнать?
  • Говорили ли вы своим друзьям или родственникам о вере, Боге, Иисусе Христе и о Православии? Какая была реакция?
  • Хотите ли вы свидетельствовать о своей вере другим?
  • Что вы скажете человеку, который говорит, что вера – это «частное дело каждого»?
  • Что такое христианин как «соль жизни» и «свет миру»?
  • Какие бывают возражения против православной веры?
  • Что делать, если ваша проповедь вызывает негативную реакцию?



Тема 14

Что такое Церковь?


Содержание занятия
  • Стереотипные представления о Церкви, искажающие ее восприятие.
  • Церковь как семья Божья.
  • Церковь как Тело Христово.
  • Церковь как святой храм.
  • Церковь как Невеста Христова.


Задачи занятия
  • Отделить сложившиеся в обществе стереотипы о Церкви от того, чем Церковь является на самом деле.
  • Показать важность единодушия среди верующих людей.
  • Вдохновить слушателей осознанно стать частью Церкви Христовой.


Литература для подготовки темы
  • Концепция миссионерской деятельности РПЦ на 2005–2010 гг.
  • Святейший Патриарх Алексий II. Доклад на Епархиальном собрании г. Москвы 15 декабря 2005 г.
  • Св. прав. Иоанн Кронштадский. «Мысли о богослужении православной церкви».
  • Арх. Макарий. Православно-догматическое Богословие. Репринт. Санкт-Петербург. 1868г.
  • Иерей Олег Давыденков. Догматическое Богословие. Курс лекий. Москва. !997 г.
  • Митрополит Антоний Сурожский. «Церковь». Киев, 2005.
  • Архиепископ Василий (Кривошеин). «Преподобный Симеон Новый Богослов», «Церковь». М., 1995. С. 279.
  • Епископ Александр (Милеант). «О Церкви».
  • Епископ Илларион (Алфеев). «Таинство веры». «Введение в православное догматическое богословие». Изд. 5–е.
  • Прот. Александр Шмеман. «Исторический путь Православия». Москва, 1993.
  • Игумен Петр (Мещеринов). «Беседы о вере и церкви». М.: Даниловский благовестник, 2004. С. 52–70.
  • Иерей Георгий Казанцев. «Мертвые души».
  • Диакон Андрей Кураев. «Традиция, догмат, обряд».
  • В.Н. Лосский. «Очерк мистического богословия Восточной Церкви».
  • Житие и учение о. Серафима Роуза. «Не от мира сего». Книга 6.


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • Что такое Церковь в вашем понимании?
  • Что означало это слово в греческом языке? Как это влияет на наше восприятие?
  • Что вы думаете по поводу церковных разделений? Что делать с разделениями?
  • Как неосужденно принимать Святое Причастие?

Тема 15

Как мне наилучшим образом жить дальше?


Содержание занятия
  • Основные вопросы, возникающие у новообращенных.
  • Проблема сексуальных отношений до брака.
  • Христианское понимание семьи.
  • Посвящение своей жизни Богу.
  • Жизнь человека как исполнение Божьего замысла о нем.


Задачи занятия
  • Рассмотреть вопросы, возникающие у новообращенных людей.
  • Показать, как вера осуществляется в жизни.
  • Призвать к посвящению своей жизни Богу.
  • Привести к осознанному выбору активной и творческой позиции в жизни.
  • Показать, что мы призваны являть любовь Бога этому миру.


Литература для подготовки темы
  • Св. Василий, епископ Кинешемский. «Беседы на Евангелие от Марка». Изд-во «Отчий дом», 2005. С. 53.
  • Митр. Антоний Сурожский. «Беседы о вере и церкви». «Ступени». «Труды».
  • Преп. Иоанн Лествичник. «Лествица».
  • Преп. Макарий Египетский. «Новые духовные беседы».
  • Св. прав. Иоанн Кронштадский. «Моя жизнь во Христе».
  • Иван Ильин. «Аксиомы религиозного опыта». «О власти Духа».


Вопросы для обсуждения в малых группах
  • Что нового вы узнали и пережили за последние 10 недель?
  • Изменились ли за это время ваши взгляды?
  • Что вы собираетесь делать после программы Путь?
  • О чем бы вы хотели помолиться?
  • Как мир старается «прогнуть» нас? Как сопротивляться этому давлению?
  • Что сказать тому, кто сомневается, что Бог любит нас такими, какие мы есть?
  • Как узнать, чего Бог хочет от нас в нашей жизни?
  • Правда ли, что вера требует жертв? Оправданы ли эти жертвы?
  • Бог любит нас и желает нам добра. Почему иногда в это трудно поверить?
  • Что значит уподобиться Христу?




1 См.: mission-koncept.php.

2 «Если есть и пить надо во славу Божию, то тем более петь и играть. Если вы сыграете и споете что-либо такое, что западет на душу слышащих и заставит их воздохнуть ко Господу или вознестись к Нему с славословием и благодарением, то вы тоже сделаете, что делает хороший проповедник в церкви. И вот вам спасительный плод дара! Извольте же употребление его направить на эту сторону» (Свт. Феофан Затворник "Что есть духовная жизнь и как на нее настроиться", письмо 63).

«Он часто навещал их (девочек-сирот с приставленной им к ним воспитательницей, благочестивой верующей женщиной, Ольгой Васильевной) Пришедшие располагались где кто мог. Владыка часто устраивался на полу и пел духовные песни, аккомпанируя себе на цитре. И столько было простоты и любви в его проповедях, Евангельских беседах и пении, что и сам он, казалось, был как цевница (свирель) духовная в руках Божиих. Другого жребия он не желал и не искал. Ни золота, ни серебра, ни положения в мире — ничего этого он не хотел; ничего, кроме как быть истинным служителем Божиим.

Никому из присутствующих не хотелось, чтобы беседы эти кончались. Для многих встреча с ним стала впоследствии путеводной звездой на всю их последующую жизнь».(Жизнеописание свт. Василия Кинешемского, изд. 1993г.)».