Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 01 Мировой водный баланс, водные ресурсы земли, водный кадастр и мониторинг Основной образовательной программы по направлению подготовки
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
| 3.1 Методические указания преподавателям Задание для самостоятельной работы Задание для самостоятельной работы Задание для самостоятельной работы Задание для самостоятельной работы |
- Примерные программы Общепрофессиональные дисциплины примерная программа дисциплины, 3322.19kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины исследование, эксплуатация и ремонт гидросооружений, 159.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины б дв1 Теория систем и системный анализ Направление, 568.62kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины железобетонные и каменные конструкции основной, 242.51kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины механика грунтов, основания и фундаменты для, 363.62kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Современные теории социальных изменений, 473.84kb.
- Учебно-методический комплекс основной образовательной программы по направлению подготовки, 2636.98kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 07 Гражданское право для специальности, 2051.68kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по направлению философия, 325.96kb.
- Учебно-методический комплекс для специальностей: 080105- финансы и кредит 080109 Бухгалтерский, 1017.9kb.
3.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
К ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИЙ
Лекции № 1
Модуль 1. Предмет и задачи дисциплины.
- Цель: познакомить с основными понятиями и определениями, используемыми в дисциплине «Мировой водный баланс, водные ресурсы земли, водный кадастр и мониторинг». Показать связь с другими науками.
- Рассматриваемые вопросы:
Значение водных ресурсов для жизни и деятельности человека, их роль в круговороте веществ в природе. Водные ресурсы и водные объекты мира и России.
- Используемые методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения:
Презентация.
- Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии:
Распечатка презентации. Электронная версия презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции:
Контрольные вопросы 1 – 3 из перечня вопросов.
-
Задание для самостоятельной работы:
Подготовка к расчетно-графической (РГР) работе. Выдача задания к РГР № 1.
Лекции № 2
Модуль 2. Гидросфера. Водные ресурсы земли.
- Цель: познакомить с основными закономерностями круговорота воды на земле.
- Рассматриваемые вопросы:
Влагооборот в природе. Водный баланс земного шара. Статические (вековые) запасы воды. Речной бассейн, водный баланс речного бассейна. Возобновляемые водные ресурсы. Водные ресурсы: местные, региональные, глобальные; национальные, межгосударственные. Неравномерность распределения водных ресурсов по территории и во времени. Водообеспеченность отдельных регионов России и зарубежных стран.
- Используемые методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения:
Презентация.
- Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии:
Распечатка презентации. Электронная версия презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции:
Контрольные вопросы 3-15 из перечня вопросов.
-
Задание для самостоятельной работы:
Выполнение РГР № 1.
Лекции № 3
Модуль 3. Водопользование и водоотведение.
- Цель: познакомить с понятиями водопользователи и водопотребители.
- Рассматриваемые вопросы:
Водохозяйственные комплексы, их назначение, типы. Водный и водохозяйственный балансы. Требования к водным ресурсам коммунального хозяйства, промышленности, сельского хозяйства, орошения и осушения земель, рыбного хозяйства, водного транспорта и лесосплава, энергетики и регулирования стока, рекреаций и др.
- Используемые методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения:
Презентация.
- Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии:
Распечатка презентации. Электронная версия презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции:
Контрольные вопросы 16 – 18 из перечня вопросов.
-
Задание для самостоятельной работы:
Выполнение РГР № 1.
Лекции № 4
Модуль 4. Качество природных вод.
- Цель: познакомить с понятиями химические свойства природных вод, показатели качества природных вод
- Рассматриваемые вопросы:
Факторы, определяющие качество природных вод: климатические, физико-географические, антропогенные. Биологические особенности воды, Критерии, нормативы и стандарты качества природных вод. Влияние гидрологических и метеорологических факторов на качество воды. Загрязнение, засорение, истощение водных источников. Эвтрофирование водоемов. Самоочищение природных вод. Источники загрязнения природных вод. Статистические и воднобалансовые методы оценки антропогенного воздействия на водные ресурсы. Качество природных вод как показатель состояния окружающей природной среды.
- Используемые методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения:
Презентация.
- Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии:
Распечатка презентации. Электронная версия
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции:
Контрольные вопросы 1 – 3 из перечня вопросов.
-
Задание для самостоятельной работы:
Подготовка к расчетно-графической (РГР) работе. Выдача задания к РГР № 2
Лекции № 5
Модуль 5. Антропогенное воздействие на водные ресурсы.
- Цель: познакомить студентов с антропогенным фактором, влияющим на качество природных вод.
- Рассматриваемые вопросы:
Факторы хозяйственной деятельности, оказывающие влияние на водные ресурсы, влияющие на условия формирования стока и элементы водного баланса; факторы, основные влияния которых вызвано изъятием воды из водных объектов. Факторы, связанные с региональными и глобальными изменениями климата.
- Используемые методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения:
Презентация.
- Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии:
Распечатка презентации. Электронные версии.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции:
Контрольные вопросы 23-26 из перечня вопросов.