Министерство народного образования ур руно можгинскогорайона моу старокаксинская школа. Реферат
| Вид материала | Реферат |
СодержаниеБерёза глазами Пришвина Антоновка в рассказе Бунина |
- Министерство Народного Образования Хамзинский отдел народного образования гсош №307, 42.15kb.
- Реферат на тему, 98.06kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Публичный доклад, 687.13kb.
- Реферат Печорин как герой своего времени, 210.85kb.
- Министерство образования и науки. Республика Бурятия моу выдринская общеобразовательная, 212.56kb.
- Доклад моу «сош №119» г. Перми за 2008-2009 учебный год Общая характеристика моу "Средняя, 974.94kb.
- Порядок и условия оплаты труда работников моу «Трудармейская средняя общеобразовательная, 328.3kb.
- Шабалина Татьяна Александровна Мочалище, 2007 год. Оглавление: Введение. Стр. Цель, 202.71kb.
Министерство народного образования УР
РУНО Можгинскогорайона
МОУ Старокаксинская школа.
РЕФЕРАТ
Растения русской усадьбы.
Автор реферата:
Ученицы 11 класса
Морозова Анна
Кулакова Юлия.
Руководитель:
Учитель экологии
Морозова Людмила
Севастьяновна.
2006
Крыжовник в рассказе А.П.Чехова
«Крыжовник».
Иногда авторы умышленно используют в своих произведениях, какие - либо виды растений, которые как атрибуты героев или символы чего – либо проходят на протяжении всего произведения.
В рассказе А.П.Чехова «Крыжовник» показывает, насколько убогой может мечта человека, которой он посветил свою жизнь. У Николая было желание жить в своем собственном доме, наслаждаясь тишиной и покоем. На протяжении долгих лет мечта была несбыточной, но человек всеми силами старался осуществить её. И непременным атрибутом своего будущего счастья он видел крыжовник, простую садовую ягоду.
Берёза глазами Пришвина.
Вы бывали когда-нибудь в весеннем лесу? Конечно, бывали! И наверняка каждому из нас знакома картина пробуждающейся после долгой зимы природа. И об одном из таких мастеров этих философских пейзажей нам хотелось бы рассказать.
М.Пришвин, …Наверное, каждому знакома эта личность. Писал он множество рассказов о природе. Так скажем в одной из его книг «Родники Берендея» отмечены малейшие изменения в жизни природы весной, виден особый подход писателя к раскрытию темы человека и природы. Пришвин подчеркивает родство человека со всем миром, говоря, что в человеке вошли все элементы природы. Природа во многом определяет и занятия людей, и их внешний вид. Животные и деревья- прообразы жизни людей. По произведениям писателя, можно понять, что «чувства природы, есть чувства жизни личной, отражаемое в природе», и «только тогда можно сказать о природе, если найдешь и поймёшь себя самого, как нечто небывалое». Вот почему для Пришвина берёза- «не ботанически живое существо, а человеческая живая берёзка».
Антоновка в рассказе Бунина
«Антоновские яблоки»
Имя Бунина в русской литературе, на наш взгляд, ассоциируется прежде всего с деревней. Его произведение «Антоновские яблоки» тому в подтверждение. Именно в этом буниновском произведении ярко и красочно представлен образ деревни, и мысли автора постоянно возвращаются туда, где остался «большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад» с «кленовыми аллеями, где можно насладиться «тонким ароматом опавшей листвы и запахом антоновских яблок, запахом мёда и осенней свежести».