К публикации ранней лингвистической работы Исаака Ньютона
Вид материала | Документы |
9 и отношение 4. Некоторые другие спряжения 5. О числах вещей 6. Падежи или состояния вещей |
- Рет Тетчер родилась 13 октября 1925 года к северу от Лондона, в небольшом английском, 139.16kb.
- 16 апреля 1705 Английская королева Анна произвела Исаака Ньютона в рыцари, 23.24kb.
- Урок развития речи в 9 классе Тема: Олингвистах и лингвистической науке ХХ века, 74.57kb.
- Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. Список, 690.92kb.
- В. С. Ярош проблема великого объединения и суперсимметрии решена, 284.78kb.
- План: Гелиоцентрическая система Мира Николая Коперника. Галелео Галилей и рождение, 234.93kb.
- Программа «Выдающиеся личности в истории русской лингвистической науки» Объяснительная, 123.25kb.
- БиномНьютон а, 123.16kb.
- Механика Ньютона Какими задачами ограничиваются возможности механики Ньютона? закон, 34.74kb.
- Программа государственного экзамена по курсу общей физики для направлений, 69.85kb.
3. Спряжения, затрагивающие действие, форму 9 и отношение13
Пусть мы имеем имя, обозначающее действенную причину или агент, или релят, или любую конкретную вещь, т.е. субъект любой формы;
| | v | | | | 1. | отдалённые действенные причины и агенты |
| | f | | | | 2. | посредствующая причина или инструмент |
тогда аффиксацией к слову этих согласных | | r | | обозначается | | 3. | действие, основа отношения или абстракция, т.е. форма9 вещи |
| | d | | | | 4. | тема, пациент или коррелят |
| | k | | | | 5. | начальное состояние |
| | th | | | | 6. | среднее состояние |
| | g | | | | 7. | конечное состояние |
| | t | | | | 8. | результат |
| | b | | | | 9. | подчинённая цель |
| | p | | | | 10. | главная цель |
Пример: пусть tol означает художник, тогда tolv – наём художника и побуждение его к рисованию; tolf – холст, карандаши, краски и другие инструменты художника; tolr – его действие рисования; told – вещь, изображение которой он рисует; toldr – выявленная форма или абстрактная природа этой вещи; tolk – пустота: например, незакрашенного холста или бумаги; tolth – незавершённая картина; tolg – завершённая картина и то же – tolt; toltr – форма картины, например, цвет, распределённый тем или иным образом; tolb – побочные цели, например, удовлетворить воображение; tolp – главная цель, например, увековечить память изображаемого лица.
2. Пусть ben – мужчина, тогда benr – мужественность и так же от: хорошая вещь – хорошесть, движущаяся вещь – движение, длящаяся вещь – время и т.д.
3. Пусть bak – отец, тогда bakr – отцовство, bakd – сын и bakdr – сыновность.
4. Некоторые другие спряжения
От вещи – для обозначения её наиболее обычного голоса или звука.
| | деятель14 |
От инструмента – | | действие |
чтобы обозначить | | результат |
| | объект или пациент |
| | |
| | |
| | производитель |
| | инструменты |
От результата – | | цель или применение |
чтобы обозначить | | производящее действие |
| | материалы |
От вещи для наиболее характерного места, где она находится
От растения и т.д. – для обозначения его плода – смотри причина и результат
Для обозначения возраста вещи – смотри степени.
5. О числах вещей15
| | oe | | | | бесконечно | | |
| | uw | | | | очень много | | |
| | ow | | | | много | | вещи выделенные, определённые настолько, что имеются в виду именно они и никакие другие |
| | ![]() | | | | умеренно много | | |
| | aw | | | | мало | | |
| | ew | | | | очень мало | | |
| | w | | | | один или более | | |
| | iw | | | | более, чем один | | |
эти гласные или дифтонги | | ![]() | | присоединяемые к любому имени | | только один | | |
| | | ||||||
| | uy | | обозначают следующие числа вещей | | очень много | | |
| | oy | | | | много | | |
| | ![]() | | | | умеренно много | | |
| | ay | | | | мало | | |
| | ey | | | | очень мало | | неопределённые, обозначающие не то или это, тех или этих, в частности, но любых вообще |
| | i.y | | | | один или более | | |
| | iy | | | | более, чем один | | |
| | a | | | | только один | | |
| | o | | | | все | | |
| | e | | | | ни один каждый | | |
6. Падежи или состояния вещей16
В каждом предложении имеется один терм, более выдающийся, чем остальные, который я буду называть субъектом17 предложения, независимо от того, является ли он основной действенной причиной или агентом действия, или субъектом любого отношения, или вещью, сравниваемой с другими вещами, или вообще субъектом любого предиката. Такой субъект всегда оканчивается на числовые гласные или дифтонги12.
| | v | | | | 1. отдалённая действенная причина или агент |
| | f | | | | 2. посредствующая причина или инструмент |
| | r | | | | 3. действие или другой предикат субъекта |
| | d | | | | 4. тема, пациент, коррелят или объект |
| | rd | | | | 5. форма темы, пациента или коррелята |
| | k | | | | 6. начальное состояние |
| | th | | | | 7. среднее состояние |
| | g | | | | 8. конечное состояние |
| | rt | | | | 9. произведённая форма или форма результата |
| | t | | присоединяемые к числовым буквам любой вещи обозначают, что эта вещь есть | | 10. результат |
| | b | | | 11. задуманная цель | |
| | p | | | 12. достигнутая цель | |
эти согласные | | rl | | | 13. соучаствующая при общем предикате наравне с субъектом | |
| | rm | | | | 14. участвующая при этом предикате больше, чем субъект |
| | rn | | | | 15. участвующая при нём меньше, чем субъект |
| | rk | | | | 16. их различие или превосходство одной над другой – в этом предикате |
| | rth.rq | | | | 17. сумма всех их участий в этом предикате |
| | rp | | | | 18. тем больше участвующая при предикате, чем меньше участвует субъект, и наоборот |
| | rf | | | | 19. тем больше участвующая при предикате, чем больше участвует субъект, и наоборот |
| | m | | | | 20. обстоятельство времени |
| | x.y. | | | | 21. обстоятельство места |
| | h. | | | | 22. лицо, к которому мы обращаемся или с которым говорим |
| | u-m | | | | время перед пребыванием вещи в падеже18 |
| | m | | | | время её пребывания в падеже |
| | i-m | | | | время после этого и т.д. – см. степени |
место, в котором вещь находится19
две или более вещей или мест (# #), между которыми вещь находится
что вещь находится за А (# #), начиная от В (# #)
что вещь образует прямой угол в А с А&В20
| над под | | присоедини гласные к этим согласным, чтобы обозначить, |
| под | | что вещь соприкасается с, очень близко от # #, умеренно |
| вокруг | | близко, далеко, начиная от А и т.д.; они также могут обозначать расстояния без ситуации |
что вещь где-то около места В, времени С и т.д., примерно 2000