Програма вивчення дисципліни "логіка" Київ -2002 Підготовлено кандидатом філософський наук, доктором політичних наук В. О. Храмовим

Вид материала

Содержание

А (Affirto)
Плани семінарських (практичних) занять
Тематика контрольних робіт
Перелік питань підсумкового контролю знань
Список рекомендованої літератури для виконання контрольної роботи
Список літератури, що знаходиться в бібліотеці іпкдсзу

Подобный материал:

МІНІСТЕРСТВО ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ЦЕНТР ЗАЙНЯТОСТІ

ІНСТИТУТ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ ЗАЙНЯТОСТІ УКРАЇНИ

ПРОГРАМА

вивчення дисципліни

"ЛОГІКА"

Київ -2002

Підготовлено кандидатом філософський наук, доктором політичних наук В.О.Храмовим

Затверджено на засіданні кафедри державного управління та права (протокол № 4 від 25 листопада 2002 р.)

Схвалено Вченою Радою Інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України

Рецензент: кандидат філософських наук, доцент В.І.Абрамов

Навчальне видання

Храмов В.О. Програма вивчення дисципліни "Логіка". — К.: ІПК ДСЗУ, 2002. -16 с.

© Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України (ІПК ДСЗУ), 2002

ВСТУП

Логіка - це наука, що вивчає основні закони і форми правильного мислення, логічні правила і засоби одержання вивідного знання (дедуктивного, індуктивного, традуктивного), а також логічні правила аргументації, докази і спростування.

Ціль вивчення дисципліни полягає в тому, щоб виробити в студентів уміння самостійне застосовувати основні теоретичні положення логіки в процесі пізнання і практичної діяльності і насамперед у сфері соціальної роботи, бізнесу, підприємництва, менеджменту, маркетингу, банківської справи.

Дана розробка передбачає практичну методичну допомогу студентам в організації вивчення курсу, оволодінні системою знань по логіці і формуванні творчого мислення, високої духовності і логічної культури.

Засвоєння навчальної програми передбачає: написання студентами контрольних робіт та доповідей для виступів на семінарах і студентських конференціях.

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН вивчення дисципліни

№ п/п	Найменування теми
1.	Предмет і значення логіки
2.	Поняття
3.	Судження
4.	Закони логіки
5.	Умовивід
6.	Дедуктивний умовивід
7.	Індуктивний умовивід
8.	Традуктивное умовивід (аналогія)
9.	Доказ і спростування

ЗМІСТ ТА СТРУКТУРА ПРОГРАМИ вивчення дисципліни

Тема 1. Предмет і значення логіки

Мислення і його роль у пізнанні світу. Мислення як об'єкт вивчення логіки. Об'єктивна обумовленість внутрішньої структури розумового процесу. Основні компоненти змісту думки як відображення дійсності.

Виникнення логіки й основні етапи її розвитку. Аристотель - основоположник логіки. Логіка - наука про закони і форми правильного мислення. Особливості предмету логіки. Місце логіки в системі наук.

Мислення і мова. Природні і штучні мови. Поняття про логічну форму (структурі) думки і логічному законі. Єдність змісту думки і логічної форми. Істинність думки і логічна правильність міркування. Поняття про процес формалізації. Вираження структури думки за допомогою символів і формул.

Логіка формальна і діалектична. Співвідношення діалектичної і формальної логіки.

Значення логіки для науки і практики, для навчання і виховання людей. Дотримання законів логіки - необхідна умова досягнення істини в процесі міркування і пізнання.

Роль логіки в підвищенні культури мислення. Логічна культура особистості і шляху її формування. Значення вивчення логіки для пізнання і практичної діяльності людей у різних сферах суспільства.

Тема 2. Поняття

Поняття як вихідна форма мислення. Процес формування понять. Загальні риси поняття. Мовні форми вираження понять. Логічна структура

поняття, його зміст і обсяг. Логічні класи, підкласи й елементи класу. Закон зворотного відношення між обсягом і змістом поняття.

Види понять: по обсягу (одиничні і загальні; поняття з нульовим і універсальним обсягом; що реєструють і не реєструють, збірні і розділові); по змісту (конкретні й абстрактні, позитивні і негативні, безвідносні і співвідносні).

Відношення між поняттями: порівнянні і непорівнянні. Порівнянні поняття підрозділяються на сумісні і несумісні. Основні види сумісності: рівнозначності, перетинання, підпорядкування. Основні види несумісності: протилежності, протиріччя, супідрядності.

Логічні операції над поняттями. Визначення (дефініція) поняття. Види визначень: реальні і номінальні, явні і неявні. Основні види реальних, явних визначень: визначення через родову і видову відмінність, генетичне визначення. Неявні визначення: контекстуальні, індуктивні, через аксіоми. Правила визначення понять і можливі помилки у визначенні. Зв'язок визначення з формуванням і розвитком понять.

Розподіл понять і його види: по видоутворюючій ознаці і дихотомічний розподіл. Правила розподілу і можливі помилки в розподілі понять. Класифікація, її основні види і роль у пізнанні і практиці.

Узагальнення й обмеження понять.

Роль понять у пізнанні, науці і практичній діяльності людей у різних сферах громадського життя.

Тема 3. Судження

Судження як основна форма мислення. Загальна характеристика судження і його структура: суб'єкт, предикат, зв'язування. Вираження структури судження за допомогою символів і формул. Судження і пропозиція.

Прості і складні судження. Основні види простих суджень: по змісту предиката (атрибуті, екзистенціальні, релятивні); по якості зв'язування (стверджувальні, негативні); по обсягу суб'єкта (одиничні, часткові, загальні); по модальності (об'єктивна і логічна модальність).

Основні види складних суджень. Утворення складних суджень із простих за допомогою різних логічних союзів: категоричних, розділових, умовних. Види складних суджень, що виступають у формі кон'юнкції, диз'юнкції, імплікації, еквівалентності, заперечення, квантора спільності і квантора існування. Табличне визначення основних логічних зв'язків.

Об'єднана класифікація суджень: загально стверджувальні - А (Affirto), загальнонегативні - Е (Nego), часноствержувальні — I, часнозаперечувальні -О.

Відносини між видами суджень: підпорядкування, контрарність, підконтрарність, протиріччя. Логічний квадрат.

Пізнавальне і практичне значення суджень у діяльності людей у різних сферах громадського життя.

Тема 4. Закони логіки

Поняття про логічний закон. Основні риси правильного розумового процесу. Закони логіки — форма вираження істотних структурних внутрішніх зв'язків наших думок, що відбивають закономірні зв'язки буття реального світу. Співвідношення законів формальної і діалектичної логіки.

Закон тотожності, його зміст і визначення. Об'єктивна обумовленість і основний зміст закону тотожності як логічної підстави усякого твердження і висновку. Вимоги визначеності й однозначності правильної думки. Логічні помилки, пов'язані з порушенням вимог закону тотожності. Застосування даного закону в науковій і повсякденній діяльності людей, у різних сферах громадського життя.

Закон протиріччя (несуперечності), його сутність і основні вимоги. Поняття логічного і реального протиріччя. Неприпустимість логічного протиріччя й об'єктивно-щирої думки. Логічні помилки, пов'язані з порушенням вимог даного закону. Значення закону протиріччя для пізнання і практичної діяльності.

Закон виключеного третього, його визначення і логічний зміст. Сфера застосування даного закону, що забезпечує послідовність логічно правильної думки. Логічні помилки, пов'язані з порушенням закону виключеного третіх. Об'єктивні основи даного закону і його роль у пізнанні і практичній діяльності.

Закон достатньої підстави, його зміст, визначення і логічний зміст. Поняття суті достатньої підстави. Співвідношення логічної підстави і причинного зв'язку явищ і процесів. Логічні помилки, пов'язані з порушенням вимог закону достатньої підстави. Значення даного закону для пізнання і практичної діяльності людей у різних сферах громадського життя.

Тема 5. Умовивід

Загальне поняття про умовивід (висновку) як формі мислення. Визначення умовиводу і його структура: посилки, висновок, логічний зв'язок. Поняття логічної підстави і логічного наслідку.

Види умовиводів: безпосередні й опосередковані умовиводи. Перетворення і звертання як способи побудови безпосередніх умовиводів. Основні види опосередкованих умовиводів і їх змістовний аналіз.

Тема 6. Дедуктивний умовивід

Визначення дедуктивного умовиводу (силогізму) і його види: категоричний, розділово-категоричний і умовний.

Категоричний силогізм, його терміни і посилки. Аксіома силогізму, її
об'єктивний зміст. Скорочені, складні і складноскорочені силогізми
(ентитема, полісилогізм, смітить, епихейрема). Загальні правила
категоричного силогізму, його фігури і модуси. Логічні помилки в
силогізмах.

Розділово-категоричні умовиводи (силогізми), їхні види і модуси. Умови, що забезпечують істинність висновку в розділово-категоричних умовиводах.

Умовні умовиводи, їхні види і модуси. Співвідношення якісного характеру посилки і висновку в умовних умовиводах. Дилема і її види: деструктивна і конструктивна. Побудова дилеми і логічний хід висновку.

Тема 7. Індуктивний умовивід

Індуктивний умовивід, його визначення, об'єктивна підстава і структура: вихідне знання, що обґрунтовує, вивідне. Характеристика індуктивного висновку й основні умови його правильності. Види індуктивних умовиводів: повна, неповна, наукова індукції. Експеримент і його роль у науковій індукції. Особливості експерименту в соціальних дослідженнях, у пізнанні явищ реальної дійсності.

Індуктивні методи виявлення причинно-наслідкових зв'язків. Помилки в індуктивних умовиводах. Взаємозв'язок індукції і дедукції і їх роль у пізнанні і практичній діяльності людей.

Тема 8. Традуктивнии умовивід (аналогія)

Традуктивний умовивід (умовивід за аналогією) і його сутність. Характер висновків умовиводу за аналогією й умовами підвищення ступеня їхньої імовірності. Правила умовиводу за аналогією. Види умовиводів за аналогією: проста, розповсюджена, строга і нестрога аналогії. Аналогія і моделювання. Роль умовиводу за аналогією в пізнанні і практичній діяльності людей.

Гіпотеза і її логічна природа. Гіпотеза як наукове припущення, що базується на достатній підставі. Гіпотеза - проблематичне судження про причини і властивості реальної дійсності. Логіка побудови, розвитку і перевірки гіпотези. Види гіпотези: приватна, загальна, робоча і наукова. Умови перетворення гіпотези в наукову теорію. Гіпотеза і наукове передбачення.

Роль індукції, дедукції і гіпотези в прогнозуванні розвитку суспільства, явищ і процесів реальної дійсності.

Тема 9. Доказ і спростування

Поняття доказу і його логічна структура: теза, аргументи, демонстрація, логічний зв'язок тези з аргументами. Демонстрація як сукупність прийомів обґрунтування тези. Доказовість - найважливіша риса правильного мислення. Доказ і переконання. Зв'язок доказу з вивідним знанням. Умовивід і доказ. Види і правила доказу. Прямий і побічний доказ. Основні методи прямого і побічного доказу тези. Апагогічне і розділове побічні докази. Основні правила, що випливають з логічних законів тотожності, протиріччя і достатньої підстави. Доказ і дискусія.

Поняття спростування і його логічна структура. Види і правила спростування. Пряме і непряме спростування. Спростування тези, аргументів

і демонстрації.

Логічні помилки, що найбільше часто зустрічаються в доказі і спростуванні. Софізми і паралогізми. Поняття про логічні парадокси. Роль практики як критерію істини в процесі доказу і спростування.

Значення доказу і спростування в пізнанні, науці і практичній діяльності людей у різних сферах громадського життя.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ) ЗАНЯТЬ

Тема 1. Предмет і значення логіки

етапи її розвитку. Аристотель -

Виникнення логіки й основні
основоположник логіки.
Об'єкт і предмет логіки.
Співвідношення діалектичної і формальної логіки.
Значення логіки в пізнанні і практичній діяльності людей, підвищенні
логічної культури особистості.

Теми рефератів

Аристотель - основоположник логіки.
Співвідношення змісту і форми (структури) думки.
Логічна культура особистості і шляху її формування в людей.

Тема 2. Поняття

Поняття — вихідна форма мислення.
Види понять (по їхньому обсягу і змісту) і їхній змістовний аналіз
Відносини між поняттями: порівнянні і непорівнянні; сумісні і несумісні.
Логічні операції над поняттями:

визначення понять, їхні види, правила і можливі помилки; розподіл понять і їхні види; правила і можливі помилки при розподілі понять;

> класифікація, її основні види і роль у пізнанні і практиці;
узагальнення й обмеження понять.

Теми рефератів

Закон зворотного відношення між змістом і обсягом поняття.
Класифікація і її роль у діяльності людей.
Роль логічних понять у пізнанні і практичній діяльності людей.

Тема 3. Судження

1. Судження - основна форма мислення:

> визначення і загальна характеристика суджень;

структура суджень;
судження і пропозиція.

2. Основні види суджень і їхній змістовний аналіз:

> основні види простих суджень;

> основні види складних суджень (кон'юнкція, диз'юнкція, імплікація,
еквіваленція, заперечення, квантор спільності й існування);

об'єднана класифікація суджень (А, Е, І, ПРО).
3. Відношення між основними видами суджень:
підпорядкування, контрарності, підконтрарності, протиріччя;
логічний квадрат.

Теми рефератів

Типологія суджень по змісту предиката (Р).
Імплікація і її роль у діяльності людей. . , ,
Значення логічних суджень у пізнанні і практичній діяльності людей.

Тема 4. Закони логіки

1. Загальна характеристика законів логіки:

поняття, визначення і загальні риси законів логіки;
основні риси правильного розумового процесу.

2. Закон тотожності і його змістовний аналіз:

поняття закону тотожності і його об'єктивних основ;
вимога і значення закону в пізнанні і практичній діяльності людей.

3. Закон протиріччя (несуперечності):

поняття закону і його основні вимоги; .
значення даного закону в пізнанні і практичній діяльності людей.

4. Закон виключеного третіх:

визначення закону і його основні вимоги;
значення даного закону в пізнанні і практиці.

5. Закон достатньої підстави:

сутність закону і його основні вимоги;
значення даного закону в пізнанні і практичній діяльності людей.

Теми рефератів

Сутність закону тотожності і його роль у пізнанні і практиці.
Сутність закону достатньої підстави і його роль у діяльності людей.
Значення законів логіки в пізнанні і практичній діяльності людей.

Тема 5. Умовивід

1. Умовивід — одна з форм мислення:

визначення умовиводу і його характеристика;
структура умовиводу;

> види умовиводів: безпосередні й опосередковані. Характеристика безпосередніх умовиводів.

2. Дедуктивний умовивід: ,

поняття про дедуктивний умовивід (силогізм);
види силогізму і їхній змістовний аналіз:

а) категоричний силогізм (його визначення, структура, фігури і
модуси). Скорочені і складні силогізми (ентимема, смітить, полісилогізм,
епихейрема);

б) розділово-категоричний силогізм і його види;

д) умовний силогізм і його види. Дилема і її види (деструктивна і конструктивна).

3. Індуктивний умовивід:

поняття індукції, її структура і види;
індуктивний метод виявлення причинно-наслідкових зв'язків;
взаємозв'язок індукції і дедукції, їхня роль у пізнанні і практиці.

4. Традуктивний умовивід (умовивід за аналогією):

поняття традуктивного умовиводу;
види умовиводів за аналогією і їхньою роллю в пізнанні і
практиці.

Гіпотеза: поняття, види і роль у пізнанні і практичній діяльності людей.

Теми рефератів

Істинність умовиводу і шляхи її практичного одержання.
Сутність дедуктивного умовиводу і його пізнавальна роль.
Сутність індуктивного умовиводу і його роль у пізнанні і практиці.
Правильність і об'єктивна істинність індуктивного умовиводу.
Сутність традуктивного умовиводу і його пізнавальна роль.
Гіпотеза і її роль у науковому передбаченні і практиці.

Тема 8. Доказ і спростування

Поняття доказу і його логічна структура.
Види (пряме і непряме) і правила доказу:

що випливають із закону тотожності;
з закону протиріччя;
з закону достатньої підстави.

3. Поняття спростування і його логічна структура. Способи і правила
спростування:

пряме і непряме спростування;
спростування щодо тези, аргументів, зв'язку тези з аргументами
(демонстрації).

4. Логічні помилки в доказі і спростуванні:

> щодо тези, аргументів, доказового міркування;
>• у формі паралогізмів, софізмів і парадоксів.

Теми рефератів

Правила доказу, що випливають із законів тотожності, і їхній облік у
пізнавальній і практичній діяльності людей.
Правила спростування зв'язку тези з аргументами і їхній облік у житті
людей.
Логічні помилки у виді софізмів і парадоксів.

4. Доказ і дискусія, їхнє місце в діяльності людей.

5. Роль доказу і спростування в пізнавальній і практичній діяльності людей.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Виникнення логіки й основні етапи її розвитку.
Аристотель - основоположник логіки.
Логіка як наука.
Об'єкт і предмет логіки.
Основні форми логічного мислення.
Структура думки і процес її формалізації.
Співвідношення діалектичної і формальної логіки.
Логічна культура особистості і шляхи її формування.
Поняття - форма мислення.
Закон зворотного відношення між змістом і обсягом понять.
Аналіз основних видів понять у залежності від їхнього обсягу.
Аналіз основних видів понять у залежності від їхнього змісту.
Аналіз відносин між поняттями.
Види і правила визначення понять.
Види і правила розподілу понять.
Класифікація і її роль у діяльності людей.
Узагальнення й обмеження понять.
Судження - форма мислення.
Структура судження й аналіз її елементів.
Види простих суджень і їхній аналіз.
Види складних суджень і їхній аналіз.
Об'єднана класифікація суджень.
Аналіз суджень по змісту їхнього предиката.
Аналіз суджень по типу логічних союзів.
Відносини між основними видами суджень.
Сутність логічного квадрата.
Поняття про закони логіки і їхні характерні риси.
Закон тотожності.
Закон протиріччя (несуперечності).
Закон виключеного третіх.
Закон достатньої підстави.
Умовивід - форма мислення.
Дедуктивний умовивід. .
Категоричний силогізм, його фігури і модуси.
Умовний силогізм і його види.
Розділово-категоричний умовивід.
Індуктивний умовивід.
Умовивід за аналогією.
Гіпотеза і її роль у пізнанні і практиці.
Гіпотеза і версія.
Логічний доказ.
Види доказу і їх роль у діяльності людей.
Логічні правила доказу.
Основні помилки в доказі і спростуванні.

45. Логічні помилки у формі паралогізмів, софізмів і парадоксів.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

Причини виникнення логіки й основні етапи її розвитку.
Аристотель - основоположник логіки.
Об'єкт і предмет логіки як науки.
Назвіть і обґрунтуйте основні форми абстрактного мислення.
Розходження істинності і формальної правильності думки.
Структура думки і процес її формалізації.
Чому логічна форма мислення знаходить універсальне застосування у всіх
галузях науки?
Проаналізуйте співвідношення формальної і діалектичної логіки.
Логічна культура особистості і шляхи її формування.

Роль логіки в процесі пізнання і практичної діяльності людей.
Що являє собою поняття як форма мислення?
Як формуються і формулюються поняття?
Відмінність поняття як форми мислення від представлення як форми
почуттєвого пізнання.
Розкрийте загальні риси поняття і підтвердить прикладами.
Обсяг і "зміст поняття.
Сутність закону зворотного відношення між змістом і обсягом понять.
Визначте і доведіть, зміст якого поняття богаче в наступних парах:
людина - студент; юрист - слідчий; товар - пальто.
Проаналізуйте основні види понять у залежності від їхнього обсягу.
Проаналізуйте основні види понять у залежності від їхнього змісту.
Назвіть основні види відносин між поняттями, відобразіть їх кругами
Ейлера і підтвердить прикладами.
Проаналізуйте порівнянні поняття, що знаходяться у відношенні
сумісності, і відобразіть їх кругами Ейлера.
Проаналізуйте порівнянні поняття, що знаходяться у відношенні
несумісності, і відобразіть їх кругами Ейлера.

Розкрийте основні види і правила визначення понять.
Розкрийте основні види і правила розподілу понять.
Класифікація і її основні види.
Сутність логічних операцій узагальнення й обмеження понять.
Судження як форма мислення.
Назвіть структурні елементи судження, охарактеризуйте їх, виразіть
формулою і підтвердить прикладом.
Розкрийте загальні риси судження і підтвердить прикладом.
Обґрунтуйте підстави класифікації суджень.
Назвіть основні види простих суджень і підтвердить прикладом.
Назвіть основні види суджень по змісту предиката (Р), виразіть
формулами і підтвердить прикладами.

Проведіть класифікацію суджень по обсягу суб'єкта (8) і якості
зв'язування, виразіть формулами і підтвердить прикладами.
Класифікація суджень по модальності, їхні основні типи і види.
Назвіть основні види складних суджень і проаналізуйте їх (кон'юнкція,
диз'юнкція, імплікація, еквівалентність).
Класифікація суджень по типу логічних союзів.
Об'єднана класифікація суджень типу А, Е, І, О.
Розкрийте загальстверджувальні і загальнегативні судження, виразіть
їхніми формулами і підтвердить прикладами.
Розкрийте частностверджувальні і часнозаперечливі судження,
відобразіть їх формулами, колом Ейлера і підтвердить прикладами.
Розкрийте відносини між судженнями типу А, Е, І, О, відобразіть
формулами і підтвердить прикладами.
Розкрийте сутність логічного квадрата і відобразіть графічно.
Дайте визначення законам логіки і розкрийте їхні характерні риси.
Закон тотожності, його основні вимоги і значення для пізнання і
практичної діяльності людей.
Закон протиріччя (несуперечності), його вимоги і значення для пізнання і
практичної діяльності людей.
Закон виключеного третього, його вимоги і значення для пізнання і
практичної діяльності людей.
Закон достатньої підстави, його вимоги і значення для пізнання і
практичної діяльності людей.
Умовивід як форма мислення.
Розкрийте логічну структуру умовиводу і підтвердить прикладом.
Безпосередній умовивід і його способи побудови.
Опосередкований умовивід і його види.
Дедуктивний умовивід (силогізм) і його основні види.
Категоричний силогізм і його структура.
Фігури і модуси категоричного силогізму. Зобразіть їх схематично і
підтвердить прикладом.
Розкрийте сутність розділово-категоричного умовиводу, виразіть
формулою і підтвердить прикладом.
Розкрийте сутність умовного силогізму, виразіть формулою і підтвердить
прикладом.
Розкрийте сутність індуктивного умовиводу, виразіть формулою і
підтвердить прикладом.
Назвіть і проаналізуйте основні види індукції, підтвердить прикладом.
Розкрийте основні індуктивні методи встановлення причинно -
наслідкових зв'язків.
Традуктивний умовивід (за аналогією); виразіть його формулою і
підтвердить прикладом.
Проаналізуйте основні види умовиводів за аналогією і підтвердить
прикладом.
Гіпотеза, її основні види і роль у пізнанні і практичній діяльності людей.

Логічний доказ і його значення для пізнання і практики.
Логічна структура доказу й аналіз її елементів.
Розкрийте основні види доказу, проаналізуйте їх і підтвердить
прикладами.
Правила доказу, що випливають із закону тотожності.
Правила доказу, що випливають із закону протиріччя (несуперечності).
Правила доказу, що випливають із закону достатньої підстави.
Логічне спростування.
Основні способи і правила спростування.
Аналіз логічних помилок у формі паралогізмів, софізмів і парадоксів.
Аналіз логічних помилок у доказі і спростуванні.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Алексеев А. П. Аргументация. Познание. Общение. - М., 1991.
Аристотель. Аналитики первая и вторая. — М: Соцзкгиз, 1952.
Арно А., Николь П. Логика или искусство мислить. - М.: Наука, 1991.
Асмус В. Ф. Логика. - М: Госполитиздат, 1947.
Бзркли 3. Символическая логика и разумнне машиньї. — М.,
Войшвилло Е. К., Дектярев М, Г. Логика. - М., 1994.
Гегель Г. Знциклопедия философских наук. - М.: Мьісль, 1974. - Т. 1.
Наука логики.
Гетманова А. Д. Учебник по логике. - 3-є изд. - М., 1996.
Диалектика, познание, наука. -М., 1988.
Диалектическая логика. - М: Изд-во МГУ, 1986.

11.Жербкін В.Є. Логіка. Підручник. - 5-те вид. Стереотипи. - К.: "Знання". -

2002.

12.3егет В. Злементарная логика. -М.: Вьісш. шк., 1992.

13.Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике. - М.: Владос, 1997. 14.Ильин В. В. Теория познания. Введение, общие проблеми. - М., 1994. 15.Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика: Учеб. для юрид. вузов. - М.:

Юристь, 1999.

Клаус Георг. Введение в формальную логику. - М.: Иностр. лит., 1960.
Кондаков Н. И. Введение в логику. - М, 1967.

18.Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. - 2-е изд. - М: Наука, 1975.

Копнин П. В. Диалектика как логика и теория познания. - М.: Наука,
1973.
Краткий словарь по логике / Под ред. Д. П. Горского - М.: Просвещение,
1991.

21.Кзрролл Л. Алиса в Стране Чудес. Сквозь Зеркало и что там увидела

Алиса. — Баку, 1991.

22. Кэрролл Л. Логическая игра. - М.: Наука, 1991.

14

23. Логика: Учеб. пособие для общеобразоват. учеб, заведений. - М.: Дрофа,
1995.

24. Маковельский А. О. История логики. - М.: Наука, 1967.
25.Марценюк С. П. Логика: Курс лекций. -К.: НМК ВО, 1993.
26.Мельников В. Н. Логические задачи. - К.; Одесса: Высш. шк., 1989.

Никифоров А. Л. Книга по логике. - М.: Гнозис, 1995.
Петров Ю. А. Азбука логического мьішления. — М.: Изд-во МГУ, 1991.
Светлов В. А. Практическая логика. - С.Пб.: РХГН, 1995.
Свинцов В. И. Логика: Учеб. для вузов. - М.: МЛИ, 1993.
Строгович М. С. Логика. - М.: Внсш. шк., 1949.

32.Уе'мов А. И. задачи и упражнения по логике. - М.: Вьісш. шк., 1961.

Ушинский К.Д. Первые уроки логики // Собр. соч.- М.: Учпедгиз, 1948. —
Т. 4.
Философия и логика / Отв. ред. В. А. Смирнов — М.: Наука, 1974.
Челпаков Г. Я. Логика. - М.: Прогресе, 1994.
Хоменко Е.А. Логика. - М., 1976.

ЗМІСТ

Вступ З

Навчально-тематичний план вивчення дисципліни «Логіка» 4

Зміст та структура програми вивчення дисципліни 4

Плани семінарських (практичних) занять 8

Тематика контрольних робіт 11

Перелік питань підсумкового контролю знань 12

Список рекомендованої літератури для виконання контрольної роботи.... 14
Список літератури, що знаходиться в бібліотеці ШК ДСЗУ 15

Відповідальний за випуск М.М.Ружеиський

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ, ЩО ЗНАХОДИТЬСЯ В БІБЛІОТЕЦІ ІПКДСЗУ

Артюков В.Х., Мішин В.М., Киряк Д.П. Логіка. Навч. посібник для
економістів, 2-е вид. - К.: КНЕУ, 2000.
Брюшкин В.Н. Логика. Учебник для ВУЗОВ, 3-є изд. - М.: Гардарики,
2001.
Гаджинский А.М. Логистика. Учебник для ВУЗОВ, 2-е изд. - М.: ИВЦ
«Маркетинг», 1999.
Еришев А.А., Лукашевич Н.П., Сластенко Е.Ф. Логика: Курс лекций, 3-є
изд.-К.:МАУП, 2000.
Івін О.П. Логіка. Навч. посібник. - К.: "Артек", 1996.
Кальченко А.Г. Логістика. Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2000.
Крикавський Є. Логістика. Навч. посібник, 2-е вид. - Львів: Вид.
Державного університету "Львівська політехніка", 1999.
Николайчук В.Е. Логистика. Учеб. пособие. СПб: Питер. - 2002.
Фаренік С. Логіка і методологія наукового дослідження. Науково-
методичний посіб. - К.: Вид. УАДУ, 2000.

10.Хоменко І.В., Алексюк І.А. Основи логіки. Підручник для ВУЗІВ. - К.:

Золоті ворота, 1996.

11.Штуратов А.Т Вступ до філософської логіки. Підручник для ВУЗІВ. - К.:

Абрис, 1997.

Комп'ютерна верстка М.Опанасенко

Підписано до друку "/Д. У-Ц.&Ц.

Формат 60 х 84 ^]/_ій

Тираж 10

Друкованих аркушів 0 6

Копіювально-розмножувальне бюро Зам.МКРБ £ЇЧ

Методичний відділ Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України

03038, Київ, вул. Ново вокзальна, 17

Blog

Програма вивчення дисципліни "логіка" Київ -2002 Підготовлено кандидатом філософський наук, доктором політичних наук В. О. Храмовим

Содержание