Задачи дисциплины: Научить студентов поддерживать беседу по общеязыковой тематике; Привить студентам навыки дальнейшей самостоятельной работы над языком
| Вид материала | Документы |
| Защита информации Приобретаются навыки владения Безопасность жизнедеятельности Системное программное обеспечение Структура дисциплины Основные дидактические единицы (разделы) Виды учебной работы |
- Задачи дисциплины: Научить студентов поддерживать беседу по общеязыковой тематике;, 926.93kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Высшая математика» Цели и задачи, 351.31kb.
- Программа дисциплины сд. 15 Методика работы с оркестром цели и задачи дисциплины Цель, 316.68kb.
- Положение о курсовых работах на факультете прикладной политологии гу-вшэ I. Цель, 176.28kb.
- Методические рекомендации для студентов по выполнению курсовой работы, 191.96kb.
- Задачи дисциплины : дать студентам углубленное представление о существующих видах исследований, 22.6kb.
- Программа дисциплины дс. Ф. 01 «современная пресс-служба» Цели и задачи дисциплины, 408.05kb.
- Программа дисциплины опд. Р 01 «речевое воздействие в рекламе» цели и задачи курса, 172.16kb.
- Учебная программа. Методические указания для самостоятельной работы студентов. П711, 236.94kb.
- Пархоменко Сергей Анатольевич ( sparkhomenko@hse ru ) Москва 2007г. I. пояснительная, 122.25kb.
Защита информации
Целью изучения дисциплины «Информационная безопасность» является формирование
профессиональных компетенций:
– понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с
информатикой (ПК-1);
– способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования (ПК-2);
– готовность к использованию методов и инструментальных средств исследования объектов профессиональной деятельности (ПК-3);
– навыки использования операционных систем, сетевых технологий, средств
разработки программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем управления базами данных (ПК-15).
В ходе изучения дисциплины «Информационная безопасность» студенты усваивают
знания о методах и средствах защиты информации, возможных угрозах и методах их предотвращения, программном обеспечении для защиты информации, структуре и характеристиках систем защиты информации, основных методах оценки эффективности защиты информации.
На основе приобретённых знаний формируются умения применения методов и средств защиты информации, применения программного обеспечения защиты информации, проектирования систем защиты информации, оценки эффективности защиты информации.
Приобретаются навыки владения программным обеспечением защиты информации, методами и средствами обеспечения защиты информации, инструментами оценки защиты информации.
Эти результаты освоения дисциплины «Информационная безопасность» достигаются за счёт использования в процессе обучения методов и технологий формирования данных компетенций у студентов:
- лекции с применением мультимедийных технологий;
- семинары в форме групповых дискуссий и обсуждений докладов;
- вовлечение студентов в проектную деятельность (проведение научных работ).
Учебная дисциплина «Информационная безопасность» относится к профессиональному циклу Б.3. Дисциплина «Информационная безопасность» опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов «Информатика и программирование», «Алгоритмы и структуры данных», «Введение в программную инженерию», «Архитектура вычислительных систем», «Операционные системы и сети», «Базы данных», «Конструирование программного обеспечения», «Проектирование человеко-машинного интерфейса», «Проектирование и архитектура программных систем», «Тестирование программного обеспечения», «Разработка и анализ требований», «Управление программными проектами».
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы.
Продолжительность изучения дисциплины - один семестр.
Безопасность жизнедеятельности
Целью изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование общепрофессиональной компетенции:
– владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12).
В результате изучения дисциплины студент должен знать основы безопасности жизнедеятельности. Должен уметь находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности.
В ходе изучения дисциплины приобретаются навыки обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Результаты освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования данных компетенций у студентов:
– лекции с применением мультимедийных технологий;
– использование деловых игр на лабораторных занятиях;
– вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность .
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б.3.
«Безопасность жизнедеятельности» опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов «Экология», «Физика». Компетенции, приобретенные в ходе изучения «Безопасности жизнедеятельности» готовят студента к освоению профессиональных компетенций.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3.
Продолжительность изучения дисциплины – один семестр.
Системное программное обеспечение
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).
Целью изучения дисциплины является: освоение основ системного программирования в различных операционных системах и особенностей программирования процессов в Unix-подобных операционных системах.
Структура дисциплины: лекции – 25%, лабораторные работы – 25 %, самостоятельная работа – 50%.
Задачей дисциплины является: формирование у бакалавров навыков для практического освоения системных средств используемых при эксплуатации различных вычислительных систем.
Основные дидактические единицы (разделы):
Принципы организации современных ОС, современные тенденции развития ОС.
Внутреннее устройство и функционировании современных ОС
Организация Unix-подобных систем на примере ОС Linux
Основы программирования системного ПО в современных ОС. Внутренняя организации системного ПО. Процессное программирование.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: что входит в понятие Системное программное обеспечение, назначение, принципы организации, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, историю возникновения и развития современных операционных систем, области применения конкретных операционных систем, знать основные функции, назначение составных частей и принципы построения ОС, отличия в реализации основных механизмов функционирования операционных систем, назначение, принципы построения, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, основы администрирования современных операционных систем.
уметь: квалифицированно оценивать область применения системного ПО, грамотно использовать системное программное обеспечение при решении практических задач, администрировать системное программное обеспечение, использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами.
владеть: навыками освоения и внедрения нового системного программного обеспечения, навыками сопровождения системного программного обеспечения, низкоуровневыми средствами, входящими в операционные системы, навыками программирования системного программного обеспечения.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа (написание рефератов, подготовка докладов и презентаций).
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.