«Вычислительная техника и информационные технологии»
| Вид материала | Документы |
СодержаниеОсновные дидактические единицы (разделы) В результате освоения дисциплины обучающийся должен |
- Методические указания и описание лабораторной работы по дисциплине "Вычислительная, 62.39kb.
- «Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)», 15.46kb.
- Бюллетень новых поступлений за апрель 2011, 523.47kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Корпоративные информационные системы» Специальность, 273.39kb.
- Рабочая программа дисциплины «Современные технологии разработки интеллектуальных автоматизированных, 121.51kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Технологии программирования» Специальность, 208.12kb.
- «Информатика и вычислительная техника», 723.11kb.
- Образовательной программы по укрупненной группе 230000 Информатика и вычислительная, 933.17kb.
- Вестник Брянского государственного технического университета. 2011. №2(30) вычислительная, 96.24kb.
- 1. Выписка из учебного плана Специальность: 030500. 06 «Профессиональное обучение (информатика,, 131.59kb.
Аннотация дисциплины
«Вычислительная техника и информационные технологии»
Направление подготовки 210700 –
«Инфокоммуникационные технологии в системах связи»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4Е (144 часов)
Цели и задачи дисциплины.
1. Изучение цифровой схемотехники.
2. Ознакомление с арифметическими и логическими основами построения цифровых радиотехничеких устройств, программным и микропрограммным способами управления, принципами структурной и программной организации (архитектуры) микропроцессорных вычислительных устройств и микроЭВМ
3. Изучение современных информационных технологий.
Основные дидактические единицы (разделы)
Алгебра логики. Минимизация ЛФ. Типовые комбинационные устройства (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры. компараторы, арифметическо-логические устройства и др.) Элементарные автоматы (триггеры) и их свойства. Типовые ЦУ (регистры, счетчики, делители частоты, пребразователи кодов). Основы построения запоминающих устройств.
Локальные и глобальные информационно-вычислительные сети. Принципы построения локальных сетей. Принципы построения локальных расширенных и глобальных сетей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основы теории и схемотехники цифровых устройств;
- языки описания логических комбинационных схем, конечных автоматов, операционных устройств и микропроцессорных вычислителей;
- устройство и свойства сетевых средств связи;
- перспективы и тенденции развития микропроцессорной техники и информационных технологий.
Уметь:
- проектировать типовые устройства цифровой техники на современной микроэлектронной элементной базе;
- применять современные средства информационных технологий в системах телекоммуникаций и связи.
Виды учебной работы: Лекции и лабораторные занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.