Geum.ru

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти 03035, м. Київ, вул. Урицького, 36, тел.(044) 248-91-14

Вид материалаДокументы

Содержание


Навчально-тематичний план
Подобный материал:
1   2   3   4   5

КОМПЕТЕНЦІЇ


фахівця з питань християнської етики

в українській культурі


У професійній діяльності особа, яка опанувала теоретичний матеріал програми і набула відповідних компетентностей, повинна уміти:

  • характеризувати дохристиянські політеїстичні релігії, загальні їх ознаки;
  • пояснювати історичні витоки та сутність християнства як монотеїстичної релігії;



  • використовувати духовно-виховні та культурологічні аспекти християнської етики у професійній діяльності вчителя, викладача вищого навчального закладу, вихователя дошкільного виховного закладу;



  • користуватися нормативно-правовою базою стосовно запровадження основ християнської етики у навчально-виховному процесі вищих та загальноосвітніх навчальних закладів;



  • трактувати принцип відокремлення школи від Церкви, а Церкви і релігійні організації від держави;



  • тлумачити біблійні та євангельські висліви-накази та висліви-повчання морально-побутового характеру;



  • давати пояснення щодо християнських настанов, обрядів та народних звичаїв;



  • обґрунтовувати важливість християнської етики і етикету людських взаємин в українському суспільстві та українській культурі;



  • давати коментар найбільшим релігійним святам християнства, їх особливостям та основному змісту;



  • тлумачити сутність і змістовну характеристику християнських народних свят та їх вплив на українську культуру;



  • використовувати основи християнської етики та потенціал української традиційної культури у навчально-виховному процесі вищих та загальноосвітніх навчальних закладів;



  • пояснювати сутність християнського етикету, норми поведінки і правила ввічливості в християнстві.

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН


освітньої діяльності курсів підвищення кваліфікації

вчителів загальноосвітніх шкільних предметів

(ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ – 54 год. 1,5 кредита ЕСТS)

(Орієнтовний)*

№№

п/п


Стислий зміст

змістовних модулів

(Розділи, теми програми)

ОБСЯГ ГОДИН



Л

Е

К

Ц

І

Ї


С

Е

М

І

Н

А

Р

С

Ь

К

І

В


С
Ь
О
Г
О


А
У
Д
И
Т
О

Р
Н
И
Х
С

А
М
О
С
Т
І
Й
Н
А


Р
О
Б
О
Т
А


В
С
Ь
О
Г
О

1.
Вступ. Основні терміни і визначення.Сутність навчальної дисципліни “Християнська етика в українській культурі”.

Дохристиянські політеїстичні релігії.

Історичні витоки та розвиток християнства як монотеїстичної релігії.

Християнські орієнтири людського життя.
2



2
1
3

2.
Християнська етика як складова науки про мораль. Світський і християнський світогляди в українській культурі. Християнизація освіти, виховання, науки, мистецтва і культури. Філософське підгрунтя християнської етики.
2
1
3
1
4

3.
Духовно-виховні та культурологічні аспекти в християнській етиці. Біблійні або євангельські висліви-накази та висліви-повчання морально-побутового та культурного характеру.

Порушення релігійно-моральних норм.

Християнська етика родинних взаємин.
4
2
6
2
8

4.
Християнські настанови, обряди та народні звичаї як осердя української культури. Хрещення і христини.

Християнський родинний союз чоловіка і жінки. Церковне вінчання.
3
1
4
1
5

5.
Християнська етика людських взаємин.

Сенс людського життя. Християнські цінності. Співчутливе ставлення до ближнього. Чуйне ставлення до горя, страждань. Щоденні вчинки. Благородство, мудрість, високодуховність.
3
1
4
2
6

6.
Найбільші релігійні свята. Основний зміст найбільших релігійних свят та особливості їх святкування. Нерухомі по датам календаря релігійні свята християнства.

Повір’я, приказки, прислів’я та прикмети, що пов’язані з найбільшими релігійними святами християнства. Рухомі по датам календаря релігійні свята християнства.
4
2
6
2
8

7.
Християнські народні свята як складова української культури, християнської етики.

Система християнських правил , прикмет, звичаїв і спостережень за природними явищами. Християнський календар та його особливі дати.

Періодичність процесів у природі та відтворення їх у народному святковому календарі.

Етимологія назв місяців року та фенологічні дні.
3
1
4
2
6

8.
Християнський етикет в українській культурі. Норми поведінки і правила ввічливості в християнстві Пошана та повага. Розуміння розуміння. Відкритість як шлях до пізнання і розуміння. Каяття як поновлення довіри, поваги, розуміння. Ставлення до ближнього, доброзичливість.
4
1
5
2
7

9.
Використання основ християнської етики та потенціалу української традиційної культури у навчально-виховному процесі вищих та загальноосвітніх навчальних закладів.

Моральне вчення та сутність християнства.

Місце і роль релігії в українській культурі..

Теоретико-методичні основи викладання курсу “Християнська етика в українській культурі”.
2



2
1
3

10.
Підготовка та захист реферативних робіт









4
4

11.
Разом (годин)
27
9
36
18
54


*До робочих програми та навчально-тематичних планів додатково можуть бути включені розділи, вивчення яких є актуальними для даного регіону, області, міста, сільської місцевості або окремого вищого навчального закладу.