А. В. Гаврилин Первый кадетский корпус как гуманистическая воспи­тательная система

Вид материала

Реферат

Содержание Школа-клуб в Кирово-Чепецке Н.Л. Селивановой. Л.И. Новиковой Первый кадетский корпус как гуманистическая воспитательная система Гимназия к. мая: сохранение и развитие школьных традиций Идеи с.а. рачинского как основа создания гуманистических воспитательных систем сельских школ Школа е.с. левицкой в царском селе: опыт создания "новых школ" в россии Школа саммерхилл - система свободного воспитания "Свободная школьная община" в виккерсдорфе Детские дома януша корчака Первая вальдорфская школа в штутгарте "Справедливое сообщество" л.кольберга Школа бруно беттельгейма Не существует такого понятия, как "типичный ребе­нок" ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДЛЯ "ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ" ДЕТЕЙ (лечебно-воспитательное учреждение ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ 20-х ГОДОВ Школа ф.ф. брюховецкого Воспитательная система п.г година: подготовка молодежи к труду Рассказ П. Г. Година. Система в.а. караковского ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа мониторинговых исследований огоу кши «Томский кадетский корпус» на 2009-2011, 119.97kb.
• Чем характеризуется первая воспитательная система (Кадетский корпус)?, 41.39kb.
• Иван Францевич Павловский и Петровский Полтавский кадетский корпус, 117.94kb.
• С. П. Сирый (профессор, капитан 1-го ранга в отставке), 140.41kb.
• Государственное общеобразовательное учреждение Республики Карелии кадетская школа-интернат, 467.76kb.
• Публичный доклад, 894.54kb.
• Электронное Кадетское письмо, 965.05kb.
• Сибирский Кадетский Корпус, Центр непрерывного бизнес-образования (Новосибирск). конкурс, 82.91kb.
• Павел Степанович Нахимов родился в 1802 году в семье небогатых смоленских дворян, 1036.02kb.
• Реформация в Германии это толчок к изменению сознания человека и рождению новой личности, 198.4kb.

Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей). Ре­дактор-составитель Е.И. Соколова/Под общей редакцией доктора педагогических наук Н.Л. Селивановой. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 336 с.





ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

СИСТЕМЫ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ

(в описаниях их авторов и исследователей)

Под общей редакцией доктора педагогических наук Н.Л. Селивановой

Москва


Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей). Ре­дактор-составитель Е.И. Соколова/Под общей редакцией доктора педагогических наук Н.Л. Селивановой. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 336 с.


Педагогическое общество России 1998

СОДЕРЖАНИЕ

Н.Л. Селиванова	Введение	3
А.В. Гаврилин	Первый кадетский корпус как гуманистическая воспи­тательная система.	6
А.В. Гаврилин	Гимназия К.Мая: сохране­ние и развитие школьных традиций	17
В.И. Семенов	Идеи С.А. Рачинского как основа создания гуманисти­ческих воспитательных си­стем сельских школ	26
М.В. Михайлова	Школа Е.С. Левицкой в Царском Селе: опыт созда­ния "новых школ" в России	33
Р.А. Валеева	Школа Саммерхилл - систе­ма свободного воспитания	40
Р.А. Валеева	"Свободная школьная об­щина" в Виккерсдорфе.	61
Р.А. Валеева	Детские дома Януша Корчака	75
Т.В. Цырлина	Первая Вальдорфская школа в Штутгарте	100
ТВ. Цырлина-	"Справедливое сообщество" Л.Кольберга.	110
Т. И. Кислинская	Школа Бруно Беттельгейма: безнадежных не бывает.	118
Т.И. Кислинская	Исключительная школа для "исключительных" детей (лечебно-воспитательное учреждение В.П. Кащенко)	127
Р. Б. Вендровская	/Воспитательные системы 20-х годов	137
Т.И. Кислинская	Школа детской радости (школа-коммуна С.М. Риверса и Н.М. Шульмана)	148
А.В. Гаврилин, Л.Ф. Брюховецкая	Школа Ф.Ф. Брюховецкого: развитие идей коллектива.	154
Л.И. Новикова	Воспитательная система П.Г. Година: подготовка молодежи к труду	163
А.М. Сидоркин	Система В.А. Караковского: модель гуманистической воспитательной системы современной массовой шко­лы.	178
Г. В. Пичугина	Агрошкола-интернат как воспитательная система	196
Л.И. Новтакова	Система А.А. Захаренко: воспитательные центры и воспитывающие ситуации.	209
Ю.В. Завельский	Воспитательная система московской гимназии на юго-западе: погружение в культуру.	213
Е.И. Казакова	Школа на Пудожской: педа­гогика успеха.	223
С.Л. Паладьев, В.В. Жуйкова, Е.Н. Лекомцева	Школа-клуб в Кирово-Чепецке	235
Н.С. Дежникова	Школа Ю.М. Цейтлина: коллективная познаватель­ная деятельность	245
П.Т. Ширяев	Школа-интернат с лицей­скими классами: воспита­тельная система семейного типа	254
А. В. Корягин, С.А. Лошакова	Нижегородская техническая гимназия: особенности и перспективы развития	265
Л.А. Цыганова Е.В. Орлов	Школа № 38 Нижнего Новгорода: опыт реализации средового подхода.	274
O.Bi Заславская	Новомосковская гимназия как воспитательная система	282
Э.Н. Саленко	Киреевская школа-театр	293
Е.Г. Лоханов	Небыловская сельская шко­ла: профессиональное само­определение учащихся	298
Н.А. Баранова, А.Е. Баранов	Воспитательная система детского лечебно-профилактического учреждения: социально- педагогическая реабилита­ция детей с ослабленным здоровьем .	304
Г.Е. Пейсахович	Воспитательная система школы-комплекса.	313
	Исследовательский поиск продолжается.	325
	Литература	327