Карта триместрового экзамена

Содержание

1. 
   Украинский язык
   

2. История
   

3. Биология
   

• объем — 20—28 слайдов;
  
• основной шрифт — Arial 18 пт;
  
• количество используемых иллюстраций (фотографий) — 1 на слайд.
  

• титульную страницу и план выступления — 2 слайда;
  
• информацию об истории создания Нобелевской премии — 3—4 слайда;
  
• краткую биографию определенного ученого, чья работа была удостоена Нобелевской премии в области физиологии и медицины — 4—6 слайдов;
  
• информацию о всемирных исторических событиях, происходивших в период, когда ученый проводил свои исследования — 4—6 слайдов;
  
• суть биологического явления или процесса, открытого или изученного ученым — 3—5 слайдов;
  
• влияние данного открытия на дальнейшее развитие биологии и человеческой цивилизации в целом — 3—4 слайда;
  
• выводы — 1 слайд.
  

• Атамась Лилия — 1945, А.Флеминг
  
• Грачова Ирина — 1962, Дж.Уотсон — Ф.Крик
  
• Денищук Мария — 2007, М.Эванс — М.Капеччи
  
• Донцова Татьяна — 1904, Павлов И.П.
  
• Коденский Родион — 1990, Дж.Марри
  
• Король Антон — 1908, Мечников И.И.
  
• Мирзоев Даниил — 1930, К.Ландштейнер
  
• Муравйова Алена — 1914, Р.Барани
  
• Петухов Антон — 1952, З.Ваксман
  
• Токарский Давид — 1905, Р.Кох
  

• презентация проводится на украинском языке в форме публичного выступления (учебник А.Глазова «Українська мова, 10 клас», стр.116-117);
  
• в презентации используется не менее 2-х цитат из оригинальной монографии Нобелевского лауреата;
  
• используется не менее 2-х выражений выдающихся ученых о работах указанного Нобелевского лауреата;
  

• определить историческое содержание эпохи;
  
• описать основные исторические события, происходившие в мире в этот период;
  
• объяснить, как научное открытие повлияло на дальнейшее развитие человеческого общества, почему эти исследования стали актуальными непосредственно в этот период истории.
  

• раскрыть биологическое содержание процесса или исследования, удостоенного Нобелевской премии в области медицины и физиологии;
  
• ориентироваться в материале и быть готовым к дополнительным вопросам по теме работы лауреата.
  

1. Отсутствие грамматических ошибок в тексте презентации;
   
2. Изложение в доступной форме биологической информации;
   
3. Содержательность выводов о роли открытия в истории цивилизации.
   

1. Victoria nulla est, Quam quae confessos animo quoque subjugat hostes
   
2. Veni, vidi vici
   
3. Timeo Danaos et dona ferentes
   
4. Suum cuique
   
5. Ab ovo usque ad mala
   
6. Alea jacta est
   
7. Ave Caesar, imperator, morituri te salutant
   
8. Ceterum censeo Carthaginem delendam esse
   
9. Dura lex, sed lex
   
10. Et tu quoque, Brute!
    
11. Feci quod potui, faciant meliora potentes
    
12. Memento mori
    
13. Non cuivis homini contingit adire Corinthum
    
14. O sancta simplicitas!
    
15. O tempora! O mores!
    
16. Omnia mea mecum porto
    
17. Panem et circenses
    
18. Per aspera ad astra
    
19. Si vis pacem, para bellum
    
20. Urbi et orbi