А. Назва й адреса

Вид материала

Документы

Содержание Всього за четвертий рік Дисципліна: англійська мова Кафедра іноземних мов Екзаменаційна методика Реєстрація на курс Статус: Обов’язковий Кафедра українознавства Мета дисципліни Методичне забезпечення Реєстрація на іспит Статус: Обов’язковий Мета дисципліни Методи оцінювання Методичне забезпечення Екзаменаційна методика Дисципліна: Основи психології та педагогіки Кафедра педагогіки Мета дисципліни Методичне забезпечення Реєстрація на курс ... Полное содержание

Подобный материал:

• А. Назва й адреса, 1279.76kb.
• А. Назва й адреса, 2092.49kb.
• А. Назва й адреса, 3000.25kb.
• А. Назва й адреса, 1422.42kb.
• А. Назва й адреса, 3048.13kb.
• Адреса и указатели. Операции получения адреса и косвенной адреса­ции. Отождествление, 124.21kb.
• Адреса и указатели. Операции получения адреса и косвенной адреса­ции. Отождествление, 82.09kb.
• Опитувальник клієнта – фізичної особи-підприємця, 95.84kb.
• Понятие протокола, и связанные с ним понятия, 3193.16kb.
• Міністерства юстиції України в Автономній Республіці Крим вул, 19.85kb.

Всього за четвертий рік:

60

2160

 

 

 

 

2. Діаграма структури курсу

Структурно-логічна карта підготовки бакалаврів з напряму 6.051004 “Оптотехніка” (гуманітарна підготовка)



Структурно-логічна карта підготовки бакалаврів з напряму 6.051004 “Оптотехніка” (фундаментальна та спеціальна підготовка) (1-й курс)



Структурно-логічна карта підготовки бакалаврів з напряму 6.051004 “Оптотехніка” (фундаментальна та спеціальна підготовка) (2-й курс)



Структурно-логічна карта підготовки бакалаврів з напряму 6.051004 “Оптотехніка” (фундаментальна та спеціальна підготовка) (3-й курс)



Структурно-логічна карта підготовки бакалаврів з напряму 6.051004 “Оптотехніка” (фундаментальна та спеціальна підготовка) (4-й курс)




Індивідуальні розділи курсу
Перелік гуманітарних дисциплін

Нормативні гуманітарні дисципліни

Дисципліна: англійська мова

Факультет: Функціональної електроніки та лазерної техніки

Статус : обов’язковий

Курс: перший, другий, третій, четвертий

	Стаціонарне навчання
Триместр	1(ОС)	2(ВС)	4(ОС)	5(ВС)	7(ОС)	9(ЛТ)	10(ОС)	11(ВС)
Лекції (год)	-	-	-	-	-	-	-	-
Практичні заняття (год)	28	14	28	16	16	28	17	17
Лабораторні заняття (год)	-	-	-	-	-	-	-	-
КП (КР) трим	-	-	-	-	-	-	-	-
РГР	-	-	-	-	-	-	-	-
СРС (інд. заняття)	8	22	8	20	20	8	37	37
Всього (год /кредитів)	36/1	36/1	36/1	36/1	36/1	36/1	54/1,5	54/1,5
Іспит (трим)	-		-		-		12
Залік (трим)	2		5		9		-
КОД:	НГД.01

Викладачі: Потупейко Людмила Михайлівна, ст.викладач

Багнюк Галина Михайлівна, ст.викладач

Плиненко Валентина Олексіївна, ст.викладач

Тульчак Людмила Володимирівна, викладач

Вяхк Ірина Анатоліївна, викладач

Кафедра іноземних мов: 21021, м.Вінниця, вул. Хмельницьке шосе, 95, корпус 3, ауд.3443, телефон (8-0432) 59-84-78.

Мета дисципліни:

Закріплення програми середньої школи, вивчення нового лексико-граматичного матеріалу, необхідного для спілкування в найбільш поширених повсякденних ситуаціях; оволодіння лексико-граматичним мінімумом для реферування і анотування наукової і технічної літератури та науково-технічного перекладу.

Програма:

Фонологічні особливості сучасної англійської мови та правила читання. Основи синтаксису: типи речень, порядок слів у реченні. Система часових форм дієслова (активний, пасивний стан), неособові форми дієслова, інфінітивні, герундіальні та дієприкметникові звороти. Іменник, прикметник, прислівник та їх граматичні форми. Види займенників та прийменників.

Правила читання математичних символів та виразів. Різні види читання та основні принципи анотування та реферування науково-технічної літератури.

Розвиток навичок монологічного та діалогічного мовлення на матеріалі розмовних тем “Студентське життя”, “Мій університет”, “Моя спеціальність”, “Моє рідне місто”, “Поїздка за кордон”, “Велика Британія”, “США”, “Наукові досягнення та видатні діячі науки” тощо.

Бібліографія:

1. Л.П.Зайцева, М.А.Бух. Микроэлектроника: настоящее и будущее. - М., Высшая школа, 1990.
   
2. А.С.Кутькова. Системы автоматизированного проектирования. –М., «Высшая школа», 1988.
   
3. Чечель Е.Г., Андренко Е.М. Учебник английского языка. – К., Вища школа., 1988.
   
4. Е.И.Курашвили, Е.С.Михалкова. Английский язык, М., «Высшая школа», 1982.
   
5. Журнали “Spectrum”, “Byte”.
   
6. Англо-українсько-російський словник з інформатики, програмування, обчислювальної техніки . Київ. Вища школа, 1995.
   
7. Краткий англо-русский технический словарь. – М., Московская международная школа переводчиков, 1992.
   
8. О.М.Косак. Англо-український словник з інформатики та обчислювальної техніки. Львів, сп”БаК”, 1995.
   
9. Новий російсько-українсько-англійський тлумачний словник з інформатики. Харьків, «Корвін», 2002.
   
10. Новий англо-український українсько-англійський словник. Харьків, «Світовид», 2003.
    

Методи оцінювання:

Протягом семестру студенти проходять по два модульних контроля. На модульних контролях пропонуються лексико-граматичні тести, контрольні переклади, контрольно-тренувальні вправи. Рубіжний контроль на 1, 2 , 3 курсах – диференційований залік, в кінці 4 курсу – державний іспит.

Передумови:

Курс передбачає знання лексико-граматичного матеріалу, що відповідає рівню загальної середньої освіти.

Методичне забезпечення

1. Г.М.Багнюк Контрольні роботи з англійської мови, Вінниця, ВДТУ, 2002.
   
2. Г.М.Багнюк, С.В.Павлов, В.О.Плиненко. Збірник вправ і текстів англійською мовою з лазерної та оптоелектронної техніки, Вінниця, ВДТУ, 2002.
   
3. Г.М.Багнюк, В.О.Плиненко. Збірник вправ і текстів англійською мовою з автоматики і комп’ютерних систем управління. Вінниця, ВНТУ, 2003.
   

Індивідуальна робота:

Домашні завдання включають лексико-граматичні вправи, читання текстів, виконання перекладів, складання діалогів, повідомлень, анотацій тощо різноманітної тематики.

Екзаменаційна методика:

В кінці 1, 2, 3 курсів призначаються диференційовані заліки, в кінці 4 курсу – державний іспит, який включає 3 завдання: читання та переклад із словником оригінального тексту з фаху; анотування загальнонаукового тексту; розмовну тему та співбесіду.

Реєстрація на курс: дирекція ІнАЕКСУ, ауд.5308, тел.8-0432-59-84-58.

Реєстрація на іспит: з викладачем, персонально чи по телефону.


Дисципліна: Історія України

Факультет: Функціональної електроніки та лазерної техніки

Статус: Обов’язковий

Курс: Перший

	Стаціонарне навчання	Вид курсу, Години на тиждень
Триместр	1(ОС) / 2(ВС)
Лекції (год)	14/14	1/1
Практичні заняття (год)	14/14	1/1
Лабораторні заняття (год)	-	-
КП (КР) трим	-	-
РГР	-	-
СРС (інд. заняття)	26/26	1,9/1,9
Всього (год /кредитів)	54:1,5 / 54:1,5
Іспит (трим)	2
Залік (трим)
КОД:	НГД.02

Лектор: Пономаренко Алла Борисівна, к.і.н., доцент

Кафедра українознавства: 21021, м.Вінниця, вул. Воїнів-інтернаціоналістів, 7, Інститут електроенергетики, екології та електромеханіки (Ін ЕЕЕМ), факультет комп’ютеризованих систем автоматизації, електроспоживання та електроприводу (КСАЕСЕП), кафедра українознавства, тел. 8-0432-59-82-76.

Мета дисципліни:

Ознайомлення студентів з історією розвитку українсь­кого народу; формування в них уявлення про основні етапи розвитку державної ідеї та традиції державного будівництва на українських землях; формування на­ціональної самосвідомості, національної історичної пам’яті, розуміння націона­льного відродження в контексті історичного досвіду; усвідомлення студентами місця України в загальноєвропейському історичному процесі.

Вивчення національної історії як складової циклу соціально–гуманітарних дисциплін має сприяти формуванню уявлення про Україну як невід’ємну складову європейської та світової цивілізації.

Програма:

Курс “Історія України”, його предмет і завдання. Місце курсу в системі гуманітарних наук Методологія історії. Джерела вивчення історії України. Походження та основні етапи формування українського етносу. Первісне суспільство і перші державні утворення на території України. Київська Русь та її місце в історії українського народу. Політична роздрібненість. Галицько-Волинська держава – спадкоємниця Київської Русі. Українські землі у складі Литви і Польщі. Виникнення українського козацтва. Українська національна революція середини ХII століття. Україна наприкінці ХVII - у XVIII столітті. Україна в ХІХ столітті. Україна в період утвердження і розвитку капіталізму та першої світової війни. Українська національно –демократична революція /І9І7-І920 рр./. Україна в складі СРСР /1922-1939 рр./ Україна в роки другої світової війни /1939-1945рр./ Радянська Україна в 1945 – 1991 рр. Національно-державне відродження українського народу. Україна в сучасному світі.

Бібліографія:

1. Акт проголошення незалежності України: Прийнятий Верховною Радою України 24 серпня 1991 року // Голос України. – 1991. - №165.
   
2. Історія України / Кер. авт. кол. Ю. Зайцев. – Львів, 1996
   
3. Аркас М. Історія України – Русі. – Одеса, 1994
   
4. Бойко О. Д. Історія України: посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2001
   
5. Дорошенко Д. І. Історія України в 2-х томах. Т. 1-2 – К., 1991
   
6. Історія України: нове бачення. – К., 1996
   
7. Крип’якевич І. П. Історія України. – Львів, 1992
   
8. Литвин В., Смолій В., Шпакуватий М. Україна: ХХ століття: У 2 книгах. – К., 2002
   
9. Полонська-Василенко Н. Історія України у 2-х книгах. Книги 1-2. – К. 1995
   
10. Світлична В. В. Історія України: Навчальний посібник. – К., 2002
    
11. Субтельний О. Україна: Історія. – К. 1991.
    

Методи оцінювання:

Протягом триместру студенти проходять по два модульні контролі в формі тестування. Тести включають питання різного ступеню складності. Максимальна кількість балів, яку студент може набрати, правильно відповівши на всі питання тесту, дорівнює 75-85 балів. Можлива і припустима заміна тестування колоквіумами чи, в окремих випадках, контрольними роботами.

Передумови:

Дисципліна ”Історія України”, яка викладається в вищих навчальних закладах, має узагальнюючий характер. Передбачається, що студенти певною мірою засвоїли курс історії України середньої школи. Крім того, дисципліна “Історія України” є невід’ємною складовою циклу гуманітарних наук, передбаченого навчальними планами вищої школи в Україні.

Методичне забезпечення:

Методичні рекомендації “Плани семінарських занять з історії України та методичні рекомендації до них для студентів всіх спеціальностей ступеневої підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою”. – Вінниця ВДТУ, 1996.

Індивідуальна робота:

Передбачає підготовку до семінарських занять, написання рефератів, підготовку до написання контрольних робіт та тестування.

Т е м а т и к а р е ф е р а т і в:

1. Духовна та матеріальна культура Київської Русі.
   
2. Християнська церква в Київській Русі.
   
3. Галицько-Волинське князівство – спадкоємець державних та соціокультурних традицій Київської Русі.
   
4. Культура України в XIV – XVI ст.
   
5. Культура України в XIV – XVI ст.
   
6. Історичний портрет князя Дмитра Вишневецького.
   
7. Запорізька Січ – християнська козацька республіка.
   
8. Історичний портрет гетьмана Сагайдачного.
   
9. Роль Запорізької Січі в історії українського народу.
   
10. Богдан Хмельницький – полководець, державний діяч, дипломат.
    
11. Пилип Орлик та його Конституція.
    
12. Ліквідація Запорізької Січі та історична доля українського козацтва.
    
13. Володимир Антонович – історик та громадський діяч.
    
14. М. І. Міхновський – апостол українського самостійництва.
    
15. Українські січові стрільці : хто вони?
    
16. Політичний портрет М. С. Грушевського.
    
17. Політичний портрет В. К. Винниченко.
    
18. Політичний портрет Павла Скоропадського.
    
19. Сталінізм і Україна.
    
20. Як починалася Друга світова війна.
    
21. Політичний портрет С. Бандери.
    
22. М. С. Хрущов на Україні.
    
23. Дисидентський рух в Україні: проблеми становлення і розвитку.
    
24. Демократизація політичної системи в Україні.
    
25. Конституція України: загальна характеристика.
    
26. Українська національна символіка: традиції та сучасність.
    

Екзаменаційна методика: усний іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнАЕКСУ, ауд.5308, тел.8-0432-59-84-58.

Реєстрація на іспит: з викладачем, персонально чи по телефону.

Мова викладання – українська.

Дисципліна: Основи економічної теорії

Факультет: Функціональної електроніки та лазерної техніки

Статус: Обов’язковий

Курс: Третій

	Стаціонарне навчання	Вид курсу, Години на тиждень
Триместр	7 (ОС) / 9 (ЛС)
Лекції (год)	16/14	1/1
Практичні заняття (год)	16/14	1/1
Лабораторні заняття (год)
Семінарскі заняття (год)
КП (КР) трим
РГР
СРС (інд. заняття)	22/26	1,3/1,9
Всього (год /кредитів)	54:1,5/54:1,5
Іспит (трим)	9
Залік (трим)
КОД:	НГД.03

Лектор: Рибачук Наталія Володимирівна, асистент кафедри ММЕ

Козяр Олеся Василівна, асистент кафедри ММЕ

Бас Віктор Степанович, асистент кафедри ММЕ

Карачина Наталія Петрівна, ст. викл. кафедри ММЕ

Кафедра: 21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), факультет фінансового та зовнішньоекономічного менеджменту (ФЗЕМ), кафедра менеджменту та моделювання в економіці, тел. (8-0432) 59-82-88.

Мета дисципліни:

Вивчити історичні причині виникнення та етапи розвитку економічної теорії, ознайомити студентів з понятійно-категоріальним апаратом, дією економічних законів суспільного розвитку та основними формами існування економічних відносин, вивчити закономірності та рушійні сили розвитку суспільного виробництва, ознайомити студентів з найважливішими економічними проблемами, які стоять перед Україною та світовим співтовариством.

Програма:

Вступ до курсу. Предмет і метод “Основ економічної теорії. Процес суспільного виробництва, його фактори і результати. Економічна система суспільства та власність. Форми суспільного виробництва. Товарне виробництво. Гроші: суть та сучасні особливості. Інфляція. Ринок в системі суспільного виробництва. Конкуренція. Підприємство і підприємництво в ринковій економіці Підприємництво і капітал в ринковій економіці. (7 триместр)

Особливості підприємницької діяльності та функціонування капіталу у різних сферах економіки. Попит та пропозиція як елементи ринкових відносин. Ціноутворення. Фінансово кредитна і податкова системи в ринковій економіці. Відтворення, циклічні коливання, економічний ріст та структурні зміни в економіці. Розподіл і формування доходів населення. Відтворення, зайнятість трудових ресурсів та система соціального захисту населення. Безробіття. Державне регулювання ринкової економіки „Господарський механізм”. Об’єктивні основи формування системи світового господарства. Проблеми інтеграції України у світове господарство. Економічні аспекти глобальних проблем. (9 триместр)

Бібліографія:

1. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика. В. 2т. - М,: Республіка, 1992.
   
2. Маркс К. Капітал, т. І., /Маркс К., Енгельс Ф., Твори,- т.23.
   
3. Маркс К., Капітал., т.2 /Маркс К., Енгельс Ф., - Твори, - т. 24.
   
4. Маркс К., Капітал. т.З /Маркс К., Енгельс Ф., - Твори,-т.25,-ч.І,2.
   
5. Башнянин І.І. Політична економія. Підручник. НІКА, 2000, 527 с.
   
6. Гальчинський О.С. Основи економічної теорії. Київ, 1998р., 544 с.
   
7. Мочерний С.В, Основи економічної теорії.,Тернопіль,1999р.,592 стор.
   
8. Мочерний С.В, Політична економія. 2002р.,687 стор.
   
9. Основи економічної теорії: політекономічний аспект. За ред. Климко Г.Н., Нестеренко В.П,К., 1997,-743 стор.
   
10. Основи економічної теорії: політекономічний аспект. За редакцією Климко Г.Н., К., 2002р. 615 с.
    
11. Основи економічної теорії. Підручник. А.А.Чухно, П.Є.Єщенко, К., 2001, 605 стор.
    
12. Основи економічної теорії. Під ред. Предборського В.А., К., - 2001, - 488 стор.
    
13. Ніколенко Ю.В. Основи--економічної теорії. К., 2003, 500 стор.
    
14. Ніколенко Ю.В. Політекономія. К., 2003р., - 500 стор.
    
15. Політична економія. Навчальний посібник / К.Т. Кривенко, В.С. Савчук., к., КНЕУ, 2001, - 508 стор.
    

Методи оцінювання:

Наприкінці 7 і 9 триместрів (16 та 14 тиждень) студент має скласти усний колоквіум, на 13 тижні 9 триместру студент повинен написати одну контрольну роботу. Контрольна складається із двох задач.

На колоквіумі студенту задаються два питання.

Іспит складається усно. Завдання містять два теоретичних та одне практичне питання.

Усний колоквіум та іспит розраховано на 45 хвилин роботи.

Передумови:

Основи ринкової економіки.

Методичне забезпечення:

Протягом лекцій студентам видається методична література з актуальних питань та адреси Інтернет-видань.

Індивідуальна робота:

Основні течії сучасної економічної думки. Система національних рахунків. Економічні потреби та інтереси - рушійні сили соціально-економічного розвитку та прогресу. Людина в системі сучасного суспільного виробництва. Проблеми реформування власності в Україні. Особливості товарного виробництва в сучасних умовах. Соціально-економічні наслідки інфляції в сучасних умовах. Проблеми роздержавлення і приватизації в Україні при переході до ринку. Спільне підприємництво, перспективи його розвитку в Україні. Прискорена амортизація: роль та наслідки. Закон – тенденції норми прибутку до зниження. Закон попиту, пропозиції та механізм його дії в ринковій економіці. Проблеми формування іпотечного кредиту в Україні. Взаємодія податків: державних і місцевого органів. Співвідношення нагромадження і споживання в національному доході України. Мінімальний і оптимальний споживацький бюджет. Сучасне економічне становище народу в різних країнах і в Україні: порівняльна характеристика. Основні напрями здійснюваних радикальних ринкових реформ в Україні. Вплив державного регулювання на конкурсно-ринкову систему розподілу суспільного продукту і споживання. Проблеми економічної інтеграції в сучасних умовах. Міжнародний поділ праці – основа сучасного світового господарства. Конверсія воєнного виробництва та її значення для розв’язання глобальних проблем.

Екзаменаційна методика: іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнАЕКСУ, ауд.5308, тел.8-0432-59-84-58.

Реєстрація на іспит: з викладачем, персонально чи по телефону.

Мова викладання – українська.

Дисципліна: Основи психології та педагогіки

Факультет: Функціональної електроніки та лазерної техніки

Статус: Обов’язковий

Курс: Другий

	Стаціонарне навчання	Вид курсу, Години на тиждень
Триместр	4 (ОС)
Лекції (год)	28	2
Практичні заняття (год)	20	1,5
Лабораторні заняття (год)	8	1
Семінарскі заняття (год)	8	1
КП (КР) трим	-
РГР	-
СРС (інд. заняття)	52	3,71
Всього (год /кредитів)	108/3
Іспит (трим)	-
Залік (трим)	9
КОД:	НГД.04

Лектор: Герасимова Ірина Геннадіївна, к. пед. н., ст.. викл.

Кафедра педагогіки: Інститут гуманітарно-педагогічних проблем та виховання (ІнГППВ), Кафедра педагогіки, психології та соціології (ППС), корпус 2, ауд. 2254, тел. 8-0432-59-83-44

Мета дисципліни:

Оволодіти основами теоретичних знань з педагогіки та психології, володіння понятійним апаратом цих наук; формування вмінь та навичок психологічної та педагогічної діагностики та самодіагностики і психокорекції; навчитися аналізувати психологічні вияви в соціальних групах і впливати на них; навчитися розуміти психологічні особливості взаємодії людей в процесі спілкування і взаємодії, знайти і застосовувати прийоми ефективної взаємодії; отримання уявлення про сутність, форми, методи, засоби навчання та виховання, розуміння і володіння навичками аналізу педагогічних ситуацій в навчально-виховному процесі як в сім’ї, так і в професійній сфері.

Програма:

Вступ. Предмет та завдання курсу. Психологія та педагогіка у професійній підготовці майбутніх менеджерів у контексті тенденції гуманізації теорії та практики менеджменту. . Сучасні вимоги до особистості керівника. Гармонізація розвитку особистості і формування її професійних якостей.

Вступ до психології. Психологія як наука. Етапи розвитку психології. Місце психології у системі наук. Галузі психологічного знання.

Педагогіка як наука. Система педагогічних наук. Етапи та джерела розвитку педагогіки. Розвиток педагогічної думки в Україні. Стан сучасної освіти в Україні. Основні педагогічні категорії.

Виховання як педагогічний процес. Загальна характеристика педагогічного процесу. Закономірності педагогічного процесу.

Педагогічна теорія і методика навчання. Характеристика навчання як педагогічного процесу. Основні категорії дидактики. Методи навчання

Проблема особистості у психології та педагогіці.

Психологічна структура особистості. Структура проявів особистості. Форми взаємодії індивіда із соціальним оточенням. Темперамент. Характеристики темпераменту. Психофізіологічні відмінності у типах темпераменту. Характер. Здібності. Інтелект. Відчуття. Сприймання. Мислення. Види та механізми. Понятійне і допонятійне мислення. Функціональна асиметрія і процес мислення. Способи активізації мислення. Увага. Зовнішні і внутрішні фактори визначення вибірковості уваги. Характеристики уваги. Правила розумової гігієни. Пам’ять. Емоції. Афект, емоції, почуття, настрій, стрес як емоційні явища. Первинні та вторинні емоції. Спрямованість, мотивація, самоактуалізація. Сучасні теорії потреб. Теорія потреб А.Маслоу та її врахування в управлінській діяльності.

Психологічні вікові особливості та їх врахування у педагогічній діяльності керівника. Засвоєння ділових норм, професійне вдосконалення. Професійне життя людини середнього віку. Статус людини похилого віку. Кризи віку дорослості. Види життєвих криз.

Психолого-педагогічні основи самовдосконалення фахівця. Характеристика процесу самовдосконалення. Напрями організації, структура та етапи процесу самовдосконалення. Планування та керівництво процесом самовдосконалення. Розвиток професійної мотивації самовдосконалення фахівця у процесі життєдіяльності. Структура кваліфікаційного паспорта фахівця.

Стрес та його подолання. Поняття, фази і компоненти стресу. Характеристика стресорів. Ступені стресу. Шляхи подолання стресу

Бібліографія:

1. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення. Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: “ЕксОб”, 200. – 304с.
   
2. Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: МАУП, 20041. – 168с.
   
3. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб: Питер, 2001 – 432с.
   
4. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. Посібник. – К.: Либідь, 2002. – 560с.
   
5. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология – Ростов н/Д: “Феникс”, 1999. – 416с.
   
6. Психологія: Підручник/Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін.;
   
7. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. – 528с.
   
8. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. – 528с.
   
9. Цибульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. Як допомогти собі та іншим. Курс лекцій. – К.: Видавництво “Наукова думка”, 2000. – 190с.
   
10. столяренко Л.Д. Основы психологии. 5-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 672с.
    

Методи оцінювання:

Протягом триместру студенти проходять один модульний контроль. На модульному контролі пропонується чотири варіанти письмової роботи, що охоплює теоретичні і практичні питання відповідного курсу.

Передумови:

Курс передбачає знайомство з дисциплінами культурологічного циклу, такими як культурологія, філософія.

Методичне забезпечення

Студентам роздаються конспекти лекцій актуальної тематики.

Екзаменаційна методика: диференційований залік, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнАЕКСУ, ауд.5308, тел.8-0432-59-84-58.

Реєстрація на іспит: з викладачем, персонально чи по телефону.

Мова викладання – українська.

Дисципліна: Політологія

Факультет: Функціональної електроніки та лазерної техніки

Статус: Обов’язковий

Курс: Четвертий

	Стаціонарне навчання	Вид курсу, Години на тиждень
Триместр	10 (ОС)
Лекції (год)	34	2
Практичні заняття (год)	-
Лабораторні заняття (год)	-
Семінарскі заняття (год)	51	3
КП (КР) трим	-
РГР	-
СРС (інд. заняття)	23
Всього (год /кредитів)	108/3
Іспит (трим)	10
Залік (трим)
КОД:	НГД.05

Лектор: Корнієнко Валерій Олександрович, д. політ. н., професор;

Буртяк Григорій Якович, к. і. н., доцент;

Кулібабчук Володимир Васильович, к. і. н., доцент;

Плахотнюк Світлана Степанівна, к. і. н., доцент;

Кавка Віктор Васильович, к. і. н., ст. викладач.

Кафедра: 21021, м.Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМен), факультет інформаційного, промислового та спортивного менеджменту (ФІПСМ), кафедра політології та права (ПП), тел.: 8-432-59-84-52

Мета дисципліни:

Надання знань з політичної науки; ознайомлення з її понятійно – категоріальним апаратом; навчити студентів орієнтуватись в основних світових і вітчизняних політичних школах і концепціях; дати студентам уявлення про сутність політичного життя, політичних відносин і процесів, про суб’єкт і об’єкт політики, конституційні права людини і громадянина, місце і значення політичних систем і режимів в житті держави; навчити студентів розуміти основні напрямки розвитку світового політичного процесу, геополітичну обстановку, місце і роль України в сучасному світі, надати студентам навики політичної культури, вміння застосовувати політичні знання у професійній і громадський діяльності.

Програма:

Політика як соціальне явище. Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки.. Сутність і технологія політичної влади. Політична система суспільства. Особливості структур і функціонування політичної системи України.

Особа в сфері політики. Політична еліта та політичне лідерство. Демографічні процеси та демографічна політика в сучасному світі. Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання. Глобальні проблеми сучасності та їх політичний вимір.

Бібліографія:

1. Конституція України – К. 1996.
   
2. Політологія: історія та методологія . Ф. Кирилюк, К. К, 2000. 452 с.
   
3. Політологія: наука про політику. В. Кремень, К. 2000. 496 с.
   
4. Політологія: Підручник. За ред. О. Семкова. Львів, 1993. 364 с.
   

Методи оцінювання:

Вивчення дисципліни передбачає 2 модульних контролі.

На модульних контролях проводиться колоквіуми.

Передумови:

Курс передбачає взаємозв’язок с такими дисциплінами: історія України, соціологія, політологія, філософія.

Методичне забезпечення

1. Методичні вказівки „Теорія соціально – політичних відносин”. Вінниця, ВПІ, 1993;
   
2. Методичні вказівки” З історії світової соціально – політичної думки”. Вінниця, 1997;
   
3. Методичні вказівки „ Сутність і технологія політичної влади”. Вінниця 1998;
   
4. Навчальний посібник „Теорія соціально – політичних відносин” Вінниця, ВДТУ, 1998;
   
5. Навчальний посібник „Основні політичні доктрини сучасності”. Вінниця, ВДТУ, 2003;
   

Екзаменаційна методика: усний іспит, за призначенням

Реєстрація на курс: дирекція ІнАЕКСУ, ауд.5308, тел.8-0432-59-84-58.

Реєстрація на іспит: з викладачем, персонально чи по телефону.

Мова викладання – українська.