Домашние задания на период приостановления занятий
| Вид материала | Документы |
СодержаниеМатематика / алгебра Основи здовов'я |
- Темы практических занятий Баллы Проблемно ориентированные задания (рефераты, домашние, 69.59kb.
- Домашние задания для учащихся на период приостановки нвп, 79.03kb.
- Домашние задания на период отмены занятий в связи с низкой температурой для 2-11 классов, 101.25kb.
- Домашние задания для 11 в класса моу сош №33 г. Липецка на период карантина, 15.73kb.
- Домашние задания на период карантина, 496.81kb.
- Домашние задания на период карантина, 20.32kb.
- Домашние задания для самостоятельной работы, 12.36kb.
- Домашнее задание для учащихся 5 11 классов на период отмены занятий с 08. 02. 2011, 98.59kb.
- Домашние задания содержание разделов дисциплины, 33.67kb.
- Домашние задания по курсу информатики, 10.96kb.
Домашние задания на период приостановления занятий
02.11 — 06.11.2009
Українська мова
| клас | тема | Дом. завдання |
| 2 | Квартира, меблі. Посуд. Буква Ее. | С.52-53 С.54-55 С.56-57 |
| 3 | Подовження м’яких приголосних звуків і позначення їх на письмі | С.38, впр.96,97 С.38,39, впр. 98,99 |
| 4 | Частини мови. | С. 40, вправа 78 С.40, вправа 79 |
Українське читання
| клас | тема | Дом. завдання |
| 3 | Навчаючись, зростаємо! | С.44-45 С.46-47 |
| 4 | Україна –незалежна держава. Київ- столиця України. | С. 43-44 С. 45-46 |
Русский язык
| клас | тема | Дом. задание |
| 2 | Написание слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу. | С.59, упр.154, с.60, упр. 155, с.62, упр.5 |
| 3 | Значение слова. Слова противоположные по значению. | С.98-99,упр.210, правила С.100, упр.215,правило С.101правила, упр.216,217 С.104 правила, упр.229,230 |
| 4 | Повторение изученного о частях речи. | С.84, упр.171, С. 86,упр.176, С. 87,упр.178. |
Русское чтение
| клас | тема | Дом. задание |
| 2 | В.Сутеев «Под грибом», Е.Пермяк «Самое страшное». | С.66-69 |
| 3 | Сказка об Иване –Царевиче, жар-птице и о сером волке | С.63-77 пересказ |
| 4 | Сказка «Золотой венок». Стихотворения Ф. Тютчев, А. Пушкин, О.Мандельштам. | С.64-66 С.66-67 |
Математика
| клас | тема | Дом. завдання |
| 2 | Письмова нумерація чисел першої сотні:читання, запис і порівняння чисел. | №267,271,272,277,279,288 |
| 3 | Множення та ділення 6 і 7 | С.70,№174,175 С.71,№177,179,183 С.75,№200,202 С.76,№206,208 С.77,№ 212,214 |
| 4 | Властивості діі додавання. Переставна властивість діі додавання. Сполучна властивість діі додавання. | С.47,№ 65,66, С.52,№ 100,102. С.52, № 104,105. С. 53,№ 107,108. |
Я і Україна
| клас | тема | Дом. завдання |
| 2 | У царстві тварин. | С.32-36 |
| 3 | Вода Зовнішній вигляд | С.91-98 С. 23-26 |
| 4 | Океани Землі. Де справжнє «Я»? | С.99-101, С.18-19. |
МАТЕМАТИКА / АЛГЕБРА
| Класс | Тема | Задание |
| 5 | Виды углов. Измерение углов. Многоугольник. Равные фигуры. | П.12, № 328,320 П.13, № 340,342,344 |
| 6 | Деление обыкновенных дробей. Деление целых и дробных чисел. | П.14, № 464,466 |
| 7 | Многочлены. Сложение и вычитание многочленов. | §10, № 372,374,376 §11, № 405,407,409 |
| 8 | Рациональные уравнения. | П.7, № 205,208 |
| 9 | Функции. Свойства функции. Промежутки знакопостоянства, возрастание и убывание функций. | Сборник задач Мерзляк А.Г стр. 47, 50, №63,66,69,71,76,77 |
| 11 | Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции. | С 18 № 80 Учебник стр.374-381 |
ГЕОМЕТРИЯ
| Класс | Тема | Задание |
| 7 | Признаки параллельности прямых. | §6,№176,180,182 |
| 8 | Средняя линия трапеции. | §16,№22,23 стр.103 |
| 9 | Правильные многоугольники. Формулы радиусов вписанной и описанной окружности правильных многоугольников. | §11, стр.87-90.Задание12 стр.94 №1-10 |
| 11 | Тела вращения. Цилиндр. Сечения цилиндра плоскостями. | С21 №147-149 Учебник п.181,182 |
ФИЗИКА
| Класс | Тема | Задание |
| 7 | Физическое тело и вещество. Строение атома | §8 |
| 8 | Сила притяжения. Вес тела. Сила трения. | §16-19, Упр.8, №2,4. Упр.9, №2,3 Упр.10, №1,2. |
| 9 | Удельное сопротивление проводника. | §12 |
| 11 | Закон Ома для полной цепи переменного тока. | §17, №965,966 |
Англійська мова
| Клас | Тема | Домашнє завдання |
| 2 | 1) Школа. Клас. | с.39 |
| | 2) Школа. Клас. | с. 41 |
| 3 | 1) Родина | с.31-32 |
| | 2) Родина | с.33-34 |
| 4 | 1) Моя квартира | Впр.2, стор.38 |
| | 2) Моя вітальня | Впр.3, стор.40 |
| 5 | 1) Англійська- інтернаціональна мова світу | Впр. 5, стор.42 |
| | 2) Вивчаємо мову | Впр. 2, стор.40 |
| | 3) Виникнення англійської мови | Впр. 1, стор.44; стор.45, слова |
| 6 | 1) Друзі з книг | РЗ, впр.10 |
| | 2) Почуття і емоції | Написати твір |
| | 3) Почуття і емоції | Скласти діалоги |
| 7 | 1) Домашнє читання | Скласти план до тексту |
| | 2) Турбота про здоров’я | Впр.1,2, стор.26 |
| 8 | 1) Нова планета | Впр.1, стор. 41 |
| | 2) Неповна робоча доба | Впр.5, стор. 43 |
| 9 | 1) Велика Британія та Північна Ірландія. Географічне положення. | Впр.9, стор. 29 |
| | 2) Розвиток Великої Британії | Впр.16,17, стор.30 |
| 11 | 1) Винаходи та винахідники | Впр.4,5, стор.36 |
| | 2) Винаходи та винахідники | Впр.2, стор.35; впр.14, стор.38 |
Хімія
| Клас | Тема | Домашнє завдання |
| 7 | Прості та складні речовини. Валентність | П.11, № 1,2,4 П.12, № 2,3,4 |
| 8 | Поняття про солі Поняття про основи | П.10, Питання 2-5 П.11, Питання 1-4 |
| 9 | Реакції йонного обміну Класифікація хімічних реакцій | П.12, № 4,5 П.13, № 2,3 |
| 11 | Альдегіди, їх склад, властивості Насичені карбонові кислоти | П.4, № 23-28 П.5, № 29-38 |
Всесвітня історія.
| клас | тема | Домашнє завдання |
| 6 | Найдавніші держави Дворіччя. Давній Вавилон | П. 14, 15 прочитати, питання 1 - 5 на ст. 77 письмово |
| Ассирія. Фінікія | П. 16, 18 прочитати | |
| 7 | Релігія та церква в середньовічній Європі в V – ХІ ст. | П. 7 прочитати |
| 8 | Франція в ХVІ – першій половині ХVІІ ст. | П. 7 прочитати, відповісти на питання 1 – 6 на ст. 78 письмово. |
| 9 | Англія в 20 — 30 роках ХЫХ ст. | П. 10, ст. 82 питання |
| 11 - А | Перехід до мирного життя | п. 12, питання ст. 86 |
| 11 - Б | Перехід до мирного життя. Відновлення промисловості. | п. 12, 13, питання ст. 86 92 |
Етика 1
| Клас | Тема | Домашнє завдання |
| 5 | Кожна людина гідна поваги. Чому не можна принижувати людську гідність. | П. 8, ст. 51 – 56, завдання 1, 2 с. 56 письмово. |
| 6 | Якими є моральні правила відносин між людиною і природою | П. 10 ст. 56 – 60, дати визначення поняттям: жива природа, нежива природа, оточуюче середовище |
Історія України. 1 тиждень
| клас | тема | Домашнє завдання |
| 5 | Перші князі Київської держави | П. 6 прочитати, питання на ст. 46 виконати письмово |
| 7 | Київська держава за правління Ярослава Мудрого | П. 7 ст. 68 – 77 прочитати |
| 8 | Соціально – економічний розвиток | П. 9, ст. 68 - 75 |
| 9 | Сыльське господарство в украънських землях у першій половині ХІХ ст. | п. 9, питаняя с. 88 |
| 11- А | Перехід до мирного життя | п. 12 |
| Особливосты выдновлення промисловості | п.13, питання с. 92 | |
| 11 - Б | Перехід до мирного життя. Особливості выдновлення промисловосты | п. 12, 13 |
Людина і суспільство. 1 тиждень
| клас | тема | Домашнє завдання |
| 11 | Ідеал людини. | Підготувати реферати |
Харківщинознавство.
| клас | тема | Домашнє завдання |
| 8 | Зміни адміністративно – територіального устрою на Слобожанщині | Підготувати доповідь на тему «Герб міста Харкова» за планом: А) коли місто отримало свій герб. Б) Що зображено на цьому гербі. |
| 9 | Зміни політичного значення міст Харківщини | Підготувати реферат |
Захист Вітчизни (дівчата)
| клас | тема | Домашне завдання |
| 11 | Надання першої допомоги при головному болю. | Підручник «Захист Вітчизни» ст.384-385 |
| 11 | Надання першої допомоги при гострому болю в животі. | Підручник«Захист Вітчизни» ст.385-386 |
| | | |
Захист Вітчизни (хлопці)
| клас | тема | Домашне завдання |
| 11 | Вогнева підготовка Т.3-6. Приготування до стрільби лежачі з упору. Вирішення вогневих завдань. | Підручник «Захист Вітчизни» ст.138-145 |
| 11 | ОМСП Т.5-2. Поняття про отруту та отруєння. Ознаки та перша допомога. | Підручник«Захист Вітчизни» ст.386-389 |
| | | |
Правознавство
| клас | тема | Домашне завдання |
| 9 | Права та свободи людини. | Підручник «Правознавство. Практичний курс.» стр.48-56. |
Українська мова
| Клас | Тема | Домашнє завдання |
| 5 | Звертання | П.17 вправа 161 |
| 6 | Основні способи творення іменників. Не з іменниками | П.19, 20вправи 182,194 |
| 7 | Дієприкметник | П.17 вправи 100, 104 |
| 8 | Другорядні члени речення | П.14 вправи 169,181 |
| 9 | Складнопідрядне речення | П.9, вправи 89, 91 |
| 11 | Тире і двокрапка у простому реченні | П.12 вправа 241 |
Українська література
| Клас | Тема | Домашнє завдання |
| 5 | І.Франко «Фарбований лис» | Вивчити с.68-85, відповідати на питання с. 85 |
| 6 | Творчість Л. Глібова | Вивчити с.43-51, відповідати на питання с. 52 |
| 7 | І.Франко «Захар Беркут» | Прочитати с.22-49, переказувати |
| 8 | І. Котляревський «Наталка Полтавка» | Вивчити с.68-85, відповідати на питання с. 85 |
| 9 | Творчість Григорія Сковороди | Вивчити стор. 71-74, 77-79 |
| 11 | І. Кочерга «Ярослав Мудрий» | Вивчити с.237-246, відповідати на питання с. 247 |
Основи здовов'я
| клас | тема | д.з |
| 5 | Загартовування і здоровя | п. 3 |
| 6 | Вплив харчування на здоровя на здоровя підлітків | п. 5, 6 |
| 7 | Особливості розвитку підлітків | п. 9 |
| 8 | Сучасні і традиційні системи харчування | п. 5 |
| 9 | Фізіологічна і соціальна зрілість | реферат |
| 11 | Надзвичайні ситуації техногенного походження | реферат |
Біологія
| клас | тема | домашнє завдання |
| 7 | Будова та різноманітність квіток | п. 18 |
| 8 | Загальна характеристика типу Круглі та Кільчасті черви | лаб. робота № 4, п. 17, 18 |
| 9 | Кровообіг і лімфообіг. практична робота 2, 3 | зош ст. 46 – 47, практичка – ст. 50 - 52 |
| 11 - А | Гінетичні основи силекції організмів | п. 18, 21 |
| 11 - Б | Генотип як цілісна система. генетичні основи поведінки людини | п. 44, 48 |
| | | |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 5 | Предложения с однородными членами | С.49, упр. 82 |
| 5 | Обобщающие слова | С.50, упр. 86 |
| 5 | Обращения | С .56-57, упр. 105 |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 5 | Литературная сказка. Рассказ об А.С. Пушкине. Сказки А.С. Пушкина | С. 78-85, прочитать, ответить на вопросы |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 6 | Разносклоняемые имена существительные | П.15, упр. 116 |
| 6 | Несклоняемые имена существительные | П. 15, упр. 113 |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 6 | Общечеловеческий смысл басен Крылова | Учить басню «Листы и корни» |
| 6 | Народная мудрость басни Крылова | Учить басню «Волк и Ягненок» |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 7 | Время глагола. Прошедшее время. Изменение глаголов. | П.19-20, упр. 144 |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 7 | А.С. Пушкин «Станционный смотритель» | Читать повесть. Характеристика героев. |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 8 | Определение. | П.12, упр. 118 (письменно) |
| 8 | Приложения. | П. 12,13, упр. 129 (письменно) |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 8 | В. Шекспир «Сон в летнюю ночь» | Составить «Визитную карточку» |
| 8 | А.С. Пушкин . Биография. | Конспект статьи. |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 9 | Знаки препинания в сложносочиненном предложении. | П.11, упр. 107,108 |
| 9 | Диалог | Составить диалог на общественную тему |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 9 | Д.И. Фонвизин «Мещанин во дворянстве» | Составить афишу к комедии |
| 9 | М. Булгаков «Жизнь господина де Мольера» | Читать книгу Булгакова |
Русский язык
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 11 | Пунктуация в предложении, осложненном однородными членами предложения | Урок № 5, упр. IV (1, 2, 3), упр. V (2) |
Русская литература
| Класс | Тема | Домашнее задание |
| 11 | Жизнь и творчество А.А. Ахматовой. Лирика А. Ахматовой. «Реквием» | Учебник: с. 86-94, ответить на вопросы, хрестоматия: с. 92-114, прочитать, выучить наизусть стихотворение |
Природознавство
| Клас | Тема уроку | Домашні завдання |
| 5-й клас | Явища природи. Електричні, магнітні та хімічні явища. | §11 Завд. в зош.№27,28,29 с.29-31 |
| 6-й клас | Екосистема. Ланцюги харчування. | §11 Завд.№29-31, с.37-39 Пр.р.№3 с.42-43 |
Географія
| Клас | Тема уроку | Домашні завдання |
| 6-й клас | Градусна сітка на глобусі й географічній карті та її елементи, паралелі і меридіани | §8, с.42-44 |
| 7-й клас | Африка. Геологічна будова. Рельєф материка. Корисні копалини. Особливості клімату. Кліматичні пояси і типи клімату. | § 15-17 Пр.р.№8 |
| 8-й клас | Геологічна будова України. Рельєф України. Геоморфологічна будова. | §13-16. Пр. завд.с.86. |
| 9-й клас | Загальна характеристика господарства України | Атлас с.14-15 |
| 11-й клас | Іслам. Причини виникнення. | Атлас с.5 |