Учреждение образования «Бобруйский государственный профессиональный лицей №13»
Вид материала | Документы |
- Учреждение образования «Бобруйский государственный профессиональный лицей №13», 50.4kb.
- Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования, 412.71kb.
- В мвдц «Сибирь» в рамках IV общегородской ассамблеи «Красноярск. Технологии будущего», 109.51kb.
- «Нуклеиновые кислоты», 105.98kb.
- Государственное учреждение образования «Областной аграрно-технический профессиональный, 112.45kb.
- План финансово-хозяйственной деятельности на 2012 год, 202.61kb.
- Публичный доклад деятельности лицея за 2010, 1124.47kb.
- «Наша новая школа», 765.31kb.
- Структура учреждения (филиалы, отделения, центры, учебные фирмы и пр.), 411.94kb.
- Г. Иваново (огоунпо профессиональный лицей №17) использовавание икт в образователь-, 65.7kb.

Учреждение образования «Бобруйский государственный профессиональный лицей №13»


Ответственный за проведение:
Лапник С.М. – преподаватель
спецдисциплин, высшая категория,
председатель методической
комиссии
2011 год
ВВЕДЕНИЕ
Современное сельскохозяйственное производство невозможно представить без современной энергонасыщенной техники. На полях страны трудятся как отечественные, так и зарубежные тракторы, комбайны, сельскохозяйственные агрегаты. Знать их устройство, приемы работы – именно этому обучают учащихся в лицее.
Большое значение для развития у учащихся интереса к изучению предметов специального цикла и производственного обучения, воспитания любви к избранной профессии имеет проведение предметных недель, в частности, Недели механизации.
В рамках проведения Недели механизации учащимся предоставляется возможность продемонстрировать свои знания по предметам специально цикла, а также показать приобретенные умения в управлении трактором, что в конечном итоге позволяет выявить уровень подготовки будущих тружеников сельскохозяйственного производства.
Неделя механизации проводилась в соответствии с планом методической комиссии преподавателей специального компонента и мастеров производственного обучения с 23.05 по 27.05 2011 года. План проведения Недели механизации был утвержден директором лицея.
Н

С

Ч

Нужно людям над пашней сгибаться.
В хлебе чувствую запах земли
И упорство труда хлебопашца.
Хлеб… Наскучит ли он? Никогда
Без него не обойтись не пробуй.
Без него человеку беда.
Нет важнее труда хлебороба.
Хлеб нельзя получить без труда,
Песню спеть невозможно без сердца.
С

Т


Вопросы по предмету «Охрана труда» представила преподаватель этого предмета Богданович Г.М.

Вопросы по устройству и назначению сельхозтехники подготовил преподаватель спецдисциплин Маковский А.А.
У



Тракторист также должен знать правила дорожного движения. Поэтому в ходе теоретического конкурса учащиеся показали свои знания по правилам дорожного движения.
Продолжила Неделю механизации экскурсия по машино-тракторному парку под названием «Изучаем сельскохозяйственную технику».
Э


Учащиеся с интересом слушали рассказ преподавателя о сельскохозяйственной технике, применяемой на полях учебного хозяйства лицея и в сельском хозяйстве в целом.
Следующим этапом Недели механизации было проведение практического конкурса. Задача практического конкурса состояла в том, что учащиеся должны были показать свои умения в управлении тракторным агрегатом.
П



Перед тем, как сесть за руль трактора, участники конкурса ознакомились с маршрутом следования и требованиями каждого этапа конкурса.

Затем мастер производственного обучения Кружаленко С.А. показал учащимся, как правильно ездить по маршруту и выполнять требования заданий.
Итак, конкурс начался…

Проверка готовности трактора к работе. За работой учащегося наблюдает член жюри – преподаватель спецдисциплин Маковский А.А.
За ходом выполнения участниками конкурса задний на этапах маршрута наблюдают члены жюри Лапаник С.М. – преподаватель спецдисциплин, председатель методической комиссии преподавателей с

Победителями конкурса «Лучший по профессии среди механизаторов» были названы учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов по итогам теоретического и практического конкурсов.
С целью повышения педагогического и методического уровня преподавания уроков производственного обучения в рамках Недели механизации были проведены открытые уроки производственного обучения мастерами производственного обучения Селюжицким Н.А. и Шило В.И.
С

Т

Методическая цель: «Применение технологии индивидуализации обучения при отработке приемов вождения автомобиля». У

Шило В.И. – мастер производственного обучения, первая квалификационной категории.
Т

М


Председатель методической комиссии Лапаник С.М. знакомится с планом проведения урока.
Проведение открытых уроков производственного обучения способствовало совершенствованию педагогического мастерства и обмену опытом среди инженерно-педагогических работников.
Победители конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии среди механизаторов» на общелицейской линейке были награждены грамотами.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Система профессионально-технического образования призвана осуществлять подготовку рабочих кадров, в частности специалистов для сельскохозяйственного производства.
В ходе обучения учащихся квалификации «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства» они овладевают умениями и навыками работы на тракторах и агрегатах. О качестве подготовки будущих специалистов сельскохозяйственного производства можно судить по результатам конкурса «Лучший по профессии», в ходе которого учащиеся демонстрируют то, чему научились за период обучения. Это способствует развитию интереса к избранной профессии, воспитанию любви к нелегкому труду хлебороба.
Поэтому проведение Недели механизации является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса учреждения образования «Бобруйский государственный профессиональный лицей №13».