Учебное пособие подготовлено при поддержке Рособразования по аналитической ведомственной целевой программе Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы) и программы поддержки гражданского общества «Диалог»

Вид материала

Учебное пособие

Содержание Типичные ошибки в дипломных работах Вопросы и задания

Подобный материал:

• Реферат по проекту №3/2023 «Звуковое описание грамматических единиц русского языка:, 99.54kb.
• Аннотация отчет, 50.53kb.
• Л. Я. Дятченко 2009г. Положение, 237.6kb.
• Томасов Валентин Сергеевич, зав каф. Электротехники и Прецизионных Электромеханических, 88.13kb.
• М. А. Шолохова удк 37: 001. 12/18 Код грнти 14. 01. 11; 14. 07. 07 № Гос регистрации, 172.88kb.
• Проект №3/271 «Параметры семантической характеристики слова в толковом словаре», 40.33kb.
• Отчет по проекту №3703 «Античная демократия, ее сторонники и критики», 109.49kb.
• И в России выполнен в рамках Программы поддержки гражданского общества «Диалог» (irex), 825.27kb.
• Отчет по ведомственной научной программе "Развитие научного потенциала высшей школы"., 5691.63kb.
• Целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)» Мероприятие, 311.58kb.

Типичные ошибки в дипломных работах

Вид ошибки	Примеры
Тема дипломной работы, источниковая база, лексика, методы, предмет исследования и выводы не соотносятся с той специальностью, по которой защищается выпускник	На защиту по социальной работе подается дипломный проект «Стрессы у младших школьников». Библиография и выводы не относятся к социальной работе.
Методы эмпирического исследования не соответствуют выборке, способам анализа данных и представления результатов	Эмпирическое исследование проводилось методом качественного интервью. В приложении приведены расшифровки двух-трех интервью, в тексте дипломной работы никакого анализа не представлено. Данные десяти качественных интервью анализируются при помощи статистики. Эмпирическое исследование проводилось методом опроса менее 100 человек (15, 40, 60 респондентов). В интерпретации данных используются процентные соотношения, десятые доли процентов. В работе утверждается, что проведено эмпирическое исследование, однако в тексте отсутствуют его описание и данные (таблицы, цитаты), а также не приводится инструментарий. В описании эмпирического исследования нарушена исследовательская этика (плагиат, подтасовка фактов, фабрикация данных).
Диплом никак не связан с практической работой организаций	Исследования, проведенные в дипломной работе, не востребованы на практике, в работе отсутствуют рекомендации, не представлена оценка прикладного эффекта работы.
Диплом связан с практической работой организации, но никак не отражены полученные в процессе обучения теоретические знания и навыки	В работе содержится пересказ известных положений, фактов, сведений и отсутствует их анализ. В дипломе дается описание разработанной технологии, но не осуществляется анализ ее востребованности, как не проводится и оценка результатов ее применения.
У дипломника отсутствуют навыки публичной академической презентации и дискуссии	Не соблюдается временной регламент выступления. На защите дипломник не может ответить на вопросы. Отвечая на вопрос, дипломник использует некорректную манеру обращения к членам комиссии: «Как «что такое…»? Я ведь уже говорил!..».
Дипломник не уяснил миссию своей специальности, этику профессии	В работе или на презентации утверждаются антигуманные и дискриминаторные практики, предлагаются антидемократические методы решения социальных проблем.

Яркая, интересная дипломная работа может сыграть важную роль в развитии исследовательских и практических методов социальной работы. Разрабатывая дипломный проект в тесном сотрудничестве с практиками, в живом контексте профессии, важно применять партисипаторные акционистские методы. Обязательным условием исследований в социальной работе выступает взаимное уважение и обоюдный интерес исследователей и практиков.


Вопросы и задания

1. Объясните, в чем состоят отличия академической статьи от отчета по оценке программы?
   
2. Для чего иногда готовят несколько вариантов отчета по исследованию какой-либо организации?
   
3. Расскажите о структуре отчета по результатам исследования.
   
4. Почему иногда бывает трудно распространять и внедрять рекомендации?
   

Литература

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М. : Ас-пект-Пресс, 1995.
   
2. Бут У. К., Коломб Гр. Дж., Уильямс Дж. М. Исследование. Шестнадцать уроков для начинающих авторов. М.: Издательства: Флинта, Наука, 2004.
   
3. Волков С.В. Пишем рецензию .msk.ru/collect/vlkrecen.php
   
4. Горелов В. П., Горелов С. В., Зачесов В. П. Аспирантам, соискателям ученых степеней и ученых званий. М, 2002
   
5. Дoби Ф. Дж. Kaк пиcать диcсертaцию или чтeниe в поcтели для тeх, ктo не мoжет зacнуть antura.spb.ru/cgi-bin/ib/topic.cgi?forum=16&topic=28
   
6. Девятко И.Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформ-ления и порядок защиты (I раздел). М., 1998
   
7. Джей Р. Как писать предложения и отчеты, которые приносят результаты. Минск: Амалфея, 1997. 192 с.
   
8. Как написать заявку на грант // Наука и образование u/html/2555.phpl
   
9. Как написать заявку на грант и отхватить приличные деньги ravda.ru/society/2003/8/27/82/9968_grant.phpl
   
10. Как написать заявку на грант. Алтайский госуниверситет u/interlink/wgraint.ru.shtml
    
11. Как написать проект //Южно-Украинский Ресурсный Центр .org.ua/project.shtml обращение 22-5-2007
    
12. Как написать резюме usiness.ru/job/st9.php; ersona.ru/articles/write_resume.php; articles/articles.phpl; om.ru/
    
13. Как написать резюме для западного работодателя usiness.ru/job/st9.php
    
14. Как написать резюме. VIP персона ersona.ru/articles/write_resume.php
    
15. Как писать заявку на грант // Abroad.ru d.ru/ref_theme/grant_zaiavka.php
    
16. Как писать рецензию и отзыв // Грамота.ру ramota.ru/blang.phpl?id=150
    
17. Как правильно написать резюме om.ru/
    
18. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1998
    
19. Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1997
    
20. Неволина Е. М. Как написать и защитить диссертацию. Краткий курс для начинающих исследователей. Урал Л.Т.Д., 2001 ISBN: 5-8029-0160-8
    
21. Николаева В.А. Создание презентаций r.ru/nikolaeva/pp.php
    
22. Паршукова Г.Б. Создание презентаций - правила и инструменты (презентация Power Point) edu.nstu.ru/mspowerpoint_cdl/ppparshukova.ppt
    
23. Подготовка презентаций PowerPoint edu.nstu.ru/mspowerpoint_cdl.php
    
24. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект (75 простых правил). - М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001, - 202 с.
    
25. Резюме. Подборка статей articles/articles.phpl
    
26. Рогожин М. Как написать курсовую и дипломную работу. СПб.: Питер, 2005
    
27. Рогожин М.Ю. Подготовка и защита письменных работ: Учебно-практическое пособие. М., 2001
    
28. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Исследования в социальной работе: оценка, анализ, экспертиза. Саратов: Научная книга, 2005.
    
29. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Исследования в социальной работе:
    
30. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Исследования в социальной работе: оценка, анализ, экспертиза. Саратов: Научная книга, 2004.
    
31. Фик Б. Как писать заявки на гранты? Планирование и написание заявок на гранты // Информация о фондах и грантах. Марийский государственный университет .ru/sci/grants/uchebnik/ обращение 22-5-2007
    
32. Фосис П. 30 минут для подготовки отчета. М.: Лори, 2003.
    
33. Холдейн Дж. Б. С. Как писать научно-популярную статью // Химия и жизнь. 1985. № 10. rsl.ru/vv/papers/scilang/hold.php
    
34. Эко У. Как написать дипломную работу. М.: Книжный дом «Университет», 2001
    
35. Ядов В.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты (I раздел). М., 1998
    
36. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995
    
37. Ярская В.Н. Методология диссертационного исследования. Саратов: ПМУЦ, 2002.
    
38. Ярская-Смирнова Е.Р. Памятка дипломнику. Методические указания для студентов специальностей "Социальная работа" и "Социальная антропология". Саратов: СГТУ, 2003.