Учебное пособие подготовлено при поддержке Рособразования по аналитической ведомственной целевой программе Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы) и программы поддержки гражданского общества «Диалог»
Вид материала | Учебное пособие |
- Реферат по проекту №3/2023 «Звуковое описание грамматических единиц русского языка:, 99.54kb.
- Аннотация отчет, 50.53kb.
- Л. Я. Дятченко 2009г. Положение, 237.6kb.
- Томасов Валентин Сергеевич, зав каф. Электротехники и Прецизионных Электромеханических, 88.13kb.
- М. А. Шолохова удк 37: 001. 12/18 Код грнти 14. 01. 11; 14. 07. 07 № Гос регистрации, 172.88kb.
- Проект №3/271 «Параметры семантической характеристики слова в толковом словаре», 40.33kb.
- Отчет по проекту №3703 «Античная демократия, ее сторонники и критики», 109.49kb.
- И в России выполнен в рамках Программы поддержки гражданского общества «Диалог» (irex), 825.27kb.
- Отчет по ведомственной научной программе "Развитие научного потенциала высшей школы"., 5691.63kb.
- Целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)» Мероприятие, 311.58kb.
Ричман Б., Чагин К.Г. "От пособия к зарплате": разработка и реализация программы. М.: Фонд "Институт экономики города", 2004; Чагин К.Г. Новые технологии управления в сфере социальной помощи и социального обслуживания населения // Журнал исследований социальной политики. № 4. 2005. Т. 3
4 Эффективность муниципальных социальных программ: возможность и необходимость оценки. М.: Институт экономики города, 2003
5 Zirps F.A. Still Doing It Right the First Time. A Model of Quality Improvement for Human Service Agencies. Revised and updated edition. Orlando, FL: The Florida Institute of Quality Improvement Books, 2003
1 Исследование проводилось в рамках проекта «Новая идеология и практика социальных услуг: региональные модели оценки эффективности в условиях либерализации социальной политики (на материалах Саратова и Самары)» при поддержке Независимого института социальной политики, руководитель проекта П.В.Романов, грант №SP-06-2-15
1 Критерии оценки качества бюджетных услуг, целесообразности и эффективности производимых расходов; обоснование и методика выбора критериев. Материалы исследования Фонда «Институт экономики города», 2006. Рукопись
1 Луков В.А. Социальное проектирование. М.: Изд-во Московск. гуманит. академии; Флинта, 2003. С.174.
1 Луков В.А. Указ.соч. С.175.
2 Орлов А.И. Современный этап развития теории экспертных оценок .extrim.ru/orlov_ex.php
1 Там же.
1 Орлов А.И. Современный этап развития теории экспертных оценок .extrim.ru/orlov_ex.php
1 См. подробнее: Гендерная экспертиза российского законодательства / Отв. ред. Л. Н. Завадская. М.: Изд-во БЕК, 2001.
2 Шведова Н. А. Гендерный подход // Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой. М., 2002.
1 Шведова Н. А. Гендерный анализ // Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой. М. Информация – XXI век, 2002.
1 Шведова Н. А. Гендерные индикаторы // Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой. М. Информация – XXI век, 2002.
2 Абубикирова Н.И., Кочкина Е.В. О гендерной экспертизе законодательства // Женщина в мире: мифы и реалии. М.: Информация XXI век, 2000. С.209-237.
1 Поленина С.В. Международная защита социальных прав женщин (принцип универсальности и культурного разнообразия) // Общественные науки и современность. №3, 2000; Она же. Реализация конституционного принципа равноправия полов // Государство и право. № 6, 1998.
1 Хегай М. Н. Гендерная статистика // Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой. М., 2002.
2 Хегай М. Н. Гендерная статистика // Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой. М., 2002.
1 См.: Ярская-Смирнова Е.Р. Профессионализация социальной работы в России // Социологические исследования. №5, 2001. С.86-95.
2 Политическая работа – участие социальных работников в деятельности, ориентированной на социальное реформирование, влияние на общественное мнение, преодоление социального неравенства, разоблачение его структурных причин. Подразумевает работу в сообществе, в группе, сотрудничество с общественными организациями, профсоюзами, лоббирование законов, участие в правозащитной деятельности для отстаивания социальной справедливости.
1 Например, в бывшей Югославии высшее образование по социальной работе было открыто в университете Словении с 1953 г., т.е. сразу после политической дискуссии между руководством СССР и Югославии, завершившимся разрывом отношений между странами, тогда как в Венгрии и Чехословакии такие программы открылись лишь в 1980-е гг.
1 Гогель С. Подготовление к благотворительности // Антология социальной работы / Сост. Фирсов М.В. Т.1. М.: Сварогъ-НВФ СПТ, 1994. С. 178
2 История российских социальных служб: 300 лет. Хронограф / Под ред. Жукова В.И., Кареловой Г.Н. М.: МГСУ, 2001
1 См.: Елютина М. Э., Маврина Е. А., Ярская-Смирнова Е. Р. Рецензия на учебное пособие: Яцемирская Р. С., Беленькая И. Г. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999 // Социологические исследования. 2000. № 7. С. 150–153; Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Рецензия на книгу Черносвитов Е.В. Социальная медицина Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений // Социол.исслед. №3, 2003. С.144-147.
1 Reeser L. C., Epstein I. Professionalization and Activism in Social Work: The Sixties, the Eighties, and the Future. New York: Columbia University Press. 1996. P. 70–71.
2 Millerson G. L. The Qualifying Association. London: Routledge&Kegan Paul, 1964.
1 Шанин Т. Социальная работа как культурный феномен современности: новая профессия и академическая дисциплина в контексте социальной теории и политической практики наших дней // Взаимосвязь социальной работы и социальной политики. М.: Аспект-Пресс, 1997. С. 21–23.
1 См. напр.: Freidson E. Professional Dominance. Chicago: Aldine Publishing Company, 1970; Larson M. S. The Rise of Professionalism. Berkeley, CA: University of California Press, 1977; Mills C. W. White Collar. New York: Oxford University Press, 1953.
2 Jones S., Joss R. Models of Professionalism. In: M. Yelloly, M. Henkel (Eds) Learning and Teaching in Social Work. London; Bristol; Pennsylvania: Jessica Kingsley Publishers, 1995. P. 18.
1 См. напр.: Hudson B. Michael Lipsky and Street-Level Bureacracy: A Neglected Perspective // L. Barton (Ed.) Disability and Dependency. London; New York: The Falmer Press, 1989. P. 42–54.
2 Jones S., Joss R. Models of Professionalism. In: M. Yelloly, M. Henkel (Eds) Learning and Teaching in Social Work. London; Bristol; Pennsylvania: Jessica Kingsley Publishers, 1995. P. 20–21.
1 Юлиусдоттир С., Петерссон Я. Общие стандарты по образованию в области социальной работы в странах Северной Европы – к постановке проблемы // Журнал исследований социальной политики. Том 2. № 3. 2004
1 Шардлоу С. М. Напряженности и конфликты в образовании по социальной работе в Великобритании // Журнал исследований социальной политики. Том 2. №3. 2004
1 Нуждин В. Н., Кадамцева Г. Г. Стратегическое управление качеством образования. Статья первая // Высшее образование сегодня, 2003, №4, с. 7.
2 Качество образования: критерии, показатели, условия обеспечения. http: www.depedu.yar.ru.
1 Council of Europe. The role, training and status of Social Workers. Resolution (67) 16, 29th June, 1967
2 Шардлоу С. М. Напряженности и конфликты в образовании по социальной работе в Великобритании // Журнал исследований социальной политики. Том 2. №3. 2004
1 Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. «Трудности перевода»: теория, практика и качество подготовки специалистов социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. №1. 2005. С.64-71
1 Юлиусдоттир С., Петерссон Я. Общие стандарты по образованию в области социальной работы в странах Северной Европы – к постановке проблемы // Журнал исследований социальной политики. Том 2. № 3. 2004
1 В разделе использованы материалы из книги Ваисс К. Оценка. Методы изучения программ и политики /Пер.с англ.: Программа Тасис, 2003
1 В разделе использованы материалы из книги Ваисс К. Оценка. Методы изучения программ и политики /Пер.с англ.: Программа Тасис, 2003
1 В разделе использованы «Методические указания по написанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы» для студентов специальности 350100 «Социальная антропология», специальности 350500 и направления 521100 «Социальная работа», подготовленные в 2003 г. Н.Ю.Григорьевой, Т.В.Скляровой, Е.Р.Ярской-Смирновой «Методические указания по написанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы» для студентов специальности 350100 «Социальная антропология», специальности 350500 и направления 521100 «Социальная работа»