Урок Чувства и эмоции. 3
| Вид материала | Урок |
- Эмоции: функции и особенности их проявления. (реферат), 201.04kb.
- С ярко выраженной субъективной окраской, но трудно передаваемой словами, сопровождающие, 464.67kb.
- Тема: Эх, яблочко!, 219.08kb.
- Урока по мхк в 8 классе. Тема урока: «Дизайн и архитектура сада», 117.07kb.
- Рассказ Дайя Ма 12, 1511.89kb.
- Задачи: воспитывать уважительное отношение к понятию «Семья» развивать положительные, 83.79kb.
- Задачи: Воспитывать уважительное отношение к понятию «Семья». Развивать положительные, 13.79kb.
- Чувства и эмоции, 132.34kb.
- План. I. Введение. II. Романс в произведениях А. Н. Островского Романс как музыкальный, 215.16kb.
- Интеграция уроков литературного чтения и развития речи с изо, 81.12kb.
Урок 11 Комментарии для учителей.
Основной стих: Ин. 8:36.
Задачи учителя:
1. Помочь понять, сравнить и противопоставить зависимость от чего-либо и свободу во Христе. Как легче исполнять волю Божью: будучи зависимым или освобожденным Его Сыном?
2. Помочь почувствовать необходимость зависеть от Божьей благодати в минуты искушения и понять, насколько сильно рабство, которое несет с собой зависимость.
3. Побудить не акцентировать свое внимание на отрицательных последствиях потакания человеческим желаниям, а жить для Бога и исполнять Его волю в своей жизни.
План урока
I. Зло зависимости
A. Какие есть типы зависимости?
Б. Некоторые вещества, вызывающие зависимость, вредны даже в маленьких дозах, как, например, героин. Другие объекты зависимости, как, например, еда, интимные отношения или деньги, не являются изначально плохими. В чем разница между ними? Как зависимость влияет на наш образ жизни?
B. Как может Христос дать нам свободу жить для Бога, а не для удовлетворения своих желаний?
II. Сила зависимости
А. Что мы чувствуем, когда порабощены? Почему зависимость похожа на рабство?
Б. Как надежда на спасительную силу Божью может освободить нас?
III. Жить для Бога
Если такие вещи, как работа, деньги, власть и красота могут вызывать зависимость, что нам нужно сделать, чтобы жить для Бога, а не для этих вещей, какими бы они ни были хорошими?
Вывод. Когда что-то становится страстным, неконтролируемым и разрушительным, оно превращается в зависимость. Но Бог обещал нам свободу от разрушительных желаний.
Учебный цикл
Шаг 1 Мотивируйте!
Ключевой принцип для духовного роста. Только сила Божья может освободить нас от зависимости.
Кейт (псевдоним) несколько лет работала поваром в христианском лагере. Она видела, как многие молодые люди приходили к Христу, в том числе и двое ее детей. Она была неотъемлемой частью команды лагеря, готовя еду, которая не просто питала, но и была очень вкусной. Она посвятила свою жизнь Христу незадолго до того, как начала работать в лагере, но у Кейт был секрет, который она скрывала от пастора и большинства прихожан.
У нее был алкоголизм. Все началось буднично. Когда она училась в старших классах школы, кто-то взял ее «на слабо», уговаривая выпить один раз. На ее взгляд, это было допустимо. Ее друзья позволяли себе это, не испытывая каких-либо неприятностей. Одноразовый прием алкоголя — это не алкоголизм, не так ли? Откуда она могла знать, что, по оценкам ученых, одна седьмая часть человечества имеет предрасположенность к алкоголизму и что даже один такой опыт может привести к пожизненной зависимости? «Безобидный поступок» вскоре толкнул ее в бездну алкоголизма, обрек на долгую борьбу, которую она продолжала даже после крещения. Хотя Бог освободил ее от этой зависимости, последствия были неизбежными. Вскоре ее прекрасные, умные дети младшего школьного возраста остались без матери. Ллойд (псевдоним) страдал от сексуальной зависимости. В тайне ото всех он совращал своих падчериц, пока жена не узнала об этом. Хотя он исчез из их жизни вскоре после этого, его жена не смогла перенести позора, виня себя во всем произошедшем. Она покончила с собой. «Освобождение пленных» — это Божественное обетование, в выполнении которого отчаянно нуждается сегодня вся планета Земля.
Открывающее упражнение. Спрячьте маленькие металлические предметы под сырым рисом в непрозрачном контейнере. Используя сильный магнит, поднимите скрытые металлические предметы из риса.
Обсудите следующее. Как магнит обнаружил предметы, не видимые под рисом? Как искушения могут выявить недостатки характера и зависимости, скрытые под фасадом, называемым «благопорядочный вид или церковная/общественная работа»? Учитывая метафору с магнитом, опишите, как христиане могут нейтрализовать силу искушений?
Шаг 2 Исследуйте!
Для учителей. Провозглашение пророком Исаией свободы (Ис.61:1-2), исполненное через служение Христа (Лк. 4:18), составляет основу Евангелия. Свобода от гнета, освобождение пленников — это основа христианской вести. Грех по своей природе ведет к зависимости. Извращенный разум сатаны никогда не удовлетворяется кратковременным успехом. Химическая зависимость, эмоциональное или психологическое рабство — все эти виды зависимости постепенно сковывают свою жертву, выдавливая из нее всю жизнь. Периодические слабости постепенно превращаются в невольное навязчивое влечение. Каждая уступка своей зависимости становится еще одним звеном, усиливающим оковы жертвы. Редко одно-единственное звено вызывает беспокойство. Однако множество небольших звеньев быстро превращаются в неразрывную цепь. Беспомощное человечество молит о Божественном вмешательстве, которое разрушит наш плен и гарантирует безусловное освобождение. Славьте нашего Небесного Отца за это обетование: «Если Сын освободит вас, то истинно свободны будете» (Ин.8:36).
Библейский комментарий
I. Любовь к деньгам
(Прочитайте в классе Притч.30:8-9).
Говоря о зависимостях, христиане обычно осуждают прием химических веществ, порнографию и другие табу. Другие виды зависимости часто избегают такой резкой критики, хотя они не менее греховны. Порой даже некоторые виды зависимости кажутся вполне сочетаемы с некоторыми христианскими организациями. Любовь к деньгам — однозначно одна из таких зависимостей «с белым воротничком». Она обычно не встречает осуждения и считается допустимой. Ее оправдывают названием «приумножение доходов».
Но Павел, называя любовь к деньгам корнем зла, не шутит. Конечно, деньги сами по себе не представляют ценности. Ценно то, что можно получить при их наличии. Люди поклоняются деньгам из-за возможностей, которые они им дают.
Есть много способов удовлетворять свою любовь к власти: политических, организационных и финансовых. В конечном итоге все это приводит к любви к себе и сосредоточенности на себе. Можно сказать, что корнем зла является сосредоточенность на себе, принявшая форму «любви к деньгам». Интересно, что в 1Тим. 6:10 используется язык, связанный с зависимостью: «сребролюбие» — это слово характеризует людей, желающих обогащаться, которые «впадают в искушение и в сеть и во многие безрассудные и вредные похоти, которые погружают людей в бедствие и пагубу» (ст. 9).
Обсудите следующее. Если поклонение деньгам — это лишь путь к захвату власти, как апостол Павел мог бы оценить другие способы ее получения? Является ли любовь к деньгам для получения власти более грешным способом, чем другие способы ее получить, например, политическая борьба, подсиживание коллег? Почему многие легко осуждают алкоголиков, наркоманов и представителей порноиндустрии, но лояльно относятся к жажде обогащаться и руководить? Как жадные до власти церковные руководители скомпрометировали чистоту Евангелия в средние века? Какую роль жажда власти сыграла в великой борьбе между Христом и сатаной?
II. Собственный образ
(Прочитайте в классе 1Петр.3:3-4).
Моду среди христиан также можно отнести к зависимостям «с белым воротничком». Такая оценка не популярна, но это лишь подчеркивает вероломную природу этой зависимости. Проведите простой тест. Задайте себе вопрос: на что я трачу больше времени? На свой внешний вид: покупку одежды (в местных магазинах, в Интернете, по каталогам), изучение причесок и их создание, сравнение техник пластической хирургии, макияж, чтение «журналов для мускулов» и так далее или на чтение Слова Божьего и молитву? Если мы отвечаем честно и утвердительно, что на первое тратится больше времени, то нам надо немедленно с Божьей благодатью пересмотреть свои приоритеты. Не так важно, что кто-то носит, как то, сколь много значения он придает своему внешнему виду.
В отличие от людей, которые могут оценивать нас по нашему внешнему виду, благосостоянию, Христос знает наше сердце, наши помыслы и мотивы. Для Создателя важно, кем мы являемся в своих отношениях с Ним. Любая мода, и консервативная, и либеральная, если ей поклоняются вместо Создателя, превращается в идолопоклонничество, форму самопоклонения. Но каждое сердце, полностью посвященное Богу, становится проводником света в темный мир, позволяя свету Христову сиять сквозь мрак.
Обсудите следующее. Почему многие люди позволяют внешнему виду чрезмерно влиять на их суждения? Почему верующие испытывают искушение уделять больше внимания внешним вопросам, чем вопросам внутреннего преобразования? Как Иак.2:1—9 влияет на наш подход к этим вопросам?
Шаг 3 Применяйте!
Для учителей. Попросите учащихся или молодежь разыграть следующий диалог. Обсудите, как освободиться от зависимости и негативного поведения.
«Свет»
Хозяин: Сдаюсь! Я никогда не смогу выбраться из этой ловушки.
Друг: Ловушки? Это твой дом. Ты его построил. Ты не один год вкладывал деньги в его строительство. А теперь ты хочешь выйти?
Хозяин: Я чувствую себя преданным и обманутым!
Друг: Ч то?
Хозяин: Ты слышал! Меня уверяли, что это будет захватывающе.
Друг: Что будет? Что за приключение?
Хозяин: Отсутствие света. Сначала это было непривычно и интересно. Интересное ощущение, когда ищешь дорогу в темноте, словно играешь в жмурки. А затем я упал, споткнувшись обо что-то. Я мог бы сломать спину, упав с лестницы, о которой мне никто не сказал. Я попытался двигаться вдоль стены, чтобы найти выключатель и включить свет, и был шокирован: он не работал. Я ненавижу темноту.
Друг: Тогда впусти свет.
Хозяин: Разве ты не слышал? Я пытался включить свет, пока не поставил синяк на лице. Если бы ты только видел его. Мне обещали этот вечный светильник, свет, который никогда не гаснет. Я только не смог увидеть, куда его включить. Затем я упал на него и порезал руку. Мне говорили, что нужно лишь запустить генератор, чтобы было электричество, но включающий трос оборвался. Я сделал все, что мог, чтобы включить свет в этой темнице. Ничего, абсолютно ничего не сработало. Я приговорен к темноте.
Друг: Ты меня не слушаешь. Я не сказал: «сделай свет», я не сказал «выработай электричество». Я просто сказал «впусти свет».
Хозяин: А?
Друг: По ту сторону занавесок много света. Не нужно его создавать, просто нужно его впустить.
Вопросы для размышления. Пытаясь победить тьму зависимости, можем ли мы самостоятельно «создать» силу, чтобы преодолеть искушение? Может ли человечество создавать свет (понимание, мудрость, силу воли)?
Шаг 4 Творческое задание
Для учителей. Самыми страшными зависимостями являются те, которые с готовностью принимают большинство христиан. Хотя последнее упражнение относится ко всем зависимостям, обратите внимание учащихся на то, как это относится и к социально приемлемым зависимостям .
Упражнение. (1) Определите, что входит в зависимость. (2) Обсудите, что общего у всех зависимостей (алкоголизм, азартные игры, жадность, мода и беспорядочные интимные отношения). (3) Составьте план освобождения, основанный на Писании для тех, кто попал в зависимость .