Урок Чувства и эмоции. 3

Вид материалаУрок
Урок 9 Комментарии для учителей.
2. Помочь ощутить
План урока
II. Купленные Его кровью
III. Хранить Тело Христово
Учебный цикл
Для учителей.
Обсудите следующее.
I. Увенчанный честью
Обсудите следующее.
II. Имидж — это все
Обсудите следующее.
III. Здоровая самооценка
Обсудите следующее.
Шаг 3 Применяйте!
Практические вопросы.
Шаг 4 Творческое задание
Подобный материал:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   26

Урок 9 Комментарии для учителей.


Основной стих: Рим.12:3.


Задачи учителя:

1. Помочь понять и описать здоровую самооценку, помня о своей ценности в глазах Бога.

2. Помочь ощутить необходимость ценить себя и других так, как Бог ценит нас.

3. Побудить реалистично оценивать себя и важность нашего пребывания в Теле Христовом.


План урока

I. Образ Божий

A. Что сделал Бог, чтобы показать, насколько мы ценны для Него?

Б. Какова разница между потаканием чьему-то эго и здравой, достойной оценкой другого человека?

B. Почему надо постоянно стремиться к тому, чтобы изменяться по образу Христа, а не считать, что ты уже достаточно хорош?

II. Купленные Его кровью

A. Какими Бог видит нас?

Б. Как нам следует оценивать себя, когда мы смотрим на себя Божьими глазами?

B. Как Божья оценка должна определять и формировать наше отношение к другим?

III. Хранить Тело Христово

A. Как мы можем понять и по достоинству оценить те дары, которые Бог дал нам?

Б. Как мы можем заниматься тем служением, которое Он поручил нам?

B. Что мы можем сделать, чтобы достойно оценить вклад каждого члена церкви в Тело Христово?

Вывод. Христианское чувство самооценки строится на признании, что каждый из нас создан по образу и подобию Божьему, и на нашем желании постоянно изменяться, чтобы стать похожими на Христа, стать достойными членами Его Тела.


Учебный цикл


Шаг 1 Мотивируйте!

Ключевой принцип для духовного роста. Единственный способ правильно оценить себя — это посмотреть на себя глазами Бога, Который заплатил высокую цену за нас: кровь Своего Сына.

Для учителей. Самые близкие люди сильнее всего влияют на наше чувство собственного достоинства. Следующая история предназначена для того, чтобы обсудить влияние, которое наши близкие могут оказывать на наше отношение к самим себе.

Во время Олимпийских игр ведущие спортсмены испытывают сильное психологическое давление. Готовясь к главным стартам четырехлетия, они меняют свой рацион питания и распорядок дня, режим тренировок и все остальное, чтобы завоевать золото на этих самых престижных соревнованиях. Прессинг невероятный, но добавьте к этому еще и тот факт, что участники несут на себе груз надежд болельщиков тех стран, которые они представляют. В результате они получают еще больший стресс.

Один знаменитый олимпийский прыгун в воду придумал способ справляться со стрессом в такие моменты. В прыжках в воду, в отличие от командных видов спорта, все зависит только от одного спортсмена, поэтому он придумал стратегию, чтобы успокаивать свои нервы. Стоя на вышке, прямо перед тем, как прыгнуть, он повторял следующие слова: «Даже если я провалю этот прыжок, мама все равно будет меня любить».

Хотел ли он победить? Конечно. Проигрывал ли он иногда? Без сомнения. Побеждая или проигрывая, он твердо знал, что может рассчитывать на одну вещь: на любовь своей матери. Эта любовь укрепляла его в неизбежных трудностях, связанных с участием в соревнованиях мирового уровня. Стоит отметить, что этот прыгун считается одним из величайших за всю историю своего вида спорта.

Обсудите следующее. Если те, кто нам близок, оказывают такое положительное или отрицательное влияние на наше представление о себе, что это говорит о том, какое место в нашей жизни должен занимать Бог?


Шаг 2 Исследуйте!

Библейский комментарий

I. Увенчанный честью

(Прочитайте в классе Быт.1:26-27 и Пс.8:6).

Урок этой недели начинается с удивительного дара человечеству. Бог РЕШИЛ подарить Свой образ Своему творению. Мы принадлежим Ему. Пс.8:6 указывает на место человека в мировой иерархии. Бог «не много умалил его перед Ангелами» и увенчал его «славою и честью». Честь, данная нам Богом, это не обычное признание. Слово честь, использованное в Пс.8:6, это слово хадар, что значит чтить, делать славным и роскошным. Бог увенчал человечество славой при его творении. Слово хадар также используется и во фразе «благолепие святыни» в Пс.95:9 и Пс.109:3. Есть ли благолепие более великое, чем благолепие святыни? Слово хадар используется для описания этого благолепия и благолепия создания человечества — святого действа, осуществленного Святым Богом.

Обсудите следующее. Как честь и святость, в которых мы были изначально созданы, могут вдохновить нас на то, чтобы позволить Богу воссоздать Свой образ в нас?


II. Имидж — это все

(Прочитайте в классе Пс.15:8).

Известный теннисист Андре Агасси придумал знаменитый рекламный девиз: «Имидж — это все». Конечно, Агасси в тот момент рекламировал фотокамеры Canon, но эта фраза содержит мысль гораздо более глубокую, чем предполагала реклама. Как известно, то, что мы видим, изменяет нас.

Елена Уайт описала, как Иисус рос в мудрости и познании в годы Своего становления. Она также указала на то, что мы также должны пережить восстановление образа Божьего в душах: «Любой ребенок может получить те же познания, какие получил Иисус. Когда мы пытаемся познакомиться с нашим Небесным Отцом через Его Слово, ангелы приближаются к нам. Наш разум укрепляется, наши души возвышаются и очищаются, и мы становимся более похожи на нашего Спасителя. И если мы видим что-то прекрасное и величественное в природе, наша любовь к Богу возрастает. Имея дух благоговения, человек воодушевляется, приходя в соприкосновение с Бесконечным через Его дела. Общение с Богом посредством молитвы развивает умственные и нравственные способности, а наши духовные силы укрепляются, когда мы приучаем себя размышлять о духовном» (Е. Уайт. Желание веков, с. 70-71).

Обсудите следующее. В годы формирования личности Иисус видел Бога в Писании, которое читала Ему мать, Он видел Его в природе и в молитве (Прочитайте Пс.15:8). Как изменится наш взгляд на самих себя, если мы будем постоянно видеть перед собой Господа?


III. Здоровая самооценка

(Прочитайте в классе Рим.12:3 и Флп.2:6-7).

Урок этой недели вкратце коснулся темы правильной самооценки. В Рим.12:3 Павел призывает к сбалансированному взгляду на себя, основанному на преобразовании, которое совершается в жизни, посвященной Богу. Люди, преобразованные Богом, правильно оценивают собственную значимость. Мирской способ повысить самооценку состоит в том, чтобы покупать себе как можно больше различных «игрушек» (вещи, мебель, машины). По мнению мира, успех жизни человека оценивается количеством вещей, которыми он обладает. Но Иисус просит нас изменить эту систему ценностей в своей жизни (см. Лк.12:15). Если мы оцениваем себя выше, чем ценит нас Бог, это грозит перерасти в самонадеянность. Вместо того чтобы заострять внимание на том, чем мы владеем, или на данных Богом дарах и талантах, Павел просит нас думать о самих себе трезво. Апостол предлагает видеть не только хорошее, но еще и то, что требует Божественного изменения.

Обсудите следующее. Если, оценивая свою значимость, мы можем ошибаться, стоит ли оценивать других? Бывают ли случаи, когда мы призваны указать на ошибки других, например, когда они причиняют нам зло? Если да, то какое руководство дает нам Библия? (Мф.18:15—20).


Шаг 3 Применяйте!

Вопросы для размышления. В Ин.15:16 Иисус говорит ученикам: «Не вы Меня избрали, а Я вас избрал». Он хотел, чтобы ученики «приносили плод» и чтобы плод их «пребывал». Фактически мы — следствие их плода, их верности в распространении Благой вести, которую мы продолжаем нести сегодня. Как это избрание Богом отразилось на учениках? Как они относились к словам Христа об этом после Его вознесения? Подобно потерянной овце или монете или подобно блудному сыну мы также часто теряемся, но Иисус ищет нас. Как Спаситель призывает вас вернуться к себе? (Иер.31:3).

Практические вопросы. Подумайте о ком-то, кто постоянно вас поддерживает. Время, проведенное с этим человеком, помогает вам почувствовать себя лучше. Что особенного он делает, чтобы поднять ваш дух и укрепить вас?

В Ис.40:11 нарисована потрясающая картина Божьей заботы о его «овцах». Какая мысль в описании Божьей заботы наиболее близка вам? Что она говорит вам о вашей внутренней ценности для Бога?


Шаг 4 Творческое задание

В наше время, когда СМИ сильно влияют на то, каким мы видим собственный образ, необходимо задуматься о правильной самооценке. Рост популярности Интернета и социальных сетей приводит к всплеску нарциссизма, самолюбования. Развитие технологий словно сделало нашу планету меньше. При этом все больше людей мучимы вопросом, как они выглядят в глазах людей, живущих на другом конце света, с которыми они, возможно, никогда не встретятся. Вот несколько способов, как вы можете применить истины этого урока в своей жизни и жизни людей вокруг вас.

Попросите вашего друга, слишком привязанного к Интернету, на неделю воздержаться от использования всемирной паутины. Ежедневно находите одну характеристику Божьей любви в Его Слове и обсуждайте ее преимущества со своим другом.

Из всех животных в мире Бог сравнивает человека с овцой. У овец нет когтей, они не агрессивны и не очень умны. Их легко отвлечь, и они склонны теряться. Но это не все характеристики овец.

Посмотрите в Интернете, на что годятся овцы. Результаты могут вас удивить. Овцы не самые умные животные в хозяйстве, но это не значит, что они не ценны. В поведении людей мы можем увидеть нечто подобное. Как сравнение с овцами помогает вам понять вашу зависимость от Бога и нужду в Его присутствии?

Назовите библейского персонажа, чья самооценка довела его или ее до беды. Попросите учащихся разыграть эту историю по ролям и позвольте им угадать имя персонажа.

Помня о вашей ценности в глазах Иисуса, подумайте, что вы скажете Ему, когда однажды увидите Его? Попросите учащихся рассказать, что они планируют сказать Иисусу, когда встретят Его во славе .