Українська література

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Контрольна робота давня українська література. Нова українська література. Іван Котляревський, 81.85kb.
• 10 клас Академічний рівень, 53.44kb.
• Українська література 11 клас І семестр, 81.78kb.
• Програма вступних випробувань з предмета «українська мова І література» для абітурієнтів, 799.15kb.
• Література, 321.74kb.
• Контрольна робота Давня українська література Варіант, 120.46kb.
• Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література, 1179.04kb.
• «корифеїв», 144.97kb.
• 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 5983.47kb.
• 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 6139.44kb.

№ 12

Обчислити масу осаду, що утво­риться в результаті взаємодії надли­шку розчину хлориду натрію з роз­чином нітрату аргентуму (1) масою 17 г, якщо масова частка останньо­го становить 10 %. (Відповідь: 1,4 г),

№13

Проробити реакції, що хара­ктеризують властивості хлоридної кислоти.

№ 14

Обчислити об'єм аміаку (н. у.), що виділяється в результаті взаємо­дії хлориду амонію кількістю речо­вини 1 моль з надлишком гідрокси­ду кальцію. (Відповідь: 22,4 л).

№ 15

Зробити необхідні обчислен­ня і виготовити розчин масою 200 г, у якому масова частка хло­риду натрію становить 0,05. (Від­повідь: 10 г NaCl і 190 г Н₂О)

№ 16

Написати рівняння реакцій за такою схемою: натрій  гідро­ксид натрію  сульфат натрію  сульфат барію.

№ 17

Добути гідроксид купруму (11) реакцією обміну. Обчислити масу кожної з вихідних речовин, що ви­трачаються на добування гідрокси­ду купруму масою 4,9 г. (Відповідь: 8г CuSO₄, i 4г NaOH)

№ 18

Обчислити кількість речовини ацетилену, об'єм якого становить 67,2 л (н.у.). (Відповідь: 3 моль)

№ 19

Проробити реакції, за допомогою яких можна здійснити такі перетво­рення: цинк  хлорид цинку  гід­роксид цинку  сульфат цинку.

№ 20

Добути сульфат магнію дво­ма способами.

БІОЛОГІЯ

Білет № 1

1. Будова клітини і функції її компонентів.

2. Еволюція нервової системи.

3. Задача з молекулярної біології.

Білет № 2

1. Методи генетичних досліджень.

2. Загальна характеристика во­доростей та їх значення у при­роді та житті людини.

3. Знайти у запропонованих екс­понатах тварин (муляжі, опудала, ма­люнки) гомологічні органи.

Білет № 3

1. Будова білків та їх роль у процесах життєдіяльності.

2. Еволюція опорно-рухової системи організмів.

3. Знайти у запропонованих екс­понатах тварин (муляжі, опудала, ма­люнки) аналогічні органи.

Білет № 4

1. Обмін речовин і перетво­рення енергії — основа життєді­яльності клітин.

2. Особливості будови та жит­тєдіяльності покритонасінних рослин, що забезпечують пану­вання квіткових на землі.

3. Встановити ознаки аромор­фозів у тварин (муляжі, опуда­ла, малюнки).

Білет № 5

1. Нуклеїнові кислоти та їх біологічна роль.

2. Еволюція системи кровообігу.

3. Встановити ознаки ідіоадаптивного характеру у земноводних тва­рин (муляжі, опудала, малюнки).

Білет № 6

1. Біосинтез білків та їх роль в організмі.

2. Загальна характеристика класу дводольних рослин та їх значення у природі та житті людини.

3. Визначити ознаки конвер­гентного характеру у тварин (му­ляжі, опудала, малюнки).

Білет №7

1. Елементний склад організ­мів та роль неорганічних сполук у життєдіяльності клітин.

2. Еволюція травної системи.

3. Задача на правило екологі­чної піраміди.

Білет № 8

1. Біосфера, функції живої ре­човини в біосфері.

2. Порівняйте розмноження го­лонасінних і покритонасінних рос­лин.

3. На запропонованому прикладі доведіть пристосувальний характер якої-небудь ознаки у тварин та по­кажіть його відносність.

Білет № 9

1. Віруси як неклітинні форми життя, вірусні хвороби рослин, тва­рин і людини та їх профілактика.

2. Загальна характеристика вищої нервової діяльності.

3. Задача на дигібридне схре­щування.

Білет № 10

1. Особливості дихання у рос­лин і тварин, анаеробні та аероб­ні організми, їх роль у природі.

2. Залози внутрішньої секре­ції та їх функції.

3. Задача на проміжне успад­кування.

Білет № 11

1. Будова АТФ та її роль в об­міні речовин у клітині.

2. Характеристика природних біоценозів та їх охорона.

3. Встановити ароморфози у за­пропонованого експоната рослини.

Білет № 12

1. Фотосинтез та його плане­тарне значення.

2. Загальна характеристика од­ноклітинних тварин та їх значен­ня у природі та житті людини.

3. Задача з молекулярної біології.

Білет № 13

1. Хромосомна теорія спадко­вості.

2. Загальна характеристика типу кишковопорож-нинних та їх значення у природі та житті людини.

3. Задача на моногібридне схрещування.

Білет № 14

1. Неспадкова (модифікацій­на) мінливість та її статистичні закономірності.

2. Порівняння плоских і круглих (первиннопорож-нинних) червів.

3. Задача з молекулярної біології.

Білет № 15

1. Спадкова (мутаційна і комбінативна) мінливість, причи­ни виникнення мутацій.

2. Загальна характеристика ти­пу кільчастих червів та їх роль у природі та житті людини.

3. Описати середовище існу­вання і риси пристосованості якої-небудь рослини до умов се­редовища. Пояснити, як могло виникнути це пристосування.

Білет № 16

1. Закони спадковості, встано­влені Г.Менделем при моногібридному схрещуванні.

2. Джерела забруднення атмосфе­ри, їх наслідки та запобігання їм.

3. Скласти схему ланцюга жи­влення на прикладі місцевого біогеоценозу.

Білет № 17

1. Закон чистоти гамет, гомо- та гетерозиготні організми.

2. Загальна характеристика ти­пу молюски та їх значення у при­роді та житті людини.

3. Скласти план досліду на навчально-дослідній ділянці (або у кутку живої природи), що ілю­струє вплив умов середовища на мінливість організму.