Рекомендации по контролю качества усвоения профессиональных образовательных программ

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Методические рекомендации по разработке программ профессиональных модулей основных, 132.31kb.
• Разъяснения разработчикам основных профессиональных образовательных программ о порядке, 160.72kb.
• Методические рекомендации по разработке структуры основных образовательных программ, 2406.24kb.
• Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное, 3291.04kb.
• Информационный бюллетень Методические рекомендации по разработке и внедрению типовой, 490.29kb.
• Ипкп омгупс об уровне и направленности реализуемых дополнительных образовательных программ,, 776.9kb.
• Концепция вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ, 394.2kb.
• Менеджмента качества, 122.88kb.
• Художественно-творческая и научно-методическая деятельность училища, 16.48kb.
• Программа развития школы на 2007 2012 годы «Внедрение инновационных образовательных, 1700.24kb.

Рекомендации по контролю качества усвоения профессиональных образовательных программ


Представить подтверждающие материалы по выполнению положений, прописанных в РК ТПУ 8-02 «Измерение, анализ и улучшение», включающие сведения об удовлетворенности и (или) неудовлетворенности участников образовательного процесса результатами процесса:

• (письма, отзывы, пожелания);
  
• данные о методах мониторинга качества усвоения образовательных программ (тестирование, анкетирование) и образцы специально разработанных анкет, тестов, если таковые разрабатывались;
  
• сведения о внутренних проверках уровня усвоения образовательных программ и их результатах (выявление степени усвоения);
  
• методы и средства измерения и анализа качества усвоения образовательных программ, а также материалы по анализу накопленных в результате проведенных мероприятий данных и сведения:
  
  • о выявленных и устраненных недостатках;
    
  • внедренном передовом опыте;
    
  • результатах проведенного поиска новых резервов повышения степени усвоения образовательных программ.
    

Показать, что при реализации реального образовательного процесса по образовательным программам направлений (специальностей) используются виды контроля, прописанные в РК ТПУ 8-02 «Измерение, анализ и улучшение» и включающие:

• входной контроль абитуриентов;
  
• семестровый контроль: текущий, рубежный, семестровые испытания;
  
• контроль остаточных знаний;
  
• итоговая аттестация выпускников.
  

Государственные экзамены и выпускные квалификационные работы и формы контроля, прописанные в ДП ТПУ 8.2.3-04 «Проведение семестровых испытаний» включают такие элементы как экзамен, зачет, выпускная квалификационная работа (проект), контрольная работа, курсовая работа (проект), реферат, коллоквиум, тестирование).

Привести описание видов и форм контроля, используемых реально в образовательном процессе, подтвердить примерами, образцами.

Уточнить содержание видов контроля можно в рекомендациях Виды контроля усвоения студентами образовательной программы (п. 3.6. Памятки)

Данные по контролю ритмичности освоения образовательного процесса привести в соответствии с СУВ 4.4.3 «Положение о контроле учебной деятельности студента»

При необходимости использования документов СМК обращаться к уполномоченному по качеству кафедры/факультета


Нормативно-методическая комиссия НМС ТПУ