Учебно-методический комплекс по дисциплине "Технические средства автоматизации и управления" для специальности 220400 Управление в технических системах Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры

Вид материала

Рабочая программа
220400 Управление в технических системах
Алиева М.Ф.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.2 Конечные программные требования к овладению специальностью УвТС.
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Подобный материал:

1 2 3 4

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_____________________

^{(наименование факультета)}

__________ __________

^{(ФИО) (подпись)}

«____» _________ 20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кафедра ____________АСОИУ____________________________________

^{(наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины)}

Шифр и наименование дисциплины

Б.3.В.3.11 Технические средства автоматизации и управления ____

^{Шифр с указанием подготовки (ГЭС, ЕН, ДН, ОП, СД)}

Статус дисциплины ___ обязательная ________________________________

^{(обязательная, по выбору, факультативная)}

Специальности (направления) 220400 Управление в технических системах ^{(коды специальностей (направлений) и наименование)}

Формы обучения _________________очная______________

^{(очная, очно-заочная, заочная, экстернат)}

Объём дисциплины ________________________________216_________________________________

^{(общий объём дисциплины, час)}

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО, утвержденного _______20__ г и учебного плана направления 230100 - Информатика и вычислительная техника, специальности 220400 Управление в технических системах.

(ГОС ВПО, Примерная программа, год утверждения)

Составитель(ли)__________________________________________Коржаков А.В.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры_____АСОИУ________

Протокол №____ «____»____________200__ года

Зав. кафедрой_______________________________Коржаков В.Е.

Кафедра-рецензент___________________________________

Зав. кафедрой________________________________________

Согласовано:

Председатель научно - методической комиссии _____физического___факультета

_______________________________________ Алиева М.Ф.

Протокол №____ от «____»____________200__ года

Рабочая учебная программа дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины.

Целями преподавания дисциплины являются:

обучение принципам построения комплексов технических средств (КТС) современных систем автоматизации и управления (САиУ), базирующихся на использовании концепции общей теории систем управления; методов оптимизации системотехнических, схемотехнических, программных и конструктивных решений при выборе номенклатуры КТС; принципов типизации, унификации и агрегатирования при организации внутренней структуры КТС; способов формирования типового и индивидуального состава функциональных задач КТС в прямом соответствии со свойствами и особенностями эксплуатации управляемого объекта;
изучение методов функциональной , структурной, схемо- и системотехнической организации, агрегатирования и проектирования типовых аппаратных и программно-технических средств автоматизации и управления;
ознакомление с примерами применения типовых КТС в САиУ.

В процессе обучения студенты должны получить:

знания о структурах, принципах типизации, унификации, построения и содержании агрегатных КТС; об устройстве основных типовых технических средств АиУ; об основных аппаратных и программных средствах автоматизированных систем управления на базе типовых КТС;
умение выполнять проект технического обеспечения САиУ на базе типовых КТС;
навыки самостоятельного формирования технического задания и решения нетиповых задач технического обеспечения САиУ.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1 Обязательный минимум содержания дисциплины (выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования).

Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 210100 Управление и информатика в технических системах.

Б.3.В.3.11.	Технические средства автоматизации и управления:	216
	типовые структуры и средства систем автоматизации и управления (САиУ) техническими объектами и технологическими процессами, классы и типовые структуры САиУ, назначение и состав технических средств САиУ, типовое обеспечение САиУ, комплексы технических средств, программно-технические комплексы; технические средства получения информации о состоянии объекта управления, датчики, измерительные преобразователи; технические средства использования командной информации и воздействия на объект управления, исполнительные устройства, регулирующие органы; технические средства приема, преобразования и передачи измерительной и командной информации по каналам связи; устройства связи с объектом управления, системы передачи данных, интерфейсы САиУ; аппаратно-программные средства распределенных САиУ, локальные управляющие вычислительные сети (ЛУВС), технические средства и методы управления доступом к моноканалам ЛУВС; технические средства обработки. хранения информации и выработки командных воздействий; цифровые средства обработки информации в САиУ, управляющие ЭВМ, управляющие вычислительные комплексы (УВК), промышленные (индустриальные); микро-ЭВМ и микро-УВК, программируемые логические контроллеры, программируемые компьютерные контроллеры, однокристальные микроконтроллеры; программное обеспечение САиУ; устройства взаимодействия с оперативным персоналом САиУ, типовые средства отображения и документирования информации, устройства связи с оператором; принципы построения, классификация и технические характеристики; видеотерминальные средства, мнемосхемы, индикаторы; операторские панели и станции, регистрирующие и показывающие приборы.

2.2 Конечные программные требования к овладению специальностью УвТС.

Подготовка выпускника должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных задач:

обеспечить мотивацию изучения дисциплин математического цикла, служащих инструментом физических, технических, экономических наук, на примерах показывать возможные области применения;
большое внимание уделять решению задач, возникающих на практике;
алгоритмизировать решения задач;
демонстрировать применение логических, ассоциативных, мнемонических приемов, способствующих запоминанию и логической обработке изучаемого материала.
участие во всех фазах проектирования, разработки, изготовления и сопровождения объектов профессиональной деятельности;
участие в разработке всех видов документации на программные, аппаратные и программно-аппаратные комплексы;
использование современных методов, средств и технологии разработки объектов профессиональной деятельности;
участие в проведении научных исследований и выполнении технических разработок в своей профессиональной области;
осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по заданной теме своей профессиональной области с применением современных информационных технологий;
взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, а также в управлении технологическими, экономическими и социальными системами;
кооперация с коллегами, работа в коллективе, управление и организация работы исполнителей в процессе производства программных продуктов, вычислительных средств и автоматизированных систем;
организация на научной основе своего труда, владение современными информационными технологиями, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
анализ своих возможностей, способность к переоценке накопленного опыта и приобретению новых знаний с использованием современных информационных и образовательных технологий;
готовность к работе над междисциплинарными проектами.

3 Объём дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Blog

УТВЕРЖДАЮ