Учебно-методический комплекс по дисциплине Финансы Специальность
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс «Финансы» опд. Ф. 07 для студентов всех форм обучений, 1933.03kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы предприятий» Программа и методические, 511.38kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность 080105. 65 «Финансы и кредит») Москва 2006, 338.54kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
- Учебно-методический комплекс инвестиционная стратегия высшее профессиональное образование, 1338.59kb.
- Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции высшее профессиональное образование, 1712.76kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «налоговое право» для студентов, обучающихся, 457.1kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы предприятий», 528.42kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы» астана, 2010, 1311.57kb.
- Левашов Олег Александрович учебно-методический комплекс, 967.18kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
УФ ГОУ ВПО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономики и менеджмента
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Финансы
Специальность: «Финансы и кредит»
Утверждено Рекомендовано
Ученым советом факультета кафедрой ЭиМ
Протокол №_ Протокол №_
«___»_____________2011г. «___»_______2011г.
Декан факультета СГиЭН Зав. кафедрой ЭиМ
Р.Р. Чугумбаев_________ В.В. Евдокимов______
УРЮПИНСК
2011
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа учебной дисциплины 2
II. Учебно-методические материалы 23
1. Лекции 23
2. Практические занятия 97
• Вопросы выносимые на обсуждение 97
• Тексты ситуаций для анализа, заданий, задач 105
3. Словарь терминов и персоналий 110
4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового
контроля 118
• примерные темы рефератов 118
• варианты контрольных работ, тесты 122
РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель курса «Финансы» - изучение сущности финансов, функций финансов, современных теоретических концепций государственных финансов, вопросов государственного бюджета, налогообложения и контроля, принципов организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности.
Задачами курса «Финансы» является:
- дать теоретические знания по вопросам финансовой политики, схемам формирования бюджетов, организации платежной системы, основ управления финансовыми потоками, обоснованию форм, методов и источников финансирования сфер и звеньев финансовой системы;
- сформировать представление о финансовом механизме деятельности предприятий различных организационно - правовых форм и форм собственности в соответствии с их отраслевыми особенностями;
- познакомить с методами аналитической работы и практикой принятия обоснованных финансовых решений и оценки их эффективности;
Студент, успешно освоивший дисциплину должен знать современное состояние финансовой системы государства, звеньев финансового механизма, основы бюджетного процесса, основные принципы построения налоговой системы, финансовый аппарат государства.
Студент должен уметь ориентироваться в вопросах финансов государства как в России, так и зарубежных государств. Свободно владеть информацией о существующих налоговых системах, классификации налогов, принципах налогообложения.
По результатам изучения дисциплины «Финансы» специалист должен знать:
- законодательные и нормативно – правовые акты, регламентирующие финансовую политику, бюджетное планирование, налогообложение и финансовую деятельность предприятий;
- содержание основных категорий, используемых в финансах в условиях рыночных отношений;
- структуру финансовой системы, состав и особенности функционирования финансов в различных сферах деятельности;
- отечественный и зарубежный опыт решения вопросов финансирования текущей и инвестиционной деятельности;
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По результатам изучения дисциплины «Финансы» должен уметь:
- применять полученные теоретические знания и практические навыки при решении финансовых задач;
- самостоятельно приобретать новые знания по теории финансов;
- анализировать тенденции развития финансового механизма;
- творчески использовать полученные знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом подготовки специалистов;
- владеть специальной терминологией по вопросам финансов.
Краткая характеристика данной дисциплины (ее особенности; место и роль данной дисциплины, как составной части образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования; учебные задачи дисциплины)
Лекционный курс основывается на общеэкономических знаниях, полученных в ходе изучения следующих дисциплин: «История экономических учений», «История экономики», «Общая экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика», «Экономика предприятий», "Налоги и налоговая система РФ".
Дисциплина «Финансы» обеспечивает взаимосвязь и гармонизацию других общепрофессиональных и специальных учебных дисциплин: «Бухгалтерский учет», «Налоги и налогообложение», «Менеджмент», «Экономика предприятия».
Дисциплина «Финансы» занимает ведущее место, является одной из профилирующих. Она должна не только закрепить полученные ранее студентом знания в области бухгалтерского учета, экономической теории и экономики предприятия, но и значительно расширить его профессиональный кругозор.
Уделяется внимание следующим вопросам: финансовой системе; финансовой политике; финансовому контролю и его специфики и роли в эффективном использовании природных, материальных, трудовых и денежных ресурсов; бюджетной системе и перспективе ее развития в РФ; социально – экономической сущности бюджета; страхованию.
Успешное овладение дисциплиной «Финансы» позволит применить полученные знания в практической работе экономиста, финансиста, бухгалтера, маркетолога.
Формы работы студентов: семинарские, лабораторные или практические занятия, написание курсовых работ, эссе, рефератов, выполнение домашних заданий, контрольных работ;
Дисциплина «Финансы» разбита на модули (блоки): «Сущность финансов»; «Государственные и муниципальные финансы»; «Система страхования», «Финансы предприятий, организаций и домашних хозяйств», «Особенности организации финансов в экономически развитых странах», «Роль финансов в развитии общества», которые представляют собой логически завершенные части рабочей программы курса и являются тем комплексом знаний и умений, которые подлежат контролю.
Контроль освоения модулей (блоков) включает в себя выполнение письменных контрольных работ и тестов, предусмотренных рабочей программой дисциплины.
В конце семестра проводится контрольное мероприятие, включающее контроль последнего модуля (блока) для всех студентов и контроль, который проходят обязательно те студенты, которые имеют задолженность по прошлым модулям (блокам), а также те, кто желает улучшить свой рейтинг.
В курсе используются классические аудиторные методы для всех занятий. Лекционная и внеаудиторная работа студентов получает свое практическое завершение на семинаре.
На семинарских занятиях предполагается рассмотреть наиболее важные, существенные, сложные вопросы, которые, как свидетельствует преподавательская практика, наиболее трудно усваиваются студентами.
При обсуждении вопросов необходимо учитывать сложившуюся практику финансовых отношений в Российской Федерации в последние годы. Семинарские занятия включают в себя и специально подготовленные доклады, выступления по какой-либо сложной или особо актуальной проблеме. Тема для такого выступления может быть предложена преподавателям или избрана самим студентом. На семинаре студент проявляет свое знание предмета, корректирует информацию, полученную в процессе лекционных и внеаудиторных занятий, формирует определенный имидж в глазах преподавателя, получает навыки устного выступления и культуры дискуссии.
Виды контроля: текущий, промежуточный, рубежный, итоговый контроль осуществляется по 100-БАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ, ведется непрерывно и имеет два уровня:
- контроль текущей работы в семестре;
- семестровый контроль (экзамен).
Из 100 баллов по дисциплине до 60 баллов выставляется за текущую работу в семестре и до 40 баллов за экзамен.
1. Контроль текущей работы в семестре (60 баллов).
Текущий контроль по лекционному материалу проводит лектор.
Текущий контроль по практическим занятиям проводит преподаватель, проводивший эти занятия.
Для получения экзамена по дисциплине «Финансы» за семестр студент должен сдать обязательно все 3 модуля и получить хотя бы минимальное количество баллов (max 20 баллов) по каждому из них.
Методика формирования результирующей оценки (бально-рейтинговая система курса).
График сдачи модулей проведение контрольных работ
 Модули Виды текущего контроля | Модуль I. «Сущность финансов» | Модуль II. «Государственные и муниципальные финансы» | Модуль III. «Система страхования» |
| 6 неделя семестра | 12 неделя семестра | 18 неделя семестра | |
| Опрос по вопросам семинара по списку студентов (выборочно) (3 ответа в модуле) 1 - 2 балла за 1 ответ | 6,0 баллов | 6,0 баллов | 6,0 баллов |
| Реферат по модулю из списка примерных тем (1 работа) 1 - 3 балла | 10,0 баллов | 10,0 баллов | 10,0 баллов |
| Контрольная работа по модулю 1 работа 1 - 15 баллов | 15,0 баллов | 15,0 баллов | 15,0 баллов |
| Итого | 31 балл | 31 балл | 31 балл |
«Призовые» баллы за призовое место в вузовской конференции – 15; участие в олимпиаде по дисциплине, конференции городского, регионального, международного уровней – 20; призовые мест на олимпиаде по дисциплине, конференции городского, регионального, международного уровней – 30.
Ограничить проставление оценки без прохождения семестровой аттестации баллом не выше «хорошо».
Студентов, набравших по результатам текущего контроля 20 – 59 баллов, допускать к экзамену по дисциплине, на котором может получить от 20 до 40 баллов
Итоговую (семестровую) оценку по дисциплине определять по сумме баллов, полученных студентом при различных формах контроля и баллов, полученных на экзамене.
Шкала перевода баллов в итоговую оценку:
| Количество баллов | Оценка |
| 91 – 100 | «отлично» |
| 71 – 90 | «хорошо» |
| 60 – 70 | «удовлетворительно» |
| 0 - 59 | «неудовлетворительно» |
Студентов, получивших на экзамене количества баллов, в сумме с баллами текущей аттестации менее 60, направлять на переэкзаменовку в соответствии с положением о курсовых экзаменах и зачетах.
Экзаменационный билет включает в себя 2 теоретических вопроса (п.3.3.) и тестовое задание по трем модулям (15 вопросов)
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
| Структура билета к зачету | Критерии | Распределение баллов |
| Вопрос № 1 | Нет ответа / Неполный ответ / Полный ответ | 0-5-10 |
| Вопрос № 2 | Нет ответа / Неполный ответ / Полный ответ | 0-5-10 |
| Тест по 3 модулям 15 вопросов | менее 30% / менее 60% / более 60% | 0-10-20 |
Максимальное количество баллов, получаемое студентом в течение семестра – 60. Максимальное количество баллов, получаемое студентом на экзамене – 40. Экзаменационная оценка складывается из баллов по следующим видам работ: предварительный тест знаний по курсу( в письменной или электронной формах) – до 20 баллов, письменный ответ на вопросы экзаменационного билета – до 20 баллов.
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
по направлению подготовки специалистов «Финансы и кредит»
квалификация «Экономист»
Форма обучения: очная
Форма итогового контроля: экзамен
1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИН И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| № п/п | Вид учебной работы | Всего часов |
| 1. | Аудиторные занятия (всего) | 132 |
| 1.1. | Лекции | 66 |
| 1.2. | Практические занятия | 66 |
| 2. | Самостоятельная работа (всего) | 130 |
| 3. | Общая трудоемкость дисциплины | 232 |
| 4. | Вид итогового контроля | экзамен |