Самостоятельная работа студентов допущено Редакционно-издательским советом тгу имени Г. Р. Державина в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по специальности 020101 Химия Тамбов 2010

Вид материала

Самостоятельная работа

Содержание Бердникова Г.Г. Тематический план курса Биогеохимическая зона Болезни цивилизации Взрыв демографический Воспроизводство населения Дыра озоновая (озонная) Законодательство природоохранное ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ (ЗДОРОВЬЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ, или ПОПУЛЯЦИОННОЕ) Изменение климата антропогенное (техногенное) Катастрофа экологическая Качество жизни Класс социальный Конфликт социальный Кризис экологический Мониторинг окружающей среды Образ жизни Организация объединенных наций Охрана природы Парниковый эффект ... Полное содержание

Подобный материал:

• А. С. Калмыкова Главный внештатный детский инфекционист, 1294.52kb.
• Методические указания к занятиям по педиатрии для студентов по специальности «стоматология», 313.58kb.
• Методические указания к занятиям по акушерству для студентов по специальности «лечебное, 889.94kb.
• Антикризисное управление, 1103.32kb.
• А. В. Терентьев менеджмент организации курсовое и диплом, 2230.76kb.
• Пособие подготовлено на кафедре экономической теории © Новосибирский государственный, 754.49kb.
• Отечественная история методические указания к семинарским занятиям для студентов всех, 264.96kb.
• Учебно-методическое пособие изучение конституции республики узбекистан /Рекомендовано, 1404.3kb.
• Учебное пособие Для студентов специальностей 150405, 190603, 661.12kb.
• Методические рекомендации и контрольные задания для студентов заочной формы обучения, 282.1kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА»


Г.Г. Бердникова, Н.В. Вервекина


СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ


Допущено Редакционно-издательским советом ТГУ имени Г.Р. Державина в качестве
учебно-методического пособия для студентов,
обучающихся по специальности
020101 – Химия





Т

амбов 2010

УДК 577.4 (075.8) ББК 60.56 я73 Б48

Рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом ТГУ имени Г.Р. Державина

Рецензенты:


кандидат химических наук, старший преподаватель И.В. Гладышева;


кандидат химических наук, доцент А.В. Рязанов

Б48	Бердникова Г.Г. Социальная экология: самостоятельная работа студентов : учеб.-метод. пособие / Г.Г. Бердникова, Н.В. Вер-векина ; Федеральное агентство по образованию, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. 29 с.
	Работа содержит тематику курса, планы проведения семинарских занятий, темы рефератов и основные требования по их содержанию и оформлению, список рекомендуемой литературы по каждому разделу. УДК 577.4 (075.8) ББК 60.56 я73
		© ГОУВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
Тематический план курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	5
Основные виды работы и формы контроля . . . . . . . . . . .	6
Тематика семинарских занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	13
Тематика реферативных работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	15
Вопросы к зачету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	18
Глоссарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	20
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	27

ВВЕДЕНИЕ


Курс социальной экологии предусмотрен программой подготовки специалистов на химическом отделении. Он, прежде всего, направлен на развитие у студентов экологической грамотности, общей экологической культуры, совершенствование профессиональной культуры будущих специалистов через ознакомление с основами организации и функционирования социоприродных систем; принципами взаимодействия человека, общества, природы; социально-экологическими законами; спецификой экологических проблем современности и путей выхода из них; социально-политическими и социально-экономическими аспектами экологии; социально-экологическими аспектами устойчивого развития цивилизации.

В настоящем пособии вниманию студентов предлагаются тематический план курса, планы семинарских занятий и вопросы коллоквиумов, которые позволят студентам рационально распределять время самостоятельной работы. Разнообразные темы реферативных работ обеспечивают выбор интересующей проблематики и начало работы по сбору информационных материалов, осмыслению темы и подготовке реферата в индивидуальном режиме.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Основное содержание дисциплины


Становление социальной экологии, основные категории, главная цель, задачи, функции, ключевые проблемы социальной экологии, особенности метода исследования социально-экологических проблем, биогенный, аграрный, индустриальный, информационно-экологический этапы взаимодействия природы и общества, основные характеристики общности людей: демографическое поведение, экологическое сознание, уровень здоровья, профессиональные предпочтения, уровень культуры и образования, принципы и законы гармонизации отношений общества и природы на современном этапе (Н.Ф. Реймерс, Б. Ком-монер, Н.Н. Моисеев, В.М. Кайтуков), природный и общественный компоненты окружающей среды, классификация глобальных проблем человечества, основные причины неуправляемого роста народонаселения, социально-экономические аспекты экологии, нравственный аспект взаимоотношений общества и природы.

Тема 1. Предмет, основные категории, задачи, методы социальной экологии. Этапы ее развития.

Тема 2. Законы социальной экологии.

Тема 3. Развитие взаимоотношений природы и человека.

Тема 4. Экология жизненной среды.

Тема 5. Глобальная социальная экология. Экологические проблемы современности. Причины экологического кризиса.

Тема 6. Экологические аспекты здоровья человека.

Тема 7. Социально-демографическая политика.

Тема 8. Социально-экономические аспекты экологии.

Тема 9. Нравственный аспект взаимоотношения общества и природы.

Тема 10. Стратегия существования и развития цивилизации. Экологическая политика.

Тема 11. Система экологического образования и воспитания. Экологические аспекты культуры.

ГЛОССАРИЙ

АНТРОПОСИСТЕМА – человечество как развивающееся целое, включающее человека как биологической вид, его материальную и духовную культуру, производительные силы и производственные отношения общества.

АНТРОПОСФЕРА – 1) земная сфера, где живет или куда проникает человечество; 2) сфера Земли и ближнего Космоса, в наибольшей степени прямо и косвенно видоизмененная человеком в прошлом и которая еще больше будет изменена людьми в ближайшем будущем; 3) используемая людьми часть биосферы.

БИОГЕОХИМИЧЕСКАЯ ЗОНА – значительная территория Земли, характеризуемая единством почвообразовательного процесса, климатических факторов, процессов биогенной миграции химических элементов, обусловливающих определенное сходство характера обмена веществом и единство процесса транзита солнечной энергии, синтеза биологически активных соединений и морфологической изменчивости организмов. Биогеохимическая ситуация, характеризующая недостатком или избытком биологически активных химических элементов в подстилающих породах, поверхностных и подземных водах, почвах, растениях и в конечном счете в пищевых рационах, обусловливает возникновение ряда так называемых эндемических болезней, связанных с нарушением обменных процессов в организме.

БИОСФЕРА – область существования и функционирования ныне живущих организмов, охватывающая нижнюю часть атмосферы (аэробиосфера), всю гидросферу (гидробиосфера), поверхность суши (террабиосфера) и верхние слои литосферы (литобиосфера).

БОЛЕЗНИ ЦИВИЛИЗАЦИИ – широко распространенные среди населения экономически развитых стран заболевания (гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, диабет, бронхиальная астма, болезни обмена веществ, неврозы, психические расстройства и др.), связанные со специфическими факторами, характерными для больших городов (загрязнение среды, гиподинамия, переедание, эмоциональные стрессы, шум, нарушение традиционных семейных связей).

ВЗРЫВ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ – один из вариантов демографического перехода. Связан он с тем, что контроль над смертностью и ее сокращение осуществляются гораздо быстрее, чем контроль над рождаемостью. Резкое уменьшение смертности при сохраняющемся высоком уровне рождаемости приводит к быстрому увеличению численности населения. Постепенно за счет снижения рождаемости происходит уравновешивание процесса воспроизводства населения и его переход к современному типу. Современный тип воспроизводства населения, который отчетливо представлен в экономически развитых странах, характеризуется низкой рождаемостью, низкой общей смертностью, низкой младенческой смертностью, высокой продолжительностью жизни и очень низким (иногда нулевым и даже отрицательным) естественным приростом населения.

ВОЗ – Всемирная организация здравоохранения (World Health Organization) – специализированное учреждение ООН. ВОЗ основана в 1946 году, ее деятельность направлена на борьбу с особо опасными болезнями, разработку международных санитарных правил, программ оздоровления населения и др.

ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ – процесс непрерывного возобновления поколений людей, который определяется соотношением рождаемости и смертности.

ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО – понятие, характеризующее целостность общественной жизни к политическим структурам государства.

ДЕМОГРАФИЯ – научная дисциплина, изучающая закономерности и социальную обусловленность рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака, воспроизводства супружеских пар и семей, воспроизводства населения в целом как единство этих процессов. Она исследует изменения общей численности населения и семей как результата взаимодействия этих явлений.

ДЕПОПУЛЯЦИЯ – процесс сокращения численности населения той или иной страны чаще всего вследствие его вымирания, когда смертность устойчиво превышает рождаемость.

ДЫРА ОЗОНОВАЯ (ОЗОННАЯ) – значительное пространство в озоносфере планеты с заметно пониженным (до 50 %) содержанием озона.

ЗАБОЛЕВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ – заболевание, относящееся к группе болезней, происхождение которых связано с неблагоприятными экологическими условиями жизнедеятельности населения, в первую очередь – с высоким содержанием тяжелых металлов, химических токсикантов, повышенной радиацией.

ЗАГРЯЗНЕНИЕ – увеличение концентрации, привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных для нее физических, информационных или биологических агентов или превышение в рассматриваемое время естественного среднемноголетнего уровня (в пределах его крайних колебаний) концентрации перечисленных агентов в среде, нередко приводящее к негативным последствиям.

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ПРИРОДООХРАННОЕ – установление юридических (правовых) норм и правил, а также введение ответственности за их нарушение в области охраны природы. Включает правовую охрану природных (естественных) ресурсов, природных особо охраняемых территорий, природной среды городов (населенных мест), пригородных зон, зеленых зон, курортов, а также природоохранные международные правовые акты.

ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ (ЗДОРОВЬЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ, или ПОПУЛЯЦИОННОЕ) – основной признак, основное свойство человеческой общности, ее естественное состояние, отражающее индивидуальные приспособительные реакции каждого сочлена общности людей и способность всей общности в конкретных условиях наиболее эффективно осуществлять свои социальные и биологические функции.

ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА АНТРОПОГЕННОЕ (ТЕХНОГЕННОЕ) – длительное (более 10 лет) изменение климатических показателей (температуры воздуха, закономерностей его движения и т. п.) под влиянием возрастающего антропогенного воздействия на природную среду. Точнее, климатические аномалии, возникающие при выведении климатической системы из относительно устойчивого состояния, выходящие за рамки теоретически возможных при естественном ходе геофизических процессов.

ИММИГРАЦИЯ – приток населения в страну из другой страны (или стран) по разным мотивам: экономическим, политическим, религиозным, семейно-бытовым и др.

КАТАСТРОФА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ – 1) природная аномалия (длительная засуха, массовый мор скота и т. п.), нередко возникает на основе прямого или косвенного воздействия человеческой деятельности на природные процессы и ведет к остро неблагоприятным экономическим последствиям или массовой гибели населения определенного региона; 2) авария технического устройства, приведшая к неблагоприятным изменениям в среде и, как правило, массовой гибели живых организмов и экономическому ущербу.

КАЧЕСТВО ЖИЗНИ – понятие, выделяющее и характеризующее посредством сопоставления с уровнем или стандартом жизни качественную сторону удовлетворения материальных и культурных потребностей людей.

КЛАСС СОЦИАЛЬНЫЙ – основной элемент социально-классовой структуры общества; большая общность людей, занимающих определенное место в исторически определенной системе общественного производства, играющих конкретную роль в общественной организации труда.

КОНФЛИКТ СОЦИАЛЬНЫЙ – столкновение сторон, мнений, сил, высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, общества в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций и интересов социальных общностей и индивидов.

КРИЗИС ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ – напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, характеризующееся несоответствием развития производительности сил и производственных отношений в человеческом обществе ресурсно-экологическим возможностям биосферы.

МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ – комплексная система долгосрочных наблюдений, оценки и прогноза изменения состояния окружающей среды под влиянием антропогенных факторов.

НАСЕЛЕНИЕ – совокупность людей как социально-биологических существ, живущих на определенной территории, будь то деревня или город, административный район или географическая область, отдельная страна или весь земной шар.

НАЦИЯ – термин, употреблявшийся в древности и в средние века, главным образом, для обозначения больших групп людей, связанных общим происхождением, экономическими или политическими интересами.

ОБРАЗ ЖИЗНИ – социально-философская категория, играющая важную роль в исследованиях по экологии человека и представляющая собой формы человеческой индивидуальной и групповой жизнедеятельности, типичные для исторически конкретных социальных отношений. Это та часть культуры, которая относится к настоящему и охватывает совокупность типичных видов жизнедеятельности индивида, социальной группы, в том числе класса и нации, общества в целом, которая берется в единстве с условиями жизни, определяющими ее.

ОБЩЕСТВО – в широком смысле – большая группа людей, объединенных какой-либо единой целью, с устойчивыми социальными границами.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ – международная организация государств, созданная в целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между странами.

ОХРАНА ПРИРОДЫ – комплексная система международных, государственных, религиозных и муниципальных (местных) административно-хозяйственных, технологических, политических, юридических и общественных мероприятий, направленных на сохранение, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов, в том числе на сбережение видового многообразия (генофонда) флоры и фауны Земли, ее недр, водных ресурсов, атмосферного воздуха и, следовательно, на сохранение природных условий развития человеческого общества в настоящем и будущем.

ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ – повышение температуры в приземном слое воздуха в результате того, что поступившие в атмосферу «парниковые газы» пропускают к Земле солнечные лучи, но препятствуют длинноволновому тепловому излучению от земной поверхности.

ПОВЕДЕНИЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ – важная характеристика общности людей. Это понятие занимает одно из центральных мест в демографии и в исследованиях по экологии человека. Оно представляет собой систему взаимосвязанных действий или поступков, направленных на изменение или сохранение демографического состояния общности людей.

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА – неотъемлемые свободы и права личности, которые индивид обретает в силу рождения, основные понятия естественного и вообще всякого права в целом.

ПРОГРЕСС СОЦИАЛЬНЫЙ – в широком смысле слова – восхождение к более сложным формам общественной жизни, закономерная смена общественно-экономических формаций.

РЕВОЛЮЦИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ – термин, обозначающий коренные изменения в воспроизводстве населения в процессе его исторического развития.

СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА – относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения, складывающиеся в рамках исторически определенного общества.

СРЕДА ОКРУЖАЮЩАЯ (СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА) – совокупность внешних по отношению к человеку природных, техногенных, социальных и культурных объектов, явлений и процессов, с которыми он находится в прямых или косвенных взаимоотношениях.

ТЕХНОСФЕРА – часть биосферы, коренным образом преображается человеком в технические и технологические объекты (здания, дороги, предприятия, водохранилища и др.).

УРБАНИЗАЦИЯ – исторический процесс повышения роли городов в развитии общества; увеличение городского населения в стране, регионе, мире.

УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – такое развитие общества, при котором воздействия на окружающую среду остаются в пределах хозяйственной емкости биосферы и природная основа для воспроизводства жизни человека не разрушается.

ХОЗЯЙСТВО (ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО) – процесс взаимоотношений между человеческим обществом и природой, в результате которого люди посредством своего труда, используя исторически определенные орудия производства, в условиях конкретных производственных отношений добывают себе необходимые средства существования и развития.

ЧЕЛОВЕК – субъект общественно-исторического процесса, развития материальной и духовной культуры на Земле, биосоциальное существо, генетически связанное с другими формами жизни, но выделившееся из них благодаря способности производить орудия труда, обладающее членораздельной речью и сознанием, нравственными качествами.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА – труднообратимые за длительное время – многие десятки, сотни лет – очень неблагоприятные явления, приводящие к упадку экономического развития, его дальнейшей невозможности впредь до воссоздания благоприятной природной среды.

Э КОЛОГИЯ ГОРОДА (УРБОЭКОЛОГИЯ) – раздел экологии человека, рассматривающий город как единый сложно устроенный организм, который активно обменивается веществом и энергией с окружающими его природными и сельскохозяйственными территориальными комплексами и другими городами.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М., 1999.
   
2. Введение в социальную экологию: в 2 ч. / под ред. А.Д. Ур-сула. М., 1999.
   
3. Введение в социальную экологию: учеб. пособие. М., 1993, 1994.
   
4. Винокуров Ю.Е., Серов Г.П., Фомин С.А. [и др.]. Экологическое право Российской Федерации: курс лекций. М., 1999.
   
5. Вронский Л.А. Прикладная экология. М., 1996
   
6. Горелов А.А. Социальная экология. М., 1998.
   
7. Комаров В.Д. Социальная экология. М., 1991.
   
8. Лемешев М.Я. Экономика и экология. М., 1990.
   
9. Лосев А.В., Провадкин Г.Г. Социальная экология. М., 1998.
   
10. Прохоров Б.Б. Введение в экологию человека: социально-демографический аспект. М., 1995.
    
11. Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. М., 2000.
    
12. Урсул А.Д. Перспективы экоразвития. М., 1990.
    
13. Экология, охрана природы, экологическая безопасность / под ред. А.Т. Никитина, С.А. Степанова. М., 2000.
    

Дополнительная литература

1. Введение в социальную экологию. М., 1993.
   
2. Винокурова Н.Ф., Трушин В.В. Глобальная экология. М., 1998.
   
3. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная. М., 1999.
   
4. Гор Эл. Земля на чаше веков. Экология и человеческий дух. М., 1993.
   
5. Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание. М.; Воронеж, 2001.
   
6. Комаров В.Д. Социальная экология. Философские аспекты. Л., 1990.
   
7. Коммонер Б. Замыкающийся круг. Л., 1974.
   
8. Лосев К.С., Горшков В.Г., Кондратьев К.Я. [и др.]. Проблемы экологии России. М., 1993.
   
9. Маркович Д.Ж. Социальная экология. М., 1997.
   
10. Маркович Данило. Социальная экология. М., 1990, 1997.
    
11. Наше общее будущее: доклад международной комиссии по окружающей среде. М., 1989.
    
12. Никоноров А.М., Хоружая Т.А. Глобальная экология. М., 2000.
    
13. Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания: в 4 кн. М., 1994, 1995.
    
14. Реймерс Н.Ф. Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология. М., 1972, 1992, 1993.
    
15. Рогожкина Н.Г. Региональная экополитология: учеб. пособие. М., 1999.
    
16. Социально-экологические проблемы регионов России / под общ. ред. А.Т. Никитина, С.А. Степанова. М., 2001.
    
17. Урсул А.Д., Лосев В.А. Стратегия перехода России на модель устойчивого развития. М., 1994.
    
18. ХХ век: последние 10 лет. М., 1992.
    

У ч е б н о е и з д а н и е


Бердникова Галина Геннадьевна

Вервекина Наталья Владимировна


СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ


Учебно-методическое пособие


Редактор Е.А. Орлова


Компьютерная верстка С.Г. Павловой


Подписано в печать 02.02.2010 г. Формат 6084/16. Бумага офсетная.

Гарнитура Times. Усл. печ. л. 1,69. Уч.-изд. л. 1,58.

Тираж 20 экз. Заказ 3009.


Издательский дом

ТГУ имени Г.Р. Державина

392008, г. Тамбов, ул. Советская, 190г





Г.Г. Бердникова

Н.В. Вервекина


СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ


Т

амбов 2010