Рабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания»
| Вид материала | Рабочая программа |
- Программы учебной дисциплины «Системы защиты среды обитания» Цели и задачи дисциплины, 23.43kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «мониторинг среды обитания» По направлению 280100, 271.88kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины "Контроль среды обитания" Цели и задачи дисциплины, 23.66kb.
- Рабочая программа по учебной дисциплине Операционные системы, среды и оболочки наименование, 623.3kb.
- Программы учебной дисциплины «Источники загрязнения среды обитания» Цели и задачи дисциплины, 22.21kb.
- Рабочая программа по учебной дисциплине Автоматизированные системы финансового анализа, 744.4kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Операционные системы для специальности: 230104,, 227.9kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 102.93kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины судебная фотография и видеозапись Специальность, 90.44kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины судебная этика Направление подготовки 030500., 197.85kb.
Лекция 30, 31. Защита окружающей среды при производстве растениеводческой продукции (4 часа).
Лекция 32, 33. Защита окружающей среды в животноводстве (4 часа)
РАЗДЕЛ 7. Системы защиты окружающей среды на различных видах транспорта. (12 часов)
Лекция 34. Способы защиты среды обитания при эксплуатации наземного транспорта (2 часа).
Лекция 35. Проблемы утилизации отходов автотранспорта (2 часа).
Лекция 36,37. Способы защиты среды обитания при эксплуатации воздушного транспорта (4 часа).
Лекция 38. Необходимые природоохранные мероприятия при эксплуатации водного транспорта. (2 часа).
Лекция 39. Основные принципы и методы защиты окружающей среды при возникновении чрезвычайных ситуаций на объектах водного транспорта (2 часа).
РАЗДЕЛ 8. Защита окружающей среды от энергетических воздействий. Основы рационального природопользования. (12 часов)
Лекция 40. Теоретические основы защиты окружающей среды от энергетических воздействий. Баланс энергетической защиты. Энергетические коэффициенты защиты. Принципы защиты от энергетических воздействий. (2 часа).
Лекция 41. Метод изоляции. Метод поглощения. Оценка степени защиты (2 часа).
Лекция 42. Теоретические основы защиты от электромагнитных полей (ЭМП). Источники и характеристики ЭМП. (2 часа).
Лекция 43. Воздействие переменных магнитных полей на окружающую среду. Методы защиты от ЭМП. (2 часа).
Лекция 44. Безотходные и малоотходные производства – основа рационального природопользования. Основные принципы их создания. (2 часа).
Лекция 45. Безотходное потребление. (2 часа).
РАЗДЕЛ 9. Климатические факторы и безопасность жизнедеятельности человека. (34 часа)
Лекция 46. Влияние климата на хозяйственную деятельность человека. Учет климатических факторов при проектировании, строительстве и природоохранных мероприятиях. (2 часа)
Лекция 47. Климатические условия и здоровье человека. (2 часа).
Самостоятельное изучение. Технологический процесс основного производства как источник промышленных выбросов. Схема образования промышленного выброса, пути его локализации. Негерметичность технологического оборудования. Виды утечек, методы их количественной оценки. Промышленный выброс как отход и вторичный материальный ресурс. Классификация отходов производства и потребления. Природные механизмы защиты от ксенобиотиков, их практическая реализация в технологии обезвреживании промышленных выбросов (30 часов).
РАЗДЕЛ 10. Основы безопасности жизнедеятельности в техносфере. (60 часов)
Лекция 48. Основные принципы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности в техносфере. (2 часа).
Лекция 49. Негативные факторы техносферы и их физиологическое воздействие на человека. (2 часа).
Лекция 50. Критерии комфортности и критерии безопасности среды обитания. Требования охраны труда. (2 часа).
Лекция 51. Опасности и надежность технических систем. (2 часа).
Лекции 52, 53. Защита человека от радиационного загрязнения биосферы (расчет поглощенной, эквивалентной, эффективной эквивалентной доз и их мощностей при внешнем и внутреннем облучении источниками ионизирующего излучения всех видов). (4 часа).
Лекция 54, 55. Защита человека от радиационного загрязнения биосферы (методы защиты от внутреннего облучения: предотвращение попадания радионуклидов в организм, выведение радионуклидов из организма; методы защиты от внешнего облучения: защита расстоянием, временем, защита с помощью экранов). (4 часа).
Лекция 56. Защита человека от электромагнитного загрязнения биосферы (расчет напряженностей электрического и магнитного полей, плотности потока электромагнитного поля). (2 часа).
Лекция 57, 58. Методы защиты от электромагнитного загрязнения окружающей среды: защита расстоянием, временем, использованием диаграммы направленности излучения; компенсирующее воздействие источников поля; использование экранов, их конструкции и принципы расчета эффективности экранирования. (4 часа).
Лекция 59. Защита человека от шумового загрязнения биосферы (закономерности распространения шума на территории жилой зоны и в производственных помещениях; методы расчета уровней шума в городе и промзоне (от линейного и точечного источников)). (2 часа).
Лекция 60. Защита человека от шумового загрязнения биосферы (принципы и методы защиты от шума жилых зданий, территории застройки, рабочих мест: защита расстоянием, изменением направления излучения, экранированием, звукопоглощением, звукоизоляцией, уменьшением звуковой мощности источника). (2 часа).
Лекция 61.Защита человека от вибрационного воздействия (уравнение гармонических колебаний в операторной форме; понятие об импедансе системы; технические методы уменьшения вибрационной нагрузки на работника). (2 часа).
Лекция 62.Защита человека от вибрационного воздействия (распространение виброколебаний в среде обитания; методы защиты объектов среды обитания от вибрационного воздействия). (2 часа).
Лекция 63. Освещение производственных и жилых помещений (значение освещения для обеспечения безопасности жизнедеятельности; роль естественного освещения и основы его проектирования; основные источники света и их характеристики, достоинства и недостатки). (2 часа).
Лекция 64. Освещение производственных и жилых помещений (осветительная арматура: назначение, основные характеристики, область применения; основа проектирования систем искусственного освещения; методы расчета освещенности: точечный, коэффициента использования светового потока, от светящейся линии, от светящейся поверхности). (2 часа).
Лекция 65. Основные требования безопасности к промышленному оборудованию. (2 часа).
Лекция 66. Обеспечение безопасности при работе с компьютером (2 часа).
Лекция 67. Экономические аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. (2 часа).
Самостоятельное изучение. Основные принципы и способы обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности (20 часов).
5. Лабораторный практикум
Не предусмотрен
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература
1. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. Белова С.В. – М.,2004.
2. Т.В. Ашихмина, В.И. Федянин «Оптимизация условий жизнедеятельности с применением экозащитной техники» (уч. пос.), 2006г.
б) дополнительная литература
1. Т.В. Ашихмина, П.С. Куприенко, Т.В. Овчинникова «Применение аналитической и экозащитной техники в чрезвычайных ситуациях» (уч. пос.), 2006г.
2. «Экологизация производства», № 1-6, 2008 г.
3. Безопасность жизнедеятельности: Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. Шк.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение программы включает в себя специализированные лаборатории, оснащенные необходимыми приборами, установками, стендами, телевизором, видеомагнитофоном.
Для эффективного усвоения материала и качественного выполнения практических работ используются наглядные пособия – плакаты по тематике, соответствующей темам практических работ, а также видеофильмы.
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Реализация программы предполагает использование различных методов и форм преподавания. Теоретический материал преподносится в основном в виде лекций, бесед. Практические умения и навыки отрабатываются в ходе проведения практических занятий, лабораторных практикумов, экскурсий, в результате чего учащиеся знакомятся с основами изыскательской и научно-исследовательской деятельности, ее методическим и технологическим арсеналом.
Методы обучения:
1. Словесные методы обучения (лекции, беседы, диалоги, консультации);
2. Работа с литературой;
3. Методы практической работы
4. Метод наблюдения;
5. Исследовательские методы (лабораторные занятия, эксперименты);
6. Методы программированного обучения:
- объяснение ключевых вопросов программы обучения, остальной материал учащиеся изучают самостоятельно; самостоятельное изучение определенной части материала, предполагающее выбор между правильным и неправильным ответом (линейное программирование) и выбор одного ответа из нескольких ответов (разветвленное программирование).
7. Проектные методы обучения – моделирование ситуаций;
8. Метод игры (деловая игра);
9. Наглядный метод обучения:
- наглядные материалы (рисунки, плакаты, схемы, таблицы, графики, видеофильмы по тематике программы);
- проведение занятий с использованием средств искусства (кино, просмотр, обсуждение, просмотр радио- и телепередач, их обсуждение);
10. Использование на занятиях активных форм познавательной деятельности: семинар, диспут, обсуждение сообщений, докладов, рефератов, последних экологических новостей, конференции, олимпиады, встречи со специалистами, учеными.
9.Рекомендуемый перечень тем практических занятий (по разделам) для студентов дневной полной формы обучения.
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование практической работы | Кол-во часов |
| 1 | 3 | Методика расчета аппарата очистки газовых выбросов – циклона Расчетно-графическое задание | 4 |
| 2 | 3 | Методика расчета аппарата очистки газовых выбросов – скруббера Вентури Расчетно-графическое задание | 4 |
| 3 | 4 | Методика расчета аппарата очистки сточных вод Расчетно-графическое задание | 4 |
| 4 | 5 | Расчет предельного количества накопления токсичных промышленных отходов на территории предприятия. Составление паспорта токсичного отхода. | 5 |
| 5 | 10 | Оценка условия труда по степени вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса | 4 |
| 6 | 10 | Механические колебания: физическая характеристика, биологическое воздействие на организм | 5 |
| 7 | 10 | Исследование параметров микроклимата помещения | 4 |
| 8 | 10 | Расчет приточно-вытяжной вентиляции для удаления избыточных теплоты, водяных паров, газов и пыли Расчетно-графическое задание | 4 |