Программы учебной дисциплины «Источники загрязнения среды обитания» Цели и задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Аннотация программы учебной дисциплины "Контроль среды обитания" Цели и задачи дисциплины, 23.66kb.
- Программы учебной дисциплины «Системы защиты среды обитания» Цели и задачи дисциплины, 23.43kb.
- Аннотация на учебную дисциплину «Источники загрязнения среды обитания», изучаемую, 23.05kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «мониторинг среды обитания» По направлению 280100, 271.88kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Маркетинговый анализ» Цели и задачи, 141.79kb.
- «Химическое загрязнение почв» Общая трудоемкость дисциплины составляет, 25.84kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- «Формы загрязнения природной среды. Загрязнители атмосферы, гидросферы, литосферы., 361.41kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «нормирование и снижение загрязнения окружающей, 47.82kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «нот журналиста» Цели и задачи дисциплины, 19.26kb.
АННОТАЦИЯ
программы учебной дисциплины
«Источники загрязнения среды обитания»
1. Цели и задачи дисциплины:
Целями преподавания дисциплины являются: ознакомление с основными источниками техногенного воздействия на среду обитания, их выбросами, сбросами, твердыми отходами и энергетическими воздействиями; приобретение знаний, умений и навыков идентификации этих источников; овладение принципами определения уровней всех видов воздействий и ранжирования источников загрязнений по их негативному воздействию.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
- культура безопасности и риско-ориентированное мышление – (ОК-7);
- способность к познавательной деятельности – (ОК-10);
- способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов – (ОК-12);
- способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-14)
- способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: устройство и процессы, протекающие в основных источниках загрязнений среды обитания; состав и физико-химические показатели выбросов, сбросов и твердых отходов, показателей энергетических воздействий; влияние на среду обитания аварий и катастроф в промышленности и на транспорте; воздействие источников загрязнений на техносферный регион; перспективы развития и совершенствования экологических показателей источников воздействия на среду обитания;
уметь: превентивно определить состав и массовые показатели выбросов, сбросов, и твердых отходов источника загрязнений; рассчитать суммарные выбросы, сбросы и количество твердых отходов применительно к группе источников и техносферному региону вцелом; оценить виды и уровни энергетических воздействий различных итсточников;
иметь представление: об анализе объектов экономики и источников загрязнений среды обитания исходя из их структуры и реализуемых технологических процессов; о нормативных показателях для расчета выбросов, сбросов, количества твердых отходов и уровней энергетических воздействий; о приоритетном ранжировании источников загрязнений среды обитания по степени их воздействия на среду обитания.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Источники загрязнения, виды и состав загрязнений, интенсивность их образования в основных технологических процессах современной промышленности - добыче и переработке минерального сырья, теплоэнергетике, металлургии, машиностроении, при строительстве зданий и сооружений, химическом и нефтехимическом производстве, на транспорте, ракетно-космической деятельности. Источники шума, радиации, электромагнитных волн в техносфере и их основные характеристики.