Мишучкова И. Н. Размышления о методологии психологии Мишучкова И. Н

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Мишучкова И.Н. Размышления о методологии психологии


Мишучкова И.Н.

Размышления о методологии психологии

(в жанре научно-популярного эссе1)


Учась в школе, я активно участвовала в различных предметных олимпиадах. Как-то я заняла призовое место и в качестве поощрения мне дали путевку в бывший «пионерский» лагерь. Там я познакомилась с Юлей, попавшей туда таким же путем. Юля была целеустремленной и любознательной с детства. Готовясь к поступлению в медицинский институт, она еще в школе штудировала вузовские учебники. Конспектируя их, она исписала не одну толстую тетрадку. Юля играла на фортепиано, читала классику и училась, училась, училась. Закончив школу с медалью, она поступила на медицинский факультет СПбГУ. Практически все время учебы в университете мы не общались и встретились лишь окончив его с отличием. Как оказалось, несмотря на «разлуку», у нас по-прежнему есть что-то общее.

- А знаешь, я верю в нумерологию, - сказала Юля за чашкой чая. – Она многое объясняет. Числа даты рождения нужно сложить, и получится некое число человека. Людям с разными числами даты рождения свойственны разные особенности.

Я была шокирована.

- Как же так, Юля? Ты столько лет училась Науке, а теперь основываешься на ненаучном знании. Как ты собираешься лечить людей – по науке или по хиромантии, астрологии, нумерологии и чему-то подобному?

Я не могу ее обвинить ни в том, что она плохо училась, ни в том, что ее плохо учили. Просто все выучив и все сдав, мы так и не поверили в то, чему учились столько лет. Мы не поверили, потому что чувствовали, что научное знание о человеке является неполным, а в некоторых случаях ошибочным. Многообразный мир вовне и внутри нас не описан в сухих научных трудах. Парадокс: закончив учебу с отличными результатами, мы были готовы от всего отказаться.


Слово «психология» с греческого дословно переводится как «наука о душе». Именно душа изначально считалась предметом психологии. Но, так эту самую душу и не поняв, ученые стали изучать ее частные проявления (психику, сознание, поведение), растащив единый предмет психологии на отдельные школы и направления. Биология (от греч. bios - жизнь и logos – учение) – наука о живой природе. Эту самую живую природу биология и изучает на протяжении столетий. Также обстоят дела и в других науках. Только психология занимается чем угодно, но не своим исходным предметом. «Психология – наука точная, просто мы ее не знаем», - сказал один врач и психолог. Когда человек не знает естественных причин чего-либо, он придумывает сверхъестественные. Не зря сотни лет назад, когда науки были в зачаточном состоянии, в жизни людей большое место занимали различные ритуальные действия. Например, когда-то люди молились о хорошем урожае и совершали «необходимые» в данном случае ритуалы. А сейчас науке известны способы повышения урожайности. У каких-то племен было поверье, что чтобы забеременеть, женщина должна в полночь обойти определенное количество раз вокруг определенного дерева. Если после этого беременность не наступала, значит, ритуал был выполнен неправильно. И сотни лет назад люди также занимались сексом как сейчас, просто не усматривали его связь с рождением детей. А в наши дни всем ясно, что нужно делать, чтобы забеременеть – благодаря развитию науки.

Психология сейчас находится на такой же стадии своего развития, как биология тогда. Жизнь подчиняется определенным законам, мы их не знаем. Психология – естественная наука – находится на стадии гуманитарной. Все науки когда-то были гуманитарными. Мы готовы поверить в любую околонаучную теорию, лишь бы она упорядочивала наши представления о реальности и давала иллюзию понятности. Мы верим в приметы, читаем астрологические прогнозы и т.д. Этому подвержены даже серьезные ученые, хотя у них есть другое «спасение» - придумывание собственных теорий, объясняющих все и вся. В детстве я думала, почему человек умирает? Моя первая теория на этот счет заключалась в следующем. Когда человек чем-то подавился при еде, говорят: «Попало не в то горло». Меня интересовало – так куда?? Поразмыслив на этот счет, я решила, что внутри у человека, наряду с желудком, существует некий «мешок», куда и попадает то, что попало «не туда». Чем больше раз человек поперхнулся, тем более этот «мешок» заполнен. Когда он заполнен полностью, человек умирает. Думаю, каждый может вспомнить свои детские теории о жизни, смерти и многом другом. С годами они эволюционируют… Людей, которые всю жизнь занимаются разработкой своего объяснения жизни, называют психологами. Моя теория – мое представление о себе, других людях, жизни.

Астрологи считают, что все в человеке предопределено положением планет в момент рождения, хироманты объясняют все линиями на руке. За множественностью теорий – научных и ненаучных, психологических и непсихологических стоит некая общая суть, только отдельные фрагменты которой мы видим. По одному известному им фрагменту люди достраивают целое, искажая его. Как говорится, если единственный предмет, которым вы владеете, - молоток, то многое вокруг покажется вам гвоздями. Психологи, владеющие молотком, только забивают, владеющие пилой – только пилят и т.д. Но никто не может посмотреть на все в комплексе, перейдя на качественно новый уровень в понимании человека, в работе с ним. Этим новым уровнем и призвана стать единая методология психологии.

Должен произойти пересмотр накопленных знаний о человеке с целью удаления всего надуманного, наносного, того, чего в реальности нет. Того, во что никогда не поверит студент, потому что в жизни этого нет, его личный опыт подсказывает ему другое. Эти надуманные идеи и теории так и останутся для него чужими, не станут его частью. Пересмотр содержания психологии – это только одна мера. Другим важным шагом должно стать изучение сопредельных областей знания на предмет наличия в них «зерен истины». Астрология говорит нам: Девы реалисты, Овны упрямы, Львы властны и т.д. Берем всех этих Дев, Овнов и Львов, тестируем и определяем, отличаются ли они по каким-либо психологическим параметрам. Если да, то по каким? Так же можно проверить и хиромантию, и нумерологию и многие другие концепции. Психология должна интегрировать в себя то, что относится к ее предмету. Не надо верить в чудеса и не надо отрицать их, нужно проверить, что за ними стоит.

Наука брезгливо отмахивается от некоторых «ненаучных теорий», но почему-то они порой вполне успешно работают на практике. Многие психологи возмущаются, что, вот, колдуны и маги отбирают у нас хлеб. Но не является ли одной из причин этого то, что наука далеко не все может объяснить? Клиенты тянутся к тем, кто обладает знанием (или делает вид), а психология за столько лет существования даже не смогла определиться со своим предметом. Если мы сами не знаем, то какое право мы имеем делать вид, что знаем – перед клиентами и студентами? Преподавание психологии напоминает мне ситуацию:

- А что вот это?

- Это А.

- А вот это?

- Это Б.

- А вот там?

- А туда не смотри, этого нет.

Это есть. Это будет изучено, когда психология станет наукой в полном смысле этого слова. А пока что я встречаю некоторых математиков, физиков, которые понимают в психологии (той науке, которой она безусловно будет) больше самих психологов. Еще бы, их же не учили делать вид, что понимаешь, и делать вид, что не видишь того, чего не понимаешь. Мне странно, что преподаватели и студенты думают об одном и том же (и читают втихаря одни и те же книги), но вслух не говорят. Это такая игра? (Однажды ее правила были нарушены: г-н Аллахвердов, в пух и прах раскритиковавший того же Ломова, всем доказавший, что «все вообще не так», признан лучшим психологом года в России.) Как в сказке: «А король-то голый!» - все видят, но все молчат. Давайте не будем обманывать себя и других, от этого никому нет пользы. У психологии большое будущее – «нас ждут великие дела».



1 Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета (БСЭ)