Курс: перший Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр

Вид материала

Документы

Содержание Мета дисципліни Методи оцінювання Методичне забезпечення Індивідуальна робота Мова: мова викладання – українська Реєстрація на іспит Методика іспиту Підручники й навчальні посібники Методи оцінювання Методичне забезпечення Методика іспиту Основи економічної теорії 21021 м. Вінниця Мета дисципліни Методи оцінювання Методичне забезпечення Методика іспиту Реєстрація на залік Основи психології та педагогіки Лектор: Мацко Лариса Анатоліївна, к. філос. наук, доцент Інститут Методи оцінювання ... Полное содержание

Подобный материал:

• Курс: перший, другий Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр, 469.19kb.
• Курс 2,3 Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр, 280.81kb.
• Курс: 1 Статус дисципліни: обов’язкова Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр, 432.82kb.
• Вибірковий курс Четвертий курс, сьом ий семестр 1,5 кредит (54 години), 2 академічних, 33.61kb.
• Анотація дисципліни, 30.92kb.
• Інтенсивна англійська курс toefl повна програма навчання (full time), 82.14kb.
• Пропедевтичний курс «Комп’ютерленд» Інформатика. Початковий курс. 2 4 класи», орієнтований, 265.82kb.
• Курс, семестр, форма навчання: V (VІ) курс, 10 (12) семестр, денна (заочна) форма навчання, 38.79kb.
• Програма вступних випробувань з математики для вступу на перший курс на навчання, 85.12kb.
• Навчальна програма для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 584.61kb.

Цикл гуманітарної та соціальної підготовки

Дисципліна: Історія України Факультет АКСУ Статус дисципліни: обов’язкова Курс: перший
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	1 (осінь), 2 (весна)
Лекції (год.)	14	1
Семінари (год.)	14	1
СРС (інд. заняття)	26	1,9
Всього (год. / кредитів)	108/3
Іспит (трим.)	2
Залік (трим.)	-
КОД:	НГД.01

Лектор: Безуглий Андрій Іванович, доцент.


21021, м. Вінниця, вул. Воїнів-інтернаціоналістів, 7, Інститут електроенергетики, екології та електромеханіки (Ін ЕЕЕМ), факультет комп’ютеризованих систем автоматизації, електроспоживання та електроприводу (КСАЕСЕП), кафедра українознавства, тел. 59-82-76.


МЕТА ДИСЦИПЛІНИ: ознайомлення студентів з історією розвитку українсь­кого народу; формування в них уявлення про основні етапи розвитку державної ідеї та традиції державного будівництва на українських землях; формування на­ціональної самосвідомості, національної історичної пам’яті, розуміння націона­льного відродження в контексті історичного досвіду; усвідомлення студентами місця України в загальноєвропейському історичному процесі.

Вивчення національної історії як складової циклу соціально–гуманітарних дисциплін має сприяти формуванню уявлення про Україну як невід’ємну складову європейської та світової цивілізації.

ПРОГРАМА: Курс “Історія України”, його предмет і завдання. Місце курсу в системі гуманітарних наук Методологія історії. Джерела вивчення історії України. Походження та основні етапи формування українського етносу. Первісне суспільство і перші державні утворення на території України. Київська Русь та її місце в історії українського народу. Політична роздрібненість. Галицько-Волинська держава – спадкоємниця Київської Русі. Українські землі у складі Литви і Польщі. Виникнення українського козацтва. Українська національна революція середини ХП століття. Україна наприкінці ХVII - у XVIII столітті. Україна в ХІХ столітті. Україна в період утвердження і розвитку капіталізму та першої світової війни. Українська національно –демократична революція /І9І7-І920 рр./. Україна в складі СРСР /1922-1939 рр./ Україна в роки другої світової війни /1939-1945рр./ Радянська Україна в 1945 – 1991 рр. Національно-державне відродження українського народу. Україна в сучасному світі.

БІБЛІОГРАФІЯ:

1. Акт проголошення незалежності України: Прийнятий Верховною Радою України 24 серпня 1991 року // Голос України. – 1991. - №165.
   
2. Історія України / Кер. авт. кол. Ю. Зайцев. – Львів, 1996
   
3. Аркас М. Історія України – Русі. – Одеса, 1994
   
4. Бойко О. Д. Історія України: посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2001
   
5. Дорошенко Д. І. Історія України в 2-х томах. Т. 1-2 – К., 1991
   
6. Історія України: нове бачення. – К., 1996
   
7. Крип’якевич І. П. Історія України. – Львів, 1992
   
8. Литвин В., Смолій В., Шпакуватий М. Україна: ХХ століття: У 2 книгах. – К., 2002
   
9. Полонська-Василенко Н. Історія України у 2-х книгах. Книги 1-2. – К. 1995
   
10. Світлична В. В. Історія України: Навчальний посібник. – К., 2002
    
11. Субтельний О. Україна: Історія. – К. 1991.
    

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: Протягом триместру студенти проходять по два модульні контролі в формі тестування. Тести включають питання різного ступеню складності. Максимальна кількість балів, яку студент може набрати, правильно відповівши на всі питання тесту, дорівнює 75-85 балів. Можлива і припустима заміна тестування колоквіумами чи, в окремих випадках, контрольними роботами.


ПЕРЕДУМОВИ: Дисципліна ”Історія України”, яка викладається в вищих навчальних закладах, має узагальнюючий характер. Передбачається, що студенти певною мірою засвоїли курс історії України середньої школи. Крім того, дисципліна “Історія України” є невід’ємною складовою циклу гуманітарних наук, передбаченого навчальними планами вищої школи в Україні.

Методичне забезпечення: Методичні рекомендації “Плани семінарських занять з історії України та методичні рекомендації до них для студентів всіх спеціальностей ступеневої підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою”. – Вінниця ВДТУ, 1996.

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА: передбачає підготовку до семінарських занять, написання рефератів, підготовку до написання контрольних робіт та тестування.

Т е м а т и к а р е ф е р а т і в:

1. Духовна та матеріальна культура Київської Русі.
   
2. Християнська церква в Київській Русі.
   
3. Галицько-Волинське князівство – спадкоємець державних та соціокультурних традицій Київської Русі.
   
4. Культура України в XIV – XVI ст.
   
5. Культура України в XIV – XVI ст.
   
6. Історичний портрет князя Дмитра Вишневецького.
   
7. Запорізька Січ – християнська козацька республіка.
   
8. Історичний портрет гетьмана Сагайдачного.
   
9. Роль Запорізької Січі в історії українського народу.
   
10. Богдан Хмельницький – полководець, державний діяч, дипломат.
    
11. Пилип Орлик та його Конституція.
    
12. Ліквідація Запорізької Січі та історична доля українського козацтва.
    
13. Володимир Антонович – історик та громадський діяч.
    
14. М. І. Міхновський – апостол українського самостійництва.
    
15. Українські січові стрільці : хто вони?
    
16. Політичний портрет М. С. Грушевського.
    
17. Політичний портрет В. К. Винниченко.
    
18. Політичний портрет Павла Скоропадського.
    
19. Сталінізм і Україна.
    
20. Як починалася Друга світова війна.
    
21. Політичний портрет С. Бандери.
    
22. М. С. Хрущов на Україні.
    
23. Дисидентський рух в Україні: проблеми становлення і розвитку.
    
24. Демократизація політичної системи в Україні.
    
25. Конституція України: загальна характеристика.
    
26. Українська національна символіка: традиції та сучасність.
    

Методика іспиту: усний іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція Ін АЕКСУ, ауд.5308, тел.(8-0432) 59-84-58.

Мова: мова викладання – українська

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Скорочення: ВС – весняний семестр, КП(КР) – курсовий проект (робота), РГР – розрахункова графічна робота, СРС – самостійна робота студента.

Предмет: Українська та зарубіжна культура. Факультет: АКСУ, Статус дисципліни: обов’язкова Курс: 1, 2
	Стаціонарне навчання			Години на тиждень
	І курс		ІІ курс	І курс		ІІ курс
Триместр	1	2	4
Лекції (год.)	14	7	7	1	0,5	0,5
Практичні заняття (год.)	-	14	14	-	1	1
СРС (інд. заняття)	13	6	6	1	0,5	0,5
Всього (год./кредитів)	54 / 1,5		36 / 1
Іспит (трим)	-	-	-	-	-	-
Залік (трим)	2		4	-	-	-
КОД:	НГД 02

Лектор: Зінько Олена Василівна, к.іст.н., доцент; Стрельбицький Михайло Петрович, к.ф.н., доцент; Філонов Леонід Володимирович, доцент; Харьков Михайло Григорович, ст. викладач; Кузнєцов Всеволод Григорович, ст. викладач; Кадочнікова Любов Олександрівна. ст. викладач; Ярмоленко Олена Миколаївна, викладач.

Інститут/Факультет: 21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95. Другий навчальний корпус, Інститут ГППВ, кафедра КМД. тел. 59-80-42, 59-82-70.


Мета: Формування у студентів цілісного уявлення про культуру як специфічного суспільного явища, про структуру та функції культури, про роль цінностей культури в духовному житті людини, спеціаліста зокрема; пізнання загальних закономірностей культурної еволюції, сутності загальнолюдських та національних цінностей, взаємозв’язків і взаємозбагачення європейських культур в контексті світової культури.


ПРОГРАМА

Теоретичні засади вивчення української культури. Загальні відомості про історико-етнічний розвиток українців.

Українська культура в історичному контексті. Найдавніше мистецтво та культура Київської Русі. Розвиток національних рис в культурі України ХІV-ХVI ст. Барокова доба в українській культурі ХVII-ХVIII ст. Культурно-національне відродження ХIХ ст. Українська культура ХХ ст. Мистецька спадщина Поділля.

Формування російської культури. Російська культура ХIV-ХV ст. Культура Росії ХVII-ХVIII ст. Російське мистецтво ХIХ ст. Культура ХХ ст. в Росії.


БІБЛІОГРАФІЯ

1.Теорія та історія світової та вітчизняної культури. Курс лекцій. К., 1993. – 390 с.

2. Закович М. Українська та зарубіжна культура. – К., 2000. – 622 с.

3. Греченко В.,Чорний І. Історія світової та української культури.–К., 2000 – 464 с.

4. Кордон М. Українська та зарубіжна культура. – ЦУЛ, 2003. – 508 с.

5. Русская культура в кн. Быстрова А.Н. Мир культуры. – 2002 М. – с. 497-711. Изд. Ф.Конюхова ЮКЗА. Новосибирск.

6. История и культурология . М.: Логос. – 2002. – с. 260-428.

7. История русской культуры в кн. Е.П.Борзова. История мировой культуры. Санкт-Петербург. – 2004. – с. 528-626.

Методи оцінювання: протягом триместрів студенти проходять по одному модульному контролю (в кінці триместру). На модульних контролях пропонуються варіанти тестових робіт, творчих робіт, реферативних робіт.

Передумови: Курс передбачає вивчення таких дисциплін як історія України, історія Росії, народознавство, етнологія, Людина і культура, Людина і світ.

Методичне забезпечення: Протягом лекцій роздаються студентам конспекти лекцій актуальної тематики. Методичні рекомендації до вивчення культурологічних дисциплін. Зінько О.В. Культура Поділля. – ВДТУ, 1999. – 36 с.; Зінько О.В., Круковська О.М. Звичаєве право. – ВДТУ, 1999. – 36 с.; Зінько О.В., Грозна Н.З Останній кошовий – Калнишевський. Методичні рекомендації для музейного практикуму – ВДТУ, 2000. – 43 с.; Харьков М.Г. Русская литература. Частина 1,2. Навчальний посібник. – Вінниця: ВДТУ, 2003;

Індивідуальна робота: Відвідування музеїв та виставкових залів мистецького центру університету, театральних вистав за тематикою курсу музично-драматичного театру ім. М. Садовського, концертного залу “Плеяда”.

Методика іспиту: диф. залік.

Реєстрація на курс: дирекція Ін АЕКСУ, ауд.5308, тел.(8-0432) 59-84-58

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону

Предмет: Філософія Факультет: АКСУ Статус дисципліни: обов’язкова Курс: 2
	Стаціонарне навчання	Годин на тиждень
Триместр	4 – 5	-
Лекції (год.)	30	1
Семінари (год.)	30	1
СРС (інд. заняття)	48	2
Всього (год./кредитів)	108/3	-
Іспит (трим)	5	-
Залік (трим)	-	-
КОД:	НГД 03

Лектори: Хома Олег Ігорович, д.ф.н., професор,

Ратніков Володимир Сазонович, д.ф.н., професор,

Теклюк Анатолій Іванович

Колос Олександр Володимирович, к.ф.н., доцент,

Головашенко Ірина Олегівна,

Гончар Любов Павлівна.


МЕТА: Забезпечити глибоке засвоєння специфіки філософського осягнення дійсності, високу світоглядно-методологічну культуру студентів, дати можливість студентам отримати необхідні знання сучасного рівня розвитку світової філософії та оволодіти вмінням застосовувати філософські знання в безпосередній практичній і науковій діяльності.


ПРОГРАМА:

Предмет та функції філософії

• Світогляд, його структура, рівні і види.
  
• Поняття філософії, її проблематика. Історичні корні філософії. Філософія як раціональний світогляд. Специфіка філософського знання.
  
• Основні напрями філософії.
  
• Філософія і наука.
  
• Основні функції філософії.
  

Основні течі та етапи розвитку філософії.

• Філософія Стародавнього Китаю та Індії.
  
• Філософія Стародавньої Греції.
  
• Філософія середньовіччя та Нового часу.
  
• Класична німецька філософія.
  

Основні напрями філософії ХХ ст.

• Марксизм: історичні умови виникнення, основні положення.
  
• Сцієнтичний напрям в західній філософії.
  
• Антропологічний напрям в філософії ХХ ст.
  
• Релігійна філософія.
  
• Екзистенціалізм.
  

Становлення і розвиток філософської думки на Україні.

• Філософські ідеї в культурі Київської Русі.
  
• Розвиток філософської думки в період формування української нації.
  
• Соціально – філософські погляди Кирило – Мифодіївського товариства.
  
• Новітня українська філософія.
  

Філософське розуміння світу

• Категорія буття у філософії.
  
• Категорія субстанцій в історії філософії.
  
• Поняття “Матерія”, “Рух”, “Простір”, “Час”, “В різних філософських системах і в науці”.
  
• Матеріалістична і ідеалістична картини світу.
  
• Проблема єдності світу в філософських системах.
  

Природа як світ людини.

- Взаємодія “Людина-Природа” як філософська проблема.

- Поняття “природа” в історії філософії.

• Проблема гуманізації відношення людини до тваринного рослинного світу.
  
• Глобальні екологічні проблеми.
  
• Проблема подолання технократичного мислення.
  

Поняття діалектики в історії філософії.

• Поняття “діалектика”.
  
• Основні концепції розвитку.
  
• Критерії розвитку в неорганічній природі, в органічних системах, в суспільному та людини як особистості.
  
• Діалектика і детермінізм.
  
• Принцип всезагального зв’язку як аспект єдності світу.
  

Принципи і закони діалектики

• Принципи діалектики.
  
• Закон єдності і взаємодії протилежності.
  
• Закон переходу кількісних змін в якісні.
  
• Закон заперечення. заперечення.
  

Категорії діалектики.

• Поняття категорій діалектики.
  
• Діалектика одиничного і загального.
  
• Причина та наслідок.
  
• Необхідність та випадковість.
  
• Закон.
  
• Зміст та форма.
  
• Сутність та явище.
  
• Можливість та дійсність.
  

Що таке людина? Загадки антропосоціогенезу.

• Теорії походження людини.
  
• Сучасна наука про походження людини.
  
• Розуміння сутності людини в історії філософії.
  
• Буття людини як буття можливості.
  
• Єдність і багатоманітність людського буття і проблема його достатності.
  

Духовні виміри людського буття.

• Поняття “Свідомість” в історії філософії.
  
• Свідомість і мозок. Психологічна проблема.
  
• Сутність свідомості. Свідомість як суб’єктивна реальність.
  
• Структура і функції суспільної свідомості. Форми суспільної свідомості.
  
• Цінності.
  

Пізнавальне відношення людини до світу

• Тлумачення пізнання в історії філософії: оптимізм, скептицизм, агностицизм.
  
• Суб’єкт і об’єкт пізнання, їх взаємодія.
  
• Чуттєве і раціональне в пізнанні.
  
• Проблема істини і її критеріїв.
  
• Діалектика відносної і абсолютної істини.
  
• Особливості наукового пізнання.
  

Проблема свободи особистості у філософії.

• Розуміння свободи в різних філософських системах.
  
• Суб’єкт свободи, умови свободи.
  
• Негативна та позитивна свобода.
  
• Свобода та відповідальність.
  

Суспільство, його походження, структура та системоутворюючі фактори.

• Проблема соціогенезу.
  
• Історичні форми існування суспільства.
  
• Основні системоутворюючі фактори суспільства.
  
• Концепції соціальної структури суспільства.
  
• Держава: сутність, форми устрою, форми правління, політичний режим.
  

Культура як світ людини?

• Проблематичність вихідного поняття.
  
• Культура як світ.
  
• Становлення нового образу світу й людини в сучасній культурі.
  

Сенс історії та майбутнє людства

• Проблема сенсу історії в філософії.
  
• Сенс історії в сучасних філософських системах.
  
• Наукове передбачення та прогнозування майбутнього.
  
• Футурологічні теорії розвитку суспільства.