Курс: перший Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр

Вид материала

Содержание

Підручники й навчальні посібники
Методи оцінювання
Методичне забезпечення
Методика іспиту
Основи економічної теорії
21021 м. Вінниця
Мета дисципліни
Методи оцінювання
Методичне забезпечення
Методика іспиту
Реєстрація на залік
Основи психології та педагогіки
Лектор: Мацко Лариса Анатоліївна, к. філос. наук, доцент Інститут
Методи оцінювання
Методичне забезпечення
Індивідуальна робота
Методика іспиту

Подобный материал:

1 2 3 4

БІБЛІОГРАФІЯ

ПІДРУЧНИКИ Й НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ

Андрущенко В. П., Михальченко М. І. Сучасна соціальна філософія. - К.: Генеза, 1996. - 369 с.
Барулин B. C. Социальная философия. Учебник, ч. 1, 2. Изд-во МГУ, 1993. - 240 с.
Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений в двух частях. Ч.1. - М.: Политиздат, 1989. - 367 с.: Ч.2. - М.: Политиздат, 1989. - 639 с. (Под общей ред. И. Т. Фролова). ^:
Горський B.C. Історія Української філософії. Курс лекцій. - К., 1996.
Історія філософії України. Підручник (Тарасенко М. Ф., Русин М. Ю. та ін.).-К., 1994.
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. - М. Логос. 1996.
Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. Мюнхен — Львів. 1995.
Мотрошилова Н. В. Рождение и развитие философских идей (Историко-философские очерки и портреты). - М.: Политиздат, 1991.- 464 с.
Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. Ч.1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. — М.: Политиздат, 1991. - 672 с.
Нестеренко В. Г. Вступ до філософії: онтологія людини. — К., 1995.
Человек. Общество. Культура. - М.: Политиздат, 1991. - 624 с.
Философский энциклопедический словарь. - М., 1989. - 840 с.
Філософія. Курс лекцій. Навчальний посібник (І. В. Бичко, В. Г. Табачковський, Г .І. Горак та ін.). - К.: Либідь, 1993. - 576 с.
Философия. Уч. пособие. Под ред. Г.В.Осичнюка. — К., 1994.
Философия. Учебник для высших учебных заведений. (Под ред. Кохановского В.) - Ростов-на-Дону., 1995.
Філософія. Навчальний посібник (курс лекцій). За ред. проф. І. Ф. Надольного. - К.: Вікар, 1997. - 620 с.
Філософія. За ред. Г. А. Заїченка та ін- К.: Вища школа, 1995.-455 с.

Першоджерела

Аристотель. Метафизика // Соч.: В 4-х т. - М., 1983, Т.1.
Бекон Ф. Новый Органон // Соч.: В 2-х т. - М., 1972, Т.2.
Бергсон А. Два источника морали и религии. - М., Канон, 1994.
Бердяев Н. А. О назначении человека. - М., 1993.
Белл Д. Социальные границы информационного общества // Новая технологическая волна на Западе. - М., 1986.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма.- М., 1987.
Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста // Мир философии. В 2-х ч. - М., 1991.
Винниченко В. Відродження нації. - К., 1990.
Витгенштейн Л. Философские работы в 2 ч. Ч.1. Логико-философский трактат. - М.: Гнозис, 1994.
Гоббс Т. Левиафан // Избр.произв.: В 2-х т. - М., 1964. - Т.2.
Гейзинга И. Homo Ludens. - К.: Основи, 1994.
Гельвеций К. О человеке // Соч.: В 2-х т. - М., 1974. - Т.2.
Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа // Соч.: - М., 1969. - Т.4.
Гадамер Г.Г. Истина и метод // Основы философской герменевтики. - М., 1988.
Гольбах П. Система природы, или о законах мира физического и мира духовного // Избр. филос. произв. В 2-х т. - М.. 1963.-Т.1.
Грушевський М.С. Хто такі українці і чого вони хочуть. - К., 1991.
Декарт Р. Рассуждения о методе // Избр. пр. в 2-х т. -М., 1989.-Т.1.
Джемс В. Прагматизм. - К.: Україна, 1995.
Драгоманов М.П. Літературно-публіцистичні праці. - К.,1970.
Дюркгейм Е. О разделении общественного труда. Метод социологии. — М., 1991.
Зиммель Г. Философия культуры в 2 т. - М., 1996.
Кант И. Критика чистого разума // Соч.: В 6-ти т. - М., 1966. - Т.3.
Камю А. Бунтующий человек. - М., 1990.
Конт О. Курс положительной философии // Мир философии: в 2-х ч. - М., 1991. - Ч.1.
Лейбниц Г.В. Монадология // Соч.: В 4-х т.,1983. - Т.1.
Локк Дж. Опыт о человеческом разуме // Избр. филос. произв. в 2-х т. - М., 1969, - Т.1.
Ленін B.I. Матеріалізм і емпіріокритицизм // Повн. зібр. тв. - Т.18.
Макиавелли Н. Государь - М., 1990.
Мангейм К. Диагноз нашего времени. - М., 1994.
Монтескье Ш. О духе законов. - М., 1990.
Маркс К. Економічно-філософські рукописи 1844 року.
Енгельс Ф. Діалектика природи Твори. - Т.20.
Ніцше Ф. Так казав Заратустра. - К., 1993.
Ортега и-Гассет. Что такое философия. - М., 1991.
Парсонс Г. Человек в современном мире. - М., 1985.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Соч.: В 2-х т. - М., 1992.
Платон. Государство. Т.3. - М., 1981.
Рассел Б. Человеческое познание. - М., 1987.
Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре // Антология мировой философии. - М., 1970. Т.2.
Спиноза Б. Этика // Избр. произв. в 2-х т. - М., 1984. - Т.2
Сартр Ж.П. Экзистенциализм - это гуманизм // Сумерки богов. - М.., 1989.
Сковорода Г. С. Сад божественных песен. - К.,1973.
Соловьев B.C. Оправдание добра. Нравственная философия // Собр. соч. - М., 1988.-Т. 1.
Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. - М., 1992.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. — М., 1987.
Тойнбі А.Дж. Дослідження історії. - К., 1995.
Фейербах Л. Сущность христианства // Избр. филос. произв. - М., 1955.-Т.2.
Франк С.Л. Духовные основы общества. - М., 1992.
Франко І.Я. Мислі про еволюцію в історії людськості. // Твори. - М.. 1956. - Т. 19.
Фромм Э. Психоанализ и этика. - М., 1993.
Хайдеггер М. Время и бытие. - М., 1991.
Шевченко Т.Г. Щоденник. - К., 1991.
Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости.
Шпенглер О. Закат Европы. - М., 1993. - Т.1.
Енгельс Ф. Діалектика природи. - Т.20.
Юркевич П. З науки про людський дух // Вибране. — К., 1993.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ : Протягом навчального року студенти проходять 4 модульних контролі (відповідно в середині і в кінці кожного триместру). Студентам пропонуються декілька варіантів завдань однакової складності, які охоплюють теоретичні і практичні питання.

ПЕРЕДУМОВИ: Курс передбачає наявність знань з суспільних дисциплін за середню школу

Методичне забезпечення: Курс в необхідній мірі забезпечений підручниками, навчальними посібниками, тестами.

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Індивідуальна робота: В кожному з 4-х модулів студенту пропонується написати 3 філософських твори в об’ємі 4-х сторінок шкільного зошита. Теми творів носять проблемний характер і вимагають творчого мислення студентів. Прикладом тем творів можуть бути:

1.Поясніть, якою виступає природа в професійній діяльності вченого-фізика, біолога, лікаря, інженера? Поясніть, які негативні наслідки можуть бути в результаті діяльності цих спеціалістів по відношенню до природи.

2.Які принципи діалектичного мислення ви знаєте? Що означає бути діалектиком? Приведіть приклади діалектичного і догматичного поглядів на якесь соціальне явище.

3. Чи може випадковість стати необхідністю? Якщо так, то при яких умовах? Наведіть приклади явищ природи, суспільства.

4. У чому діалектика необхідності і випадковості у суспільному і науковому прогресі? В цьому аспекті проаналізуйте історичний розвиток України.

5. Які суперечності можна виділити у сучасному українському суспільстві? Дайте їх класифікацію і можливі шляхи вирішення.

Методика іспиту: Усний іспит.

Реєстрація на курс: дирекція Ін АЕКСУ, ауд.5308, тел.(8-0432) 59-84-58.

Мова: мова викладання – українська.

Дисципліна: Основи економічної теорії Факультет: АКСУ Статус дисципліни: обов’язкова Курс: третій (триместр 7), (триместр 9)
	Стаціонарне навчання		Години на тиждень
	триместр		триместр
	7	9	7	9
Лекції (год.)	16	14	1	1
Практичні заняття (год.)	16	14	1	1
СРС (інд. заняття)	22	26	2	2
Всього (год./кредитів)	54/1,5	54/1,5
Іспит (трим)	-	9
Залік (трим)
КОД:	ПЗ 4.1

Лектори:

Рибачук Наталія Володимирівна, асистент кафедри ММЕ

Козяр Олеся Василівна, асистент кафедри ММЕ

Бас Віктор Степанович, асистент кафедри ММЕ

Карачина Наталія Петрівна, ст. викл. кафедри ММЕ

21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), факультет фінансового та зовнішньоекономічного менеджменту (ФЗЕМ), кафедра менеджменту та моделювання в економіці, тел. (8-0432) 44-02-88.

Мета дисципліни:

Вивчити історичні причині виникнення та етапи розвитку економічної теорії, ознайомити студентів з понятійно-категоріальним апаратом, дією економічних законів суспільного розвитку та основними формами існування економічних відносин, вивчити закономірності та рушійні сили розвитку суспільного виробництва, ознайомити студентів з найважливішими економічними проблемами, які стоять перед Україною та світовим співтовариством.

ПРОГРАМА

Вступ до курсу. Предмет і метод “Основ економічної теорії. Процес суспільного виробництва, його фактори і результати. Економічна система суспільства та власність. Форми суспільного виробництва. Товарне виробництво. Гроші: суть та сучасні особливості. Інфляція. Ринок в системі суспільного виробництва. Конкуренція. Підприємство і підприємництво в ринковій економіці Підприємництво і капітал в ринковій економіці. (7 триместр)

Особливості підприємницької діяльності та функціонування капіталу у різних сферах економіки. Попит та пропозиція як елементи ринкових відносин. Ціноутворення. Фінансово кредитна і податкова системи в ринковій економіці. Відтворення, циклічні коливання, економічний ріст та структурні зміни в економіці. Розподіл і формування доходів населення. Відтворення, зайнятість трудових ресурсів та система соціального захисту населення. Безробіття. Державне регулювання ринкової економіки „Господарський механізм”. Об’єктивні основи формування системи світового господарства. Проблеми інтеграції України у світове господарство. Економічні аспекти глобальних проблем. (9 триместр)

БІБЛІОГРАФІЯ:

1. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика. В. 2т. - М,: Республіка, 1992.

2. Маркс К. Капітал, т. І., /Маркс К., Енгельс Ф., Твори,- т.23.

3.Маркс К., Капітал., т.2 /Маркс К., Енгельс Ф., - Твори, - т. 24.

4. Маркс К., Капітал. т.З /Маркс К., Енгельс Ф., - Твори,-т.25,-ч.І,2.

5. Башнянин І.І. Політична економія. Підручник. НІКА, 2000, 527 с.

6. Гальчинський О.С. Основи економічної теорії. Київ, 1998р., 544 с.

7. Мочерний С.В, Основи економічної теорії.,Тернопіль,1999р.,592 стор.

8. Мочерний С.В, Політична економія. 2002р.,687 стор.

9.Основи економічної теорії: політекономічний аспект. За ред. Климко Г.Н., Нестеренко В.П,К., 1997,-743 стор.

10.Основи економічної теорії: політекономічний аспект. За редакцією Климко Г.Н., К., 2002р. 615 с.

11.Основи економічної теорії. Підручник. А.А.Чухно, П.Є.Єщенко, К., 2001, 605 стор.

12.Основи економічної теорії. Під ред. Предборського В.А., К., - 2001, - 488 стор.

13. Ніколенко Ю.В. Основи--економічної теорії. К., 2003, 500 стор.

14. Ніколенко Ю.В. Політекономія. К., 2003р., - 500 стор.

15. Політична економія. Навчальний посібник / К.Т. Кривенко, В.С. Савчук., к., КНЕУ, 2001, - 508 стор.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: передбачено два модульних контролі, відповідно наприкінці 7 і 9 триместрів (16 та 14 тиждень) студент має скласти усний колоквіум, на 13 тижні 9 триместру студент повинен написати одну контрольну роботу. Контрольна складається із двох задач.

На колоквіумі студенту задаються два питання.

Іспит складається усно. Завдання містять два теоретичних та одне практичне питання.

Усний колоквіум та іспит розраховано на 45 хвилин роботи.

ПЕРЕДУМОВИ: Основи ринкової економіки.

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: протягом лекцій студентам видається методична література з актуальних питань та адреси Інтернет-видань.

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА:

Основні течії сучасної економічної думки. Система національних рахунків. Економічні потреби та інтереси - рушійні сили соціально-економічного розвитку та прогресу. Людина в системі сучасного суспільного виробництва. Проблеми реформування власності в Україні. Особливості товарного виробництва в сучасних умовах. Соціально-економічні наслідки інфляції в сучасних умовах. Проблеми роздержавлення і приватизації в Україні при переході до ринку. Спільне підприємництво, перспективи його розвитку в Україні. Прискорена амортизація: роль та наслідки. Закон – тенденції норми прибутку до зниження. Закон попиту, пропозиції та механізм його дії в ринковій економіці. Проблеми формування іпотечного кредиту в Україні. Взаємодія податків: державних і місцевого органів. Співвідношення нагромадження і споживання в національному доході України. Мінімальний і оптимальний споживацький бюджет. Сучасне економічне становище народу в різних країнах і в Україні: порівняльна характеристика. Основні напрями здійснюваних радикальних ринкових реформ в Україні. Вплив державного регулювання на конкурсно-ринкову систему розподілу суспільного продукту і споживання. Проблеми економічної інтеграції в сучасних умовах. Міжнародний поділ праці – основа сучасного світового господарства. Конверсія військового виробництва та її значення для розв’язання глобальних проблем.

Методика іспиту: іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс Дирекція інституту (21021, м. Вінниця, вул. Хмельницьке шосе, 95; корпус 5; аудиторія 5308; тел.: 8-0432-44-04-58).

Реєстрація на залік: з лектором, персонально чи по телефону.

Мова: мова викладання – українська, можлива також російська.

Предмет: Основи психології та педагогіки Факультет: АКСУ Статус дисципліни: Обов’язковий Курс: 2,3
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	4, 5, 9
Лекції (год.)	14	1
Практичні заняття (год.)
Лабораторні заняття (год.)	6
Семінари (год.)	8
СРС (інд. заняття)	26
Всього (год./кредитів)	54/1,5
Іспит (трим)	-
Залік (трим)	4, 5, 9
КОД:	НГД 07

Лектор: Мацко Лариса Анатоліївна, к. філос. наук, доцент

Інститут: Інститут гуманітарно-педагогічних проблем та виховання (ІнГППВ), Кафедра педагогіки, психології та соціології (ППС), корпус 2, ауд. 2254, тел. 59-83-44

МЕТА: оволодіти основами теоретичних знань з педагогіки та психології, володіння понятійним апаратом цих наук.

формування вмінь та навичок психологічної та педагогічної діагностики та само діагностики і психокорекції; навчитися аналізувати психологічні вияви в соціальних групах і впливати на них; навчитися розуміти психологічні особливості взаємодії людей в процесі спілкування і взаємодії, знайти і застосовувати прийоми ефективної взаємодії;

отримання уявлення про сутність, форми, методи, засоби навчання та виховання, розуміння і володіння навичками аналізу педагогічних ситуацій в навчально-виховному процесі як в сім’ї, так і в професійній сфері.

ПРОГРАМА:

Вступ. Предмет, завдання курсу “Основи психології та педагогіки”. Структура педагогічної та психологічної науки.

Історія розвитку психології і педагогіки. Сучасні психологічні концепції. Методи дослідження в педагогіці і психології.

Суб’єкт в психології і педагогіці. Поняття “індивід”, “індивідуальність”, “особистість”, “людина”. Соціалізація особистості

Психолого-педагогічні аспекти когнітивної сфери особистості. Пам’ять, увага, уява, мислення і мова

Емоційно-вольова сфера особистості, її прояви в педагогіці і психології. Психічні стани особистості.

Психолого-педагогічні засади самопізнання та самовдосконалення. Наука про мистецтво життя.

Поняття групи в педагогіці і психології. Класифікація соціальних груп і методи дослідження.

Лідерство і його вияви в педагогіці і психології. Основні види лідерів.

Психологічні основи спілкування. Педагогіка спілкування.

Дидактика: сучасні теорії і методи навчання. Основні підходи до класифікації методів навчання.

Психологічні аспекти виховання, сучасні моделі виховання. Виховання як педагогічний процес.

Педагогіка ХХІ ст. – тенденції та перспективи.

Значення психолого-педагогічних знань в професійній діяльності.

БІБЛІОГРАФІЯ:

Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення. Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: “ЕксОб”, 200. – 304с.
Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: МАУП, 20041. – 168с.
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб: Питер, 2001 – 432с.
Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. Посібник. – К.: Либідь, 2002. – 560с.
Басова Н.В. Педагогика и практическая психология – Ростов н/Д: “Феникс”, 1999. – 416с.
Психологія: Підручник/Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін.;
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. – 528с.
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. – 528с.
Цибульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. Як допомогти собі та іншим. Курс лекцій. – К.: Видавництво “Наукова думка”, 2000. – 190с.
столяренко Л.Д. Основы психологии. 5-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 672с.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: По закінченню триместру студенти проходять один модульний контроль. На модульному контролі пропонується 15 варіантів питань з педагогіки та психології, що охоплює переважно теоретичні проблеми курсу.

ПЕРЕДУМОВИ: Курс передбачає знайомство з такими дисциплінами: культурологія, філософія.

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: Студентам роздаються: методичні видання, що написані по курсу “Психологічні проблеми особистості (культурологічний аспект)” (1993 р.), тести та завдання для лабораторного практикуму з курсу “Психологія особистості (культурологічний аспект)” (1993 р.) та матеріали та завдання для самостійної роботи до вивчення курсу "Психологія особистості (культурологічний аспект)" для студентів бакалаврату всіх спеціальностей трьохступеневої підготовки спеціалістів з вищою інженерною освітою

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА: пропонуються домашні завдання до тесту Айзенка “Ваш характер”, домашнє завдання “Експертна оцінка типу темпераменту”, домашні завдання по аналізу самооцінки та творчі завдання “Позитивне в негативному”, “Життєвий шлях людини”, “Зебра” (психологічний аналіз переваг і недоліків людини).

Методика іспиту: диференційний залік, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція Ін АЕКСУ, ауд.5308, тел.(8-0432) 59-84-58

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Предмет: Релігієзнавство :Факультет: АКСУ Статус дисципліни: обов’язкова Курс 2
	Стаціонарне навчання	Годин на тиждень
Триместр	4,5	-
Лекції (год.)	14	1
Семінари (год.)	14	1
СРС (інд. заняття)	26	2
Всього (год./кредитів)	54/1,5	-
Іспит (трим)		-
Залік (трим)	4,5	-
КОД:	НГД 09

Лектор: Андрєєва Марина Валентинівна.

МЕТА: Формування системи знань про релігійні явища, закони та механізми виникнення і функціонування релігії, її основні типи і форми.

ПРОГРАМА:

Предмет, структура і завдання “Релігієзнавства”.

Релігієзнавство як наука. Структура наукового релігієзнавства. Релігієзнавство і богослов’я. Мета і завдання курсу. Релігієзнавча думка в Україні.

Blog

Курс: перший Стаціонарне навчання Години на тиждень Триместр

Содержание

БІБЛІОГРАФІЯ

Першоджерела