Аннотация программы учебной дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» Цели и задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы организации труда Цели и задачи, 38.91kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Экономическая дипломатия в условиях глобализации», 42.64kb.
- Рабочая программа дисциплины планирование и прогнозирование в условиях рынка Специальности, 580.28kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Маркетинговый анализ» Цели и задачи, 141.79kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины б10 «Конструирование изделий легкой промышленности», 23.5kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Антикризисное управление» Цели, 43.22kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «нот журналиста» Цели и задачи дисциплины, 19.26kb.
Аннотация программы учебной дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение знаний и навыков научного подхода к прогнозированию социально-экономических процессов, что позволит будущим специалистам принимать решения на любом уровне управления, прогнозируя изменения в проводимой государством экономической, демографической, социальной политике, а также учитывая возможные действия своих конкурентов.
Задачами дисциплины являются:
изучение методологических основ социально-экономического прогнозирования и планирования;
овладение методами прогнозирования и планирования социально-экономических явлений;
приобретение практических навыков разработки прогнозов и планов социально-экономических явлений на основе трендов, по факторным регрессионным моделям;
формирование навыков решения конкретных задач различного типа в области прогнозирования и планирования развития объектов разного уровня управления.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия и сущность социально-экономического прогнозирования; классификацию прогнозов и планов; типы, виды и содержание прогнозов; методологические основы прогнозирования;
уметь: выбирать подходящий для данной ситуации метод прогнозирования; осуществлять прогнозирование на основе трендов, по факторным регрессионным моделям;
владеть: навыками решения конкретных задач различного типа в области прогнозирования и планирования развития объектов разного уровня управления.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Социально-экономические основы прогнозирования и планирования. Основы методологии прогнозирования и планирования. Организация прогнозирования и планирования. Классификация экономических прогнозов и планов. Сфера прогнозирования государства и регионов. Прогнозирование и планирование на микроуровне. Прогнозирование социально-экономического развития на основе трендов. Прогнозирование по факторным регрессионным моделям.