План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!
| Вид материала | Документы |
- План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!, 2396.69kb.
- План курсовых мероприятий позволит Вам спланировать собственную траекторию образовательного, 2721.3kb.
- Направляем Вам план курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год (бюджетный и внебюджетный), 14.42kb.
- Федеральное собрание российской федерации, 2193.08kb.
- План мероприятий по профилактике и предупреждению суицидального поведения, тревожности, 31.32kb.
- Л. Э. Глок С. И. Ануфриев «30» июня 2011 г. «29» июня 2011, 4228.14kb.
- План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011, 2052.56kb.
- Итоги работы администрации Калачинского муниципального района в 2010 году и план действий, 353.43kb.
- Календарный план физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий Ленинградской области, 2170.53kb.
- План основных мероприятий министерства образования Саратовской области на 2012 год, 2287.31kb.
КАФЕДРА экономики образования
Зав. кафедрой: Баскаков Дмитрий Николаевич, канд.экон.наук
Телефон, адрес: 68-37-91, пр. Новгородский, 66 (каб. № )
Е-mail: dnbaskakov@arkh-edu.ru
| | План курсовых мероприятий составлен в соответствии с содержанием федеральных нормативных правовых актов и документов, определяющих приоритеты развития сферы образования в России:
Один из приоритетов развития отечественной системы образования заключается в предоставлении большей финансовой самостоятельности образовательным учреждениям, возможности более гибко распоряжаться имеющимися у них ресурсами и денежными средствами. Законодательное закрепление новых финансово-экономических механизмов управления образовательным учреждением превращает руководителя-педагога в экономиста-менеджера. Это требует от руководителей образовательных учреждений, их заместителей освоения новых профессиональных знаний в сфере финансовой и экономической деятельности. Цель образовательной деятельности кафедры на 2012 год: содействие развитию профессиональных компетенций целевой аудитории в сфере финансово-экономической деятельности образовательных учреждений. Кафедра предлагает повышение квалификации в следующих формах:
Дополнительно кафедра организует повышение квалификации по индивидуальным образовательным программам и по накопительной системе, оказывает консультационные услуги по профилю деятельности. | Категории слушателей - Руководители образовательных учреждений - Заместители руководителей по АХР ОУ - Главные бухгалтеры, бухгалтеры, экономисты образовательных учреждений - Специалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие финансово-экономические вопросы | | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Форма обучения, тема курсов, семинаров | Категория слушателей | Название модулей, тем | Сроки, кол-во часов, место проведения | Необходимые материалы для работы | |||
| ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ | | | | | |||
| Курсы (очные) «Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения» | Заместители руководителей ОУ по АХР | Обязательные модули:
Модули по выбору
| 16.01-27.01 (72 час.) АО ИППК РО | Пакет нормативно-правовых актов, регулирующих финансовую деятельность ОУ | |||
| Курсы (очные) «Экономика образования» | Руководители, заместители руководителей, специалисты органов управления образованием, курирующие экономические вопросы | Обязательные модули
Модули по выбору
| 2 сессии I - 06.02 – 16.02 II - 10.05 – 20.05 (144 час.) АО ИППК РО | | |||
| Семинар «Порядок учета и отчетности БУ в условиях реализации закона №83-ФЗ» | Главные бухгалтера, бухгалтера ОУ | Темы - Управленческий учет - Бухгалтерский учет - Налоговый учет | 17.02 - 24.02 (36 час.) АО ИППК РО | | |||
| Курсы (очные) «Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения» | Заместители руководителей ОУ по АХР | Обязательные модули
Модули по выбору
| 01.03-16.03 (72 час.) АО ИППК РО | Пакет нормативно-правовых актов, регулирующих финансовую деятельность ОУ | |||
| Форма обучения, тема курсов, семинаров | Категория слушателей | Название модулей, тем | Сроки, кол-во часов, место проведения | Необходимые материалы для работы | |||
| Семинар «Порядок учета и отчетности БУ в условиях реализации закона №83-ФЗ» | Главные бухгалтера, бухгалтера ОУ | Темы - Управленческий учет - Бухгалтерский учет - Налоговый учет | 19.03 - 23.03 (36 час.) АО ИППК РО | | |||
| Семинар (проблемный) «Особенности правового и финансового положения КУ, БУ, АУ» | Руководители образовательных учреждений | Темы - Особенности гражданско-правовой ответственности КУ, БУ, АУ - Нормативно-правовое регулирование реформы бюджетных учреждений - Особенности распоряжения имуществом - Формирование государственного (муниципального) задания и финансовое обеспечение его выполнения | 02.04-06.04 (36 час.) АО ИППК РО | Устав образовательного учреждения | |||
| Семинар «Порядок учета и отчетности БУ в условиях реализации закона №83-ФЗ» | Главные бухгалтера, бухгалтера ОУ | Темы - Управленческий учет - Бухгалтерский учет - Налоговый учет | 10.09 - 14.09 (36 час.) АО ИППК РО | | |||
| Курсы (очные) «Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения» | Заместители руководителей ОУ по АХР | Обязательные модули
Модули по выбору
| 17.09-28.09 (72 час.) АО ИППК РО | Пакет нормативно-правовых актов, регулирующих финансовую деятельность ОУ | |||
| Курсы (очные) «Экономика образования» | Руководители, заместители руководителей, специалисты органов управления образованием, курирующие экономические вопросы | Обязательные модули
Модули по выбору
| 2 сессии I - 06.10 – 16.10 II - 01.12 – 10.12 (144 час.) АО ИППК РО | | |||
| Семинар «Порядок учета и отчетности БУ в условиях реализации закона №83-ФЗ» | Главные бухгалтера, бухгалтера ОУ | Темы - Управленческий учет - Бухгалтерский учет - Налоговый учет | 05.11 - 09.11 (36 час.) АО ИППК РО | | |||
| Форма обучения, тема курсов, семинаров | Категория слушателей | Название модулей, тем | Сроки, кол-во часов, место проведения | Необходимые материалы для работы | |||
| Семинар (проблемный) «Особенности правового и финансового положения КУ, БУ, АУ» | Руководители образовательных учреждений | Темы - Особенности гражданско-правовой ответственности КУ, БУ, АУ - Нормативно-правовое регулирование реформы бюджетных учреждений - Особенности распоряжения имуществом - Формирование государственного (муниципального) задания и финансовое обеспечение его выполнения | 19.11-23.11 (36 час.) АО ИППК РО | Устав образовательного учреждения | |||
КАФЕДРА теории и методики предмета
Зав. кафедрой: Артюгина Татьяна Юрьевна, канд. пед. наук
Телефон, адрес:68-37-92, 68-08-91, пр. Новгородский, 66, (каб. № 211, 215)
| Основное концептуальное положение курсовой подготовки педагогов по кафедре теории и методики предмета в 2012 году – это внедрение в практику работы учителей Архангельской области идей Федеральных государственных стандартов начального общего и основного общего образования нового поколения. Поэтому в содержании курсовых мероприятий кафедры в 2012 году выделена всего одна ведущая проблема – стандартизация образования. Иные содержательные направления выполняют подчинённую – ориентирующую – функцию. Очевидно, что новый Федеральный государственный стандарт общего образования реализуется через системно-деятельностный подход, который, во-первых, имеет содержательную основу, а во-вторых, – процессуальную основу. Содержательная основа системно-деятельностного подхода заключается в обеспечении взаимосвязи между содержанием, методами, технологиями и формами образования, а процессуальная основа предполагает деятельность педагога и ребёнка по достижению определённых образовательных целей. В предлагаемом плане курсовых мероприятий коллектив кафедры теории и методики предмета в большей степени обращает внимание на процессуальную основу системно-деятельностного подхода в контексте ФГОС нового поколения. В этой связи, тематика курсовых мероприятий в 2012 году сосредоточена вокруг освещения вопросов, касающихся организации деятельности учителя и ученика, а также вопросов, касающихся формирования и развития образовательной среды школы. При этом в плане курсовых мероприятий обозначены пять приоритетных содержательных направлений курсовой подготовки учителей. Все содержательные направления ориентированы на реализацию выделенной ведущей проблемы. Первое направление – ФГОС нового поколения и системно-деятельностный подход в преподавании учебного предмета – раскрывает общие подходы к проектированию образовательного процесса в контексте новых стандартов. Второе направление – структура и содержание деятельности учителя при реализации ФГОС нового поколения – фокусируется вокруг проектирования педагогической деятельности, её специфики, психолого-педагогического и предметно-методического сопровождения внедрения ФГОС. Третье направление – организация деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время – связано с проектированием деятельности детей в образовательном процессе школы. Четвёртое направление имеет достаточно широкий смысл и обозначается как образовательная среда школы в реализации ФГОС нового поколения. Оно подразумевает проектирование взаимодействия субъектов образовательного процесса (учителей, учеников, родителей), общественных и иных организаций и учреждений соответствующего профиля деятельности, обеспечение эффективного использования современных средств обучения и др. Пятое направление – «предметное поле» в реализации ФГОС – касается не методологического значения понятия «предмет», а непосредственного содержания учебных предметов. Безусловно, выделение приоритетных направлений курсовой подготовки педагогов по кафедре теории и методики предмета не может считаться абсолютным. Однако указанные пять содержательных направлений позволяют подчеркнуть современные общие тенденции в развитии теории и методики преподавания учебных предметов. Вместе с тем, содержание в процессе курсовой подготовки педагогов по кафедре теории и методики предмета реализуется с использованием разных форм повышения квалификации и разных форм собственно курсовых мероприятий. В плане 2012 года представлены очные и очно-дистанционные курсы, очные и дистанционные семинары, мероприятия с годичной программой обучения (годичные семинары и программы переподготовки). Таким образом, содержание и структура плана курсовых мероприятий по кафедре теории и методики предмета предполагают обеспечение определённой свободы выбора для их участников. | Категории слушателей Учителя образовательных учреждений (школ, УНПО, ССУЗОВ) предметов: - литературы и русского языка - математики - физики - химии - биологии - географии - истории и обществознания - иностранных языков - предмета «Технология» - музыки - ИЗО и черчения - экономики - физической культуры - ОБЖ Тренеры ДЮСШ Учителя начальных классов Библиотечные работники образовательных учреждений Другие категории (проблемные семинары) |
| Форма обучения, тема курсов, семинаров | Категория слушателей | Название модулей, тем | Сроки, кол-во часов, место проведения | Необходимые материалы для работы |
| ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА | | | | |
| «Теория и методика преподавания английского языка в начальной школе» | Учителя начальных классов ОУ, имеющие высшее профессиональное педагогическое образование; Учителя английского языка ОУ, имеющие высшее профессиональное педагогическое образование | Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца Учебные дисциплины: - Теоретическая и практическая фонетика английского языка - Теоретическая и практическая грамматика английского языка - Лексикология и стилистика современного английского языка - Лингвострановедение и страноведение - Практический курс английского языка - Теория и практика перевода - Детская зарубежная литература - Современное содержание образования по иностранному языку на начальном этапе обучения - Методика преподавания английского языка в начальной школе - Практика преподавания иностранного языка в начальной школе - Латинский язык Дисциплины по выбору - Межкультурная компетентность учителя - Интерактивные технологии в работе учителя - Системы развивающего обучения в начальном общем образовании - Проектная и исследовательская деятельность младших школьников | 4 сессии I – 04.06-30.06 II – 26.11-22.12 III – март 2013 года IV – июнь 2013 года (1278 ч., из них 700 ч. ауд.) АО ИППК РО | |
| «Теория и методика преподавания предмета «Информатика и ИКТ» в школе» | Учителя-предметники ОУ, имеющие высшее профессиональное педагогическое образование | Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца Учебные дисциплины: - Теория и методика обучения информатике - Современное содержание образования по информатике и ИКТ - Архитектура компьютера и кодирование информации - Математическая логика - Теория алгоритмов и программирование - Компьютерное моделирование - Интернет и мультимедиа технологии Дисциплины по выбору - Администрирование компьютерных сетей - Теория и практика сайтостроения - Компьютерная графика - Обработка звуковой и видео информации | 3 сессии I – 04.06-30.06 II – 15.10-10.11 III - январь-февраль 2013 года (540 ауд. часов) АО ИППК РО | |
| ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ |