План методической работы нп «телешкола» на 2011-2012 учебный год Методическая тема

Содержание

1. Организация непрерывного технического сопровождения участников образовательного процесса.
   
2. Определение педагогического потенциала для развития ИОС.
   

1. Модернизация программного обеспечения ИОС.
   
2. Непрерывное техническое сопровождение участников образовательного процесса.
   

1. Инструктивно-методические совещания для преподавательского состава.
   
2. Анкетирование и индивидуальные опросы.
   
3. Организационно-технические совещания с сотрудниками Центра технического обеспечения учебного процесса
   

1. Модернизация авторами сетевых учебных курсов для старшей школы (базовый и профильный уровень) и сетевых учебных материалов для основной школы в части повышения уровня их интерактивности и насыщения мультимедийными объектами.
   
2. Разработка методического комплекта для участников образовательного процесса по использованию ресурса НП «Телешкола» для основной школы
   

1. Установочные семинары для авторов по разъяснению требований к обновляемым образовательным ресурсам НП «Телешкола».
   
2. Проведение мастер-классов по созданию сценариев сетевых учебных курсов и сетевых учебных материалов.
   

1. Корректирование системы нормативно-правовой и научно-методической базы для введения II поколения.
   
2. Составление перспективного плана повышения квалификации преподавательского состава в условиях перехода на ФГОС II поколения.
   
3. Мониторинг реализации общеобразовательной программы в контексте ФГОС II поколения
   
4. Разработка критериальной системы оценивания проектной деятельности
   

1. Повышение квалификации и получение методической помощи в составлении рекомендаций по изучению сетевых учебных материалов.
   
2. Транслирование опыта урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС II поколения.
   
3. Разработка тем проектной деятельности и организация работы
   

1. Формирование универсальных учебных действий в рамках урочной и внеурочной деятельности.
   
2. Психологическое сопровождение.
   
3. Участие в диагностировании, анализе и самоанализе качественных изменений образовательных, личностных и метапредметных результатов.
   
4. Работа над индивидуальными и групповыми проектами. Обучение проектной деятельности.
   

1. Информирование родителей о формате организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся основной школы в условиях внедрения ФГОС II поколения.
   
2. Представление промежуточных этапов реализации ФГОС II поколения.
   
3. Индивидуальная психолого-педагогическая поддержка и консультирование в организации проектной деятельности ребенка.
   

1. Педагогический совет и открытый стол по обсуждению моделей и форм организации дистанционного образовательного процесса в контексте ФГОС II поколения
   
2. Лекции, семинары и мастер-классы по формированию универсальных учебных действий в системе дистанционного образования
   
3. Практикумы для преподавателей по организации проектной деятельности
   
4. Курсы повышения квалификации для заместителей директора и преподавателей по подготовке к реализации ФГОС II поколения
   

1. Создание условий мотивации преподавателей в работе с особыми категориями обучающихся.
   
2. Психологическое сопровождение.
   

1. Создание личностно-ориентированной системы работы с обучающимися, направленной на развитие научно-познавательного и творческого потенциала субъекта образовательного процесса.
   
2. Разработка базы прогностических заданий для индивидуальной работы с обучающимися.
   
3. Мониторинг качественных изменений
   

1. Индивидуальное консультирование всех субъектов образовательного процесса