Geum.ru

«Про освіту»

Вид материалаЗакон
Результати державної підсумкової атестації учнів 11 класів
Подобный материал:
1   2   3   4

Результати державної підсумкової атестації учнів 11 класів





№

з/п
предмет
Кількість атестованих учнів
Початковий рівень

1-3 б.
Середній

рівень

4-6 б.
Достатній рівень

7-9 б.
Високий

рівень

10-12б.
Відсоток якості знань (%)

учні
%
учні
%
учні
%
учні
%

1
Українська мова
312
5
2
83
27
145
46
79
25
71

2
Історія України
156
1
1
21
14
74
47
60
38
85

3
Алгебра та початок аналіза
265
3
1
74
28
120
45
68
26
71

4
Німецька мова
3
-
-
-
-
2
67
1
33
100

5
Фізика































6
Біологія

54
-
-
13
24
24
44
17
32
76

7
Хімія

1
-
-
-
-
-
-
1
100
100

8
Російська мова
37
-
-
6
16
11
30
20
54
84

9
Література

9












6
67
3
33
100

10
Всесвітня історія
59






8
14
28
47
23
39
86

11
Географія

13
-
-
5
39
6
46
2
15
61

12
англійська мова

4






2
50
1
25
1
25
50

13
Інформатика






























14
Фізична культура
18












1
6
17
94
100

Згідно рішення ради школи претендентами на нагородження Золотими медалями було 21 учень : Золотими медалями -15 учнів, Срібними медалями – 6 учнів. Ці учні одержали документи про повну загальну середню освіту особливого зразка. На кінець навчального року у дев’ятих класах було – 547 учнів. Всі переведені до наступного класу ( за бажанням учнів) чи випущені зі школи.

Закінчили 9 класів з відзнакою – 20 учнів.

Видано цільових направлень учням 9,11 класів – 42

ОНУ ім. Мечнікова – 5

ПДПУ ім.Ушинського- 13

Ізмаїльський ДГУ – 4

Б-Дністровське педучилище – 16

Ізмаїльський регіональний ліцей – 2

Одеський педагогічний коледж- 2

За результатами 2009-2010 навчального року нагороджено Похвальним листом – 400 учнів 5-8, 10 класів; Похвальною грамотою “За особливі успіхи у вивченні окремих предметів” 152 учні 11 класів.

Вступ до вищого навчального закладу є однією з найголовніших подій у житті молодої людини, адже під час вступних випробувань вона повинна показати, що рівень її знань, здобутих упродовж шкільних років, сягає тієї необхідної позначки, з якої стартує навчання у вищій школі. І саме ця процедура вимірювання знань випускників шкіл приймальними комісіями вищих навчальних закладів виявилася незахищеною та найвразливішою щодо «схованих параметрів», деформацій і спотворень фактичного рівня знань кожного абітурієнта, не забезпечувала прозорого, рівного, справедливого й зрозумілого всім доступу до вищої освіти, що продовжувало крах сподівань окремої молодої людини, яка ступила на дорогу дорослого самостійного життя.

Відповідно до наказу МОН України № 937 від 16.10.2009 року « Про затвердження нормативно – правових актів щодо проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти в 2010 році» в районі проходило зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень учнів. Мета тестування –не тільки реальне оцінювання знань випускників, а й якісний відбір їх до вищих навчальних закладів.Для участі у тестуванні зареєструвалося із 317 випускників 11 класів 294 учні та 10 випускників минулих років.Тестування відбулося у визначених Українським центром оцінювання якості освіти пунктах тестування, а саме : м.Арциз, с.Заря Саратського району (укр.мова, історія України, біологія), математика, географія (м. Арциз),фізика (м.Б-Дністровський),хімія (м. Ізмаїл), іноземна мова( м.Б-Дністровський, м.Ізмаїл). Для проходження тестування з української мови та літератури зареєструвалося по Одеській області 21.353 учні, взяли участь- 18.667 учнів. Для проходження тестування з математики зареєструвалося 14.708 учнів, взяли участь-12.573 учні. З хімії -1403 учні, взяли участь- 1121 учень. Загальна кількість тестів, які складала одна особа, не перевищувала п»яти. Проходило тестування з 02.06 по 23.06 2010 року. 3 сесії було з української мови та літератури ( 2,3,4 червня),2 сесії з математики( 14, 15 червня), 2 сесії з історії України (17,18 червня).

Результати зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень учнів з усіх предметів заносилися до інформаційної картки, що є додатком до сертифіката.

В закладах освіти нараховується 5046 учнів та 427 дітей 5-ти річного віку. Не приступив до занять 1 учень : Мігаюк Євген, учень 9-Б класу НВК с. Олександрівка. Питання охоплення дітей шкільного віку навчанням, виконання Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку розглядалися на нараді директорів 03.09.10р.Відділом освіти спільно зі службою у справах неповнолітніх протягом вересня в районі проводилась операція «Урок» по виявленню дітей, які не відвідують школу. За наслідками рейду з 9-ти учнів 4 повернені до школи,4 вибули за межі області. В районі проводиться відповідна робота з дітьми та їх батьками з питань повернення їх до школи.

Для вчасного приходу учнів на заняття організовано підвіз учнів, які проживають за межами пішохідної доступності. Таких дітей в районі налічується 461. Підвозяться із 11 шкіл району.В закладах освіти з 01.09.2010р постійно ведуться журнали оперативного контролю за відвідуванням учнями занять. Класні керівники в закладах освіти ведуть активну роботу з учнями, які часто пропускають школу. Питання всеобучу перебуває на постійному контролі відділу освіти.

В 2009-2010 н.р. у зв’язку із карантином був проведений обласний заочний тур предметних олімпіад. В ньому прийняло участь всього 67 учнів : з математики - 8 учнів; географії - 5 учнів; економіки - 1 учениця; біології - 15 учнів; української мови - 9 учнів; історії - 8 учнів; хімії - 6 учнів; болгарської мови - 11 учнів; молдовської мови - 4 учні; іноземної мови - 8 учнів, російської мови - 2 учні, фізики - 2 учнів; трудового навчання - 1 учень. На ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади були запрошені 25 учнів : з математики - 1 учениця, географії - 1 учень, економіки - 1 учениця, біології - 1 учень, української мови - 2 учнів, історії - 2 учнів, хімії - 2 учнів, болгарської мови - 11 учнів, молдовської мови - 4 учні. Наказом РВО була оголошена подяка вчителям, учні яких були запрошені на ІІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: Князєва М.І. (ЗОШ смт Березине), Нєдова Є.Г. (НВК с.Ярове), Топал А.І. (НВК с.Ярове), Кассир Д.Д. (НВК с.Ярове), Шарафан Г.М. (ЗОШ смт Березине), Бардук С.І. (НВК с.Ярове), Топал А.І. (НВК с.Ярове), Балан Є.Т. (НВК с.Лісне). Учень 8 класу НВК с.Лісне Тукан Євген посів ІІІ місце у обласній олімпіаді з хімії ( вчитель Балан Євдокія Тимофіївна).

Згідно плану роботи РМК у листопаді 2009 року планувалось проведення районного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, але в зв’язку з карантином у листопаді та погодними умовами у грудні-січні конкурс був проведений лише 23 січня 2010 року. У районному конкурсі прийняли участь лише 48 учнів шкіл району. Переможцями районного конкурсу стали 16 учнів 3-11 класів, які посіли призові І-ІІІ місця. Чотири переможці районного конкурсу приймали участь у січні 2010 року у обласному конкурсі знавців української мови ім. П.Яцика. Призових місць у обласному етапі немає.

Учень 5 класу НВК с.Вільне Моїсеєв Ігор став переможцем обласного конкурсу «Юний дослідник», приймав участь у Всеукраїнському конкурсі у травні 2010 року, де посів почесне ІІІ місце. Готувала учня до участі у конкурсі вчитель географії НВК с.Вільне Стойкова М.М.

У грудні 2009 року пройшов І етап конкурсу – захисту науково - дослідницьких робіт учнів – членів МАН. На районний конкурс були представлені 7 робіт з 6 шкіл району: Березинська зош І-ІІІ ст.. – 2 роботи, НВК с. Вільне – 2 роботи, НВК с.Рівне – 1 робота, НВК с.Перемога – 1 робота, Бородинська ЗОШ І-ІІІ ст. – 1 робота. Роботи учнів, членів МАН були представлені у секціях: етнографія - 1робота, історичне краєзнавство – 1 робота, сільське господарство - 1 робота, психологія - 2 роботи, географічне краєзнавство – 1 робота. фольклористика.- 1 робота. За результатами конкурсу - захисту науково-дослідницьких робіт членів МАН:

І місце посів Влах Валерій,учень 8 класу НВК с.Вільне ( секція географічне краєзнавство), керівник Стойкова М.М.

ІІ місце – Сметана Анастасія учениця 9 класу Березинської зош І-ІІІ ст.. ( психологія ), кер.Дойжа Р.Д.

ІІІ місце – Плукчі Інна Миколаївна,учениця 10 класу НВК І-ІІІ ст. с. Перемога (секція сільське господарство) кер. Плукчі М.С та Желяскова Ірина, учениця 10 класу Березинської зош І-ІІІ ст., (секція етнографія), кер.Шарафан Г.М.

6 робіт були направлені для участі у ІІ етапі обласного конкурсу – захисту МАН. На обласний етап конкурсу у лютому 2010 року запрошені 8 конкурсантів. У обласному етапі МАН ІІ місце посіла Сметана Анастасія, учениця 9 класу Березинської ЗОШ І-ІІІ ст. (секція «Психологія» ), яка нагороджена дипломом.

З метою активізації діяльності педпрацівників підвищення суспільного статусу учителя, а також виявлення і підтримки творчо працюючих вчителів району на базі Тарутинського і Березинського закладів освіти був проведений районний конкурс «Учитель року-2011». Всього в конкурсі прийняло участь 21учасник.За рішенням фахового журі переможцем визнано :

І місце- Жеріт Н.Ф.- вчитель болгарської мови та літератури НВК

с.Ярове ;

Цимбалюк Л.І.- вчитель початкових класів НВК

смт.Тарутине.

ІІ місце- Куруч Д.В.- вчитель історії НВК с.В.-Долина;

Жуковська А.П.- вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІст.с.Н.-Тарутине;

Делі- Іванова Л.І.- вчитель болгарської мови та літератури НВК

с. Вільне.

ІІІ місце- Іванова Є.В.- вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. смт.Бородіно

Калпакчі Г.В.-НВК смт. Серпневе;

Сперженко С.М.- вчитель ЗОШ І-ІІІ ст.смт. Березине;

Фоміна Н.В.- вчитель початкових класів НВК с.Олександрівка.

Також в районі проводився конкурс «Класний керівник року», в якому взяли

участь 7 педпрацівників. За рішенням журі І місце посіла класний керівник

ЗОШ І-ІІІст.с.Миколаївка; ІІ місце- класний керівник ЗОШ І-ІІІст.смт.Березине

Петрова Г.Д.; ІІІ місце –Бахчиванжи Т.І.,класний керівник НВК с. Перемога та

Волощук Т.В., класний керівник ЗОШ І-ІІІ ст.. смт. Бородіно.

Згідно плану роботи відділу освіти Тарутинської райдержадміністрації, з метою реалізації Закону України «Про дошкільну освіту» був проведений конкурс «Вихователь року-2011» на базі Тарутинських ДНЗ №1 та №2. Всього прийняло участь 3 конкурсанта:
  • Беріл Наталія Валеріївна – вихователь НВК с.Елизаветівка;
  • Олога Катерина Георгіївна – вихователь ДНЗ «Топольок» смт.Тарутине ;
  • Морару Валентина Георгіївна – вихователь НВК с.Слободка.

Учасники конкурсу згідно положення проводили відкриті заняття, виконували творчі завдання, готували домашнє завдання, писали творчі роботи, складали розробки занять, описували свій досвід роботи. Подані матеріали сприяли розкриттю системи роботи конкурсантів і засвідчили відповідний рівень підготовки вихователів до конкурсу, їх професійної майстерності.

Районне журі відмітило високий методичний рівень вихователів. За рішенням районного журі переможцями районного конкурсу «Вихователь року – 2011» стали вихователі:

І місце - Олога Катерина Георгіївна – вихователь ДНЗ «Топольок» смт.Тарутине ;

ІІ місце - Морару Валентина Георгіївна – вихователь НВК с.Слободка;

ІІІ місце - Беріл Наталія Валеріївна – вихователь НВК с.Елизаветівка;

Методичний кабінет відділу освіти у 2009-2010 н.р. забезпечував системний підхід до організації методичної роботи з педагогічними кадрами, спрямований на всебічне підвищення кваліфікації та професійної майстерності кожного педагога, на розвиток і підвищення творчого потенціалу педагогічних колективів в цілому, на досягнення оптимальних результатів навчально-виховної роботи.

Система методичної роботи у районі протягом 2009-2010 навчального року була сконцентрована навколо науково-методичної проблеми району. У 2009-2010 н.р. в районі були проведені оперативні наради з заступниками директорів шкіл району з навчально-виховної роботи, на яких були розглянуті питання організації та проведення шкільних та районних предметних олімпіад, участі учнів шкіл в інтелектуальних змаганнях серед учнів сільських шкіл області, структура методичної роботи з педкадрами, підготовка та проведення зовнішнього незалежного оцінювання випускників, організації роботи з обдарованими дітьми (МАН, олімпіади), проведення атестації педагогічних працівників, про хід курсової перепідготовки вчителів у 2009 р., проведення районного конкурсу шкільних методичних кабінетів та навчальних кабінетів російської мови та української мови та літератури, проведення районного конкурсу “Вчитель року”, організації вивчення та розповсюдження перспективного педагогічного досвіду та інші.

Протягом 2009-2010 н.р. методисти здійсняли виїзди до шкіл з метою перевірки роботи школи протягом одного дня та надання методичної допомоги адміністраціям шкіл та педагогам. За підсумками таких перевірок надавалась конкретна методична допомога по виконанню державних стандартів, по веденню ділової документації у школі, по організації роботи ШМО, веденню внутрішньошкільного контролю, по впровадженню інноваційних технологій в практику роботи вчителів, по організації роботи з курсової перепідготовки та атестації вчителів, організації роботи з обдарованими учнями, гурткової роботи та роботи ГПД, організації роботи шкільних методичних об»єднань та навчальних кабінетів, веденню кадрових питань, організації роботи практичних психологів та соціальних педагогів, шкільних бібліотек.

У березні 2010 року був проведений районний ярмарок педагогічних ідей та технологій, в якому прийняло участь 102 педагогічних працівника з 24 шкіл та РЦДТ. На ярмарок було представлено 102 роботи. Районне фахове журі відмітило високий методичний рівень робіт, які були представлені на районний ярмарок педагогічних ідей та технологій. Подані матеріали сприяли розкриттю системи роботи вчителів та вихователів, засвідчили відповідний рівень їх підготовки та професійної майстерності.

За підсумками роботи районного ярмарку були визначені 40 переможців, які посіли І, ІІ та ІІІ

місця.

В сучасних умовах значно підвищились вимоги до вчителя, до його професійної майстерності, здатності поновлювати свою діяльність через критичне та творче їх переосмислення, використання досягнень науки та ППД. Тому ШМО, РМО вчителів-предметників та вчителів 1-4 класів працювали над впровадженням особистісно- орієнтованого навчання та виховання, інноваційних методів та технологій. Велика увага приділялась питанням впровадження державного стандарту початкової освіти.

По - новому спланована методична робота ШМО, РМО, складані інформаційно-методичні картки утруднень вчителів, заходи щодо їх усунення. Питома увага приділялась вивченню та впровадженню ППД вчителів-новаторів, досвідчених вчителів шкіл району. Проведено семінари-практикуми на базі Богданівського, Тарутинського НВК для вчителів 1-4 класів, під час яких учасники ознайомились з досвідом роботи вчителів Богданівського НВК з питань створення ситуацій успіху, проблемно-пошукової діяльності,диференційованої роботи на уроках. Актуальним і змістовним був семінар в Тарутинському НВК, під час якого керівники Ш М О вчителів 1-4 класів ознайомились з педагогічним досвідом роботи вчителів : Толстих Є.І.(вища категорія,«Вчитель-методист»),Ситник Л.Г.(вища категорія, «Старший вчитель), Кожухар Н.Г. (« Старший вчитель»),Зінзівер Л.І.(«Старший вчитель») з проблем впровадження інтерактивних методів навчання.

На базі РМО вчителів 1-4 класів працювали творчі групи, які сприяли розвитку творчості педагогів, вивчають та впроваджують творчі надбання вчителів.

Активність вчителів 1-4 класів в районному ярмарку педагогічних ідей якісно підвищилась у порівнянні з минулим роком. Так, в районному ярмарку взяло участь 32 вчителі 1-4 класів з 19 шкіл. Більшість робіт містять нові педагогічні ідеї, розкривають нові прийоми та методи навчання і виховання молодших школярів, досвід авторів. Відмічена активна участь вчителів Тарутинського Серпневського,Богданівського НВК. У 3-4 класах було проведено конкурс знавців української мови ім.П.Яцика.В районному конкурсі взяли участь 18 учнів з 7 шкіл району. Переможцями конкурсу стали:Парчевська Христина ( ІІ м.-3кл.,Тарутинська ЗОШ І-ІІІ ст.,вч.Лабунець Т.І.);Чєрнєва Олена (ІІІ м.-3кл.,Тарутинська ЗОШ І-ІІІ ст.,вч.Вдовицька Н.Г.);Тураєва Христина (Ім.-4кл.,Березинська ЗОШ І-ІІІ ст.,вч.Накай Н.М.);Кіпень Вікторія (ІІм.-4 кл.,Тарутинська ЗОШ І-ІІІ ст.,вч.Башли Л.І.);Бабалик Діана (ІІ м.-4 кл.,Березинська ЗОШ І-ІІІ ст.,вч.Накай Н.М.);Царулько Ганна (ІІІ м.-4 кл.,НВК с.Богданівка,вч.Забунова М.М.

Проведено підсумкові контрольні роботи з математики, української мови, читання в 4 класах в рамках Державної підсумкової атестації. Аналіз контрольних підсумкових робіт у класах з математики засвідчив,що в 10 школах якість знань склала від 71 % до 100%. Самий високий рівень показали учні Березинської, Тарутинської, Євгенівської, Надрічненської шкіл. Якість знань з математики учнів 4 класів шкіл району становить 68%. Прогалини: учні припускають помилок в записах виразів, при спрощенні рівнянь, не вміють обирати раціональні способи розв’язання задач. Це свідчить про недостатню роботу вчителів з розвитку логічного мислення, диференційного навчання, формуванню навичок самоконтролю і самоперевірок у учнів.

331учень 4 класу написали контрольну роботу з української мови на 7-12 балів, це становить 77% якості знань.Високі результати показали учні Тарутинської, Богданівської,В,Долинської,Євгенівської,Березинської шкіл.

Значно кращими були результати підсумкових робіт з читання, в 23 школах рівень навчальних досягнень складає від 70- 100%. Якість знань з читання по району склала 83%. Визначено, що учні 4 класів не вміють визначити головну думку тексту, чітко та обґрунтовано висловлювати свої думки про прочитане, давати повні відповіді на питання за текстом. Причини прогалин в тому, що вчителі недостатньо використовують комбіновані контрольні роботи з читання для самостійного читання з письмовими завданнями можливості уроків позакласного читання, залучення до роботи шкільних бібліотекарів, проведення бібліотечних уроків, конкурсів. На розвиток інтересів до читання великий вплив має сім’я. Позитивні результати до розуміння текстів мають учні, які читають більше художньої літератури в позаурочний час. Тому вчителям необхідно звернути увагу на поліпшення цієї роботи, збільшення художньої літератури в бібліотеках класу.

Ці питання будуть детально обговорювались на засіданнях серпневих секцій вчителів 1-4 класів, будуть прийняті конкретні заходи щодо підвищення роботи Ш М О, професійної майстерності педагогів, вивчення нової освітньої технології розвитку критичного розвитку на уроках читання та письма.

Одним з провідних завдань навчально-методичної роботи є підвищення кваліфікації вчителів, тобто створення гнучкої системи задоволення професійних потреб педагогічних працівників. Ці завдання реалізуються через ефективну діяльність предметних методичних комісій, як шкільних так і районних, аналіз рівнів навчальних досягнень учнів, контроль і аналіз навчально - виховного процесу, виявлення і поширення кращого досвіду, обмін цінними методичними знахідками, стимулювання творчості педагогів через роботу ТГ,ШМПД. Ці питання були головними в діяльності методиста.

Згідно плану роботи РВО, з метою стимулювання навчальних закладів до створення належних умов для навчання учнів в 2009-2010 н.р. проводились конкурси навчальних кабінетів з української та російської мов і літератури.

В конкурсі кабінетів української мови взяло участь 7 шкіл : НВКс. Вільне, НВКс. Красне, НВКс. Рівне, НВКс. Підгірне, Бородинської, Березинської, НВКс. Червоне.

І місце посів кабінет Бородинської ЗОШ (каб. Нагайчук Є.В.), ІІ місце посів кабінет Березинської ЗОШ (вч. Сметана Н.В.),ІІІ місце посів кабінет НВК с. Красне (вч. Парумбріка Т.І.)

В конкурсі кабінетів російської мови та літератури взяло участь 7 шкіл в тому числі: НВК с. Красне,НВК с. Вільне, НВК с. Ярове, НВК с. Рівне, НВК с. Богданівка, Березинська ЗОШ. І місце посів кабінет НВК с. Красне (вч. Мочулко О.С.), ІІ місце посіли кабінети НВКс. Ярове, НВКс. Вільне(вч. Бахчиванжи М.Ф., Влах М.М.), ІІІ місце посів кабінет НВК с. Богданівка (вч.Тодорова Л.І.)

Актуальними є питання оволодіння новими технологіями і методами, які забезпечували б компетентністний підхід в освіті підвищення якості навчальних досягнень учнів,переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості школярів. В рамках ШМК, РМК вчителів - філологів проводяться діагностування, вивчаються їхні потреби з питань педагогіки, психології, впровадження інноваційних методів і прийомів, методу проектів.

Для вчителів з російської мови і літератури Творчою групою підготовлені та надруковані 2 номери методичного вісника «До портфоліо вчителя російської мови і літератури» де розміщені матеріали та зразки з календарно - тематичного планування для 5-11 класів,ППД, творчі знахідки досвідчених вчителів,методичні рекомендації МОНУ. Ці методичні рекомендації стали настільною книгою вчителів. Проведені семінари- практикуми вчителів російської мови і літератури на базі Тарутинського НВК, для вчителів німецької та болгарської мов в НВКс. Ярове, для вчителів англійської мови на базі НВК с. Рівне, НВК с. Виноградівка, для вчителів німецької мови НВК с. Вільне (вчителі: Марусяк Г.П.,Волкова Л.В., Кащі Т.В., Бардук І. А., Жєріт Н.Ф., Кіосе Г.У., Корчмар А.В., Зотова І. П., Іжилова М.О., Кованжи Т. У.) Відкриті уроки показали творчість вчителів,вміння використовувати інноваційні методи навчання,створення творчої пошукової діяльності учнів. Слід відзначити змістову роботу керівників РМК вчителів - філологів Кравченко Н.В., Плохого В. А., Кічук В.О., Барбової О.Ф., Корчмар А.В., які створювали діяльність комісії на вивчення та впровадження інноваційних методів навчально-виховної діяльності виконання вимог Державного стандарту. На засіданнях РМК обговорювалися підсумки тематичних та комплексних перевірок стану викладання мов та літератури, відпрацьовувались необхідні методичні рекомендації, надавалась допомога вчителям.

Велика змістовна робота проведена педагогічними колективами,РВО РМК на честь відзначення Великої Перемоги. Це і районні конкурси учнівських творів «Безсмертний подвиг українського народу», кращі з них надіслані в ОІУВ, конкурс патріотичної пісні, конкурс юних поетів,конкурс творчих учнівських робіт «Лист до ветерана» кращі з них надіслані до м. Києва, лист Чебана Владислава ( НВК с. Рівне) одержав диплом. Конкурс рефератів «Обєднаймося, ж, брати мої», тощо. В цьому слід відзначити активність та творчість учнів НВК с. Виноградівка, НВК с. Рівне, НВК с. Ярове, НВК с. Євгенівка НВК с. Олександрівка, НВК с. Вільне, НВК с. Пермога, НВК с. Елізаветівка, НВК с. Підгірне,

НВК с. Лісне, НВК с. М-Ярославець- ІІ, Березинська ЗОШ І-ІІІст. Бородинська ЗОШ.

Є позитивні зміни в організації профільного навчання та допрофільної підготовки учнів. З керівниками шкіл переглянута та доповнена і спрямована «Програма профільного навчання та до профільної підготовки учнів на 2008-2013 роки», поновлена освітня карта району, вивчені навчальні плани МОН з профільним навчанням на 2010-2011н.р., замовлено підручники на 2010-2011н.р. та відкрита на базі Тарутинського НВК ліцейні класи. На базі НВК с. Рівне проведений регіональний експеримент з профільного та допрофільного навчання учнів. Експеримент показав, що в сільській школі є певні труднощі для організації профільного навчання: зменшується контингент учнів, недостатня навчальна матеріальна база, відсутність навчальних кабінетів з профільного навчання, тощо. Необхідно утворювати шкільні округи. Бажано, щоб були єдині начальні плани та програми сільськогосподарського напрямку. Для поширення допрофільної підготовки необхідно додаткові години,а також відповідна навчально- матеріальна база.

В 2010-2011 н.р. буде проведена робота ТГ району з питань впровадження профільного навчання та допрофільної підготовки, де буде працювати Школа передового педагогічного досвіду.

У 2009-2-10 н.р. РМК та заклади освіти району продовжили роботу з розвитку здібностей

обдарованих дітей.

В 2009-2010 навчальному році у зв’язку з карантином був проведений обласний заочний тур предметних олімпіад. В ньому прийняло участь всього 67 учнів : з математики -8 учнів; географії - 5 учнів; економіки - 1 учениця; біології - 15 учнів; української мови - 9 учнів; історії - 8 учнів; хімії - 6 учнів; болгарської мови - 11 учнів; молдовської мови - 4 учні; іноземної мови - 8 учнів, російської мови - 2 учні, фізики - 2 учнів; трудового навчання - 1 учень. На ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади були запрошені 25 учнів : з математики - 1 учениця, географії - 1 учень, економіки - 1 учениця, біології - 1 учень, української мови - 2 учнів, історії - 2 учнів, хімії - 2 учнів, болгарської мови - 11 учнів, молдовської мови - 4 учні. Наказом РВО була оголошена подяка вчителям, учні яких були запрошені на ІІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: Князєва М.І. (ЗОШ смт Березине), Нєдова Є.Г. (НВК с.Ярове), Топал А.І. (НВК с.Ярове), Кассир Д.Д. (НВК с.Ярове), Шарафан Г.М. (ЗОШ смт Березине), Бардук С.І. (НВК с.Ярове), Топал А.І. (НВК с.Ярове), Балан Є.Т. (НВК с.Лісне). Учень 9 класу НВК с.Ярове Муцалханов Роман посів ІІІ місце у обласній олімпіаді з хімії ( вчитель Топал Алла Іллівна).

Аналіз проведення предметних олімпіад з базових дисциплін свідчить про те, що не всі школи району приділяють достатню увагу цілеспрямованій роботі з обдарованими учнями.

Згідно плану роботи РМК у листопаді 2009 року планувалось проведення районного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, але в зв’’язку з карантином у листопаді та погодними умовами у грудні-січні конкурс був проведений лише 23 січня 2010 року. У районному конкурсі прийняли участь лише 48 учнів шкіл району. Переможцями районного конкурсу стали 16 учнів 3-11 класів, які посіли призові І-ІІІ місця. Чотири переможці районного конкурсу приймали участь у січні 2010 року у обласному конкурсі знавців української мови ім. П.Яцика. Призових місць у обласному етапі не має.

Учень 5 класу НВК с.Вільне Моїсеєв Ігор став переможцем обласного конкурсу «Юний дослідник», приймав участь у Всеукраїнському конкурсі у травні 2010 року, де посів почесне ІІІ місце. Готувала учня до участі у конкурсі вчитель географії НВК с.Вільне Стойкова М.М.

Питання організації роботи з обдарованими учнями неодноразово обговорювались на нарадах з заступниками директорів з навчально-виховної роботи на протязі навчального року, надавалась конкретна методична допомога. Разом з тим, керівникам навчальних закладів та педагогічним колективам у новому 2010-2011 н.р. слід звернути особливу увагу на організацію роботи у школах з обдарованими дітьми та створити умови, щоб кожна обдарована дитина могла розкрити свій інтелектуальний потенціал.

Велика увага на протязі навчального року приділялась також питанням атестації педагогічних працівників району. На семінарі з заступниками директорів з навчально-виховної особлива увага приділялась атестації вчителів на вищу категорію та на педагогічні звання. Семінари з заступниками пройшли у виді тренінгу, ділових та рольових ігор.

На належному рівні була організована курсова перепідготовка вчителів на базі

Одеського обласного інституту удосконалення вчителів, з вересня 2009 р. пройшли курсову перепідготовку 148 вчителів району. Значне місце у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників району займають курси підвищення кваліфікації з очною формою навчання. Під час проходження курсової перепідготовки вчителі отримували кваліфіковану консультацію з фахових питань. За підсумками курсової перепідготовки вчителів у 2009-2010 н.р. розроблені заходи щодо покращення цієї роботи.

У 2009-2010 н.р. були проведені предметні семінари та заступників директорів з навчально-виховної та виховної роботи на базі НВК с.Красне, НВК с. Ярове, Височанської зош І-ІІІ ст., НВК с.Рівне, Тарутинської зош І-ІІІ ст., НВК с.Ламбрівка НВК с.В.Долина, НВК с.Виноградівка, НВК с.Вільне, НВК с.Богданівка.

У грудні 2009 року підведені підсумки районного конкурсу методичних кабінетів, але як показує аналіз результативності цього конкурсу, на протязі останніх років у конкурсі приймають участь практично одні й тіж школи (Березинська, Вільненська, Підгірненська, Красненська), хоча згідно положення про проведення щорічного конкурсу у ньому повинні приймати участь всі школи району. Це свідчить про ігнорування окремих керівників шкіл вимог наказу РВО про проведення районного конкурсу шкільних методичних кабінетів. У більшості шкіл району методичні кабінети повинні бути оновлені та оформлені згідно сучасних вимог, стати центром надання методичної допомоги вчителям школи. Керівникам шкіл у новому навчальному році необхідно продовжити роботу по оформленню методичних кабінетів, поповненню їх методичною та інформаційною літературою.

З метою стимулювання навчальних закладів до створення належних умов для навчання та виховання учнів проведено районний огляд – конкурс на кращий навчальний кабінет математики району. У районному конкурсі прийняли участь 7 закладів освіти із 33: НВК с. Євгенівка, НВК с. Підгірне, НВК с. Петрівськ –І, НВК с. Вільне, НВК с. Рівне, НВК с. Ярове, ЗОШ І-ІІІ ст. Бородине.

Визнані переможцями конкурсу навчальні кабінети математики:

І місце -- кабінет математики НВК с.Підгірне (зав. кабінетом Дімітрова Г.Д.);

ІІ місце--кабінет математики НВК с. Євгенівка (зав. кабінетом Шошова М.Д.);

ІІІ місце -кабінет математики Бородинської ЗОШ І-ІІІ ст. ( зав. кабінетом Калдаре Є.І.).

Слід відмітити плідну роботу вчителів математики: НВК с. Вільне (зав. кабінетом Іванова Т.І.), НВК с. Ярове (зав. кабінетом Дундер З. В.), НВК с. Петрівськ –І (зав. кабінетом Димчогло К.С.)

У ІІ семестрі були проведені обласні контрольні роботи з математики у 9,11 класах. Учні 9 класів показали достатній рівень знань з математики, але учні 11 класів показали по району низький рівень знань з математики, що свідчить про недостатню роботу вчителів математики.

У 2009-2010 н.р. були підведені підсумки районних конкурсів на кращий кабінет української мови та російської мови, на кращу групу та кращий харчоблок ДНЗ, на кращу шкільну бібліотеку та кращий шкільний музей, конкурс «Зелений вогник», на кращий оздоровчий заклад району та кращий оздоровчий ДНЗ району. За підсумками конкурсів складені підсумкові накази, переможці нагороджені грамотами та цінними подарунками.

участь у районному конкурсі.

На протязі останніх років у районі проведена певна робота з комп»ютерізації закладів освіти. Станом на 01.09.2010 року заклади І – ІІІ ступенів забезпечені комп»ютерною техникою, крім НВК с. В-Долина (комп»ютери у 2009 році були списані). В закладах І-ІІ ступені є по 1-2 комп»ютера, окрім шкіл НВК с. Лужанка та ЗОШ с.Н-Українка.

На базі загальноосвітніх навчальних закладів у2010 році відпочивало та оздоровлювалося всього 4162 учні(від загальної кількості учнів в районі), що складає 83,5 %. У 32 закладах освіти працювали табори з денним перебуванням, в яких відпочили та оздоровилися 3682 учні. У всіх таборах з денним перебуванням організовані профільні зміни для учнів 5 -8 класів.

Табори праці та відпочинку функціонували у 13 загальноосвітніх навчальних закладах, в них відпочило 480 учнів.

В таборах оздоровилися діти пільгової категорії:

- дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування-37;

- дітей-інвалідів –86;

- дітей, постраждалих внаслідок Чорнобильської катастрофи - 12;

- дітей з малозабезпечених сімей та дітей з багатодітних сімей – 3200.

Охоплені відпочинком та оздоровленням талановиті та обдаровані діти (переможці обласних олімпіад, конкурсів, фестивалів, змагань, спартакіади усіх рівнів, відмінники навчання).

На оздоровчу кампанію 2010 року витрачено 366 тис. грн.

Сільські та селищні ради перевели на рахунок відділу освіти 96 тис. грн.

Виділено з місцевого бюджету 250 тис. грн., спонсорська допомога -20 тис. грн.

Для учнів 1-4 класів було організовано 3-х разове харчування, а для учнів 5-9 класів 2-х разове.

У таборах праці та відпочинку було організовано 2-х разове харчування.

З 1 червня 2010 року дошкільні заклади Тарутинського району переведені на 3-х місячний оздоровчий період,було оздоровлено 1232 дитини дошкільного віку.

Особлива увага у 2009-2010 н.р. приділялась також здоров»ю дітей. Тому протягом навчального року були видані накази: “Про охорону праці, безпеку життєдіяльності та належні побутові умови в закладах освіти району”, «Про проведення Всесвітнього Дня та місячника боротьби з туберкульозом в закладах освіти району», «Про додаткові заходи щодо попередження дитячого дорожньо – транспортного травматизму» та інші.

В червні – серпні місяці 2010 року пройшли медичний огляд 1383 працівника шкіл та позашкільних

закладів.

Щорічно проходять медичний огляд учні 1 – 11 класів.

З урахуванням рівня організації навчально-виховного процесу, особливостей складу учнів, учителів, члени методоб’єднання вчителів фізичного виховання та «Захисту Вітчизни» працювали над вирішенням науково-методичної проблеми «Диференціація навчання-одна з функцій гуманізації освіти» Ця проблема органічно поєднувалась із запровадженням у практику роботи елементів розвивального навчання.

У процесі роботи виправдали себе такі форми, як моделювання уроків, індивідуальний та диференційований підхід до роботи з учнями, оскільки враховується стан здоров’я, вік, стать, фізична підготовка, розвиток здібностей і природних обдарувань учнів, підвищення в учнів мотивації до навчання, вирішення педагогічних ситуацій і завдань.

Згідно плану роботи та тематики засідань методоб’єднання на інструктивно-методичному семінарі з вчителями предмету ретельно обговорювалось питання щодо впровадження нової навчальної програми з фізичної культури та календарне планування за новою програмою «Фізична культура» у 5-9 класах, про вивчення предмету «Захист Вітчизни» у 2010-2011 н.р. Обговорювалися питання такі, як попередження травматизму та самоконтроль, дисципліна учнів на уроках фізкультури та позашкільних, які можуть привести до травматизму дітей. Розглядалася методика фізичного виховання у 5-11 класах, підсумки проведення районної та участь в обласної спартакіади учнів. На серпневих секціях був зроблений аналіз роботи вчителів фізичної культури за минулий рік та задачі на новий навчальний рік. Надавалась консультативна допомога молодим спеціалістам з предмету.

Аналіз кадрового забезпечення процесу фізичного виховання в школах показав, що із 37 працівників фізичної культури вищу освіту мають 30 осіб, 7 осіб мають середню- спеціальну освіту, 4 особи мають звання « Старший вчитель», 8 осіб- кваліфікацію вищої

категорії, 7 осіб - І категорію, 6 осіб- ІІ категорію, 16 осіб – спеціалісти.

Аналіз роботи свідчить, що за минулий навчальний рік рівень педагогічної майстерності вчителів фізичної культури значно зріс. Підвищився науково-теоретичний та методичний рівень викладання предмета, посилилась увага до пошуку його ефективних форм і методів. Науково-методичний, фаховий рівень педагогів та якість викладання предмету « фізична культура» забезпечують виконання державних стандартів освіти. Під час вивчення питання стану викладання фізичної культури встановлено, що вчителі фізичного виховання обізнані щодо сучасних вимог до проведення уроків і позакласної роботи, знають програму, ознайомлені з нормативними документами, позитивним досвідом роботи. У процесі вивчення

роботи вчителів виявлено, що ними створено умови для реалізації комплексної програми з фізичної культури та ст.. 35 Закону України «Про освіту».Проте, загальна участь учителів фізичної культури в методичній роботі, постійному професійному вдосконаленню має бути більш активною в питаннях удосконалення і збагачення знань різних за змістом: предметних, методичних, дидактичних, виховних, загальнокультурних.

Комплексне розв’язання завдань фізичного виховання школярів передбачає проведення як урочних, так і позаурочних форм занять. Тому, крім уроків, у школах використовуються різноманітні форми навчання та методи залучення школярів до занять фізичною культурою. Так, протягом навчального року в загальноосвітніх школах було проведено:

1.Тиждень фізичної культури та спорту ( вересень ), серед учнів 1 – 11 класів, проведені змагання між класами з футболу, волейболу, баскетболу, турніри з ігор в шахи та шашки, 7-11 класи - змагання з настільного тенісу, рухливі ігри – 1 – 4 класи.

2.Футбол (вересень – жовтень) 5 – 11 класи – хлопці.

3.Волейбол (вересень) 8 – 11 класи – хлопці, дівчата.

4.Легкоатлетичний крос (жовтень) 5-11 класи – хлопці, дівчата.

5.Настільний теніс (жовтень) 5 -11 класи – хлопці, дівчата.

6.шахи, шашки (жовтень-листопад) 5 – 11 класи – хлопці, дівчата.

7. «Веселі старти» (листопад) 1-4 класи – хлопці, дівчата.

8. «Парни бравые» (грудень) 9 -11класи – хлопці.

9 «Нащадки козацької слави» (січень) 6- 11 класи – хлопці.

10. «А –ну-ка, парни» (лютий) 5 -8 класи – хлопці.

11.Шашки (березень) 5 - 11 класи – хлопці, дівчата.

12.Шахи (березень) 5 – 11 класи – хлопці, дівчата.

13. «Старти надій» (березень) - хлопці, дівчата.

14.Легкоатлетичне 4-борство (березень) 6-9 класи – хлопці, дівчата.

15.Футбол (квітень-травень) 1 – 11 класи - хлопці.

16.Волейбол (травень,вересень) 8 – 11 класи – хлопці, дівчата.

17.Легка атлетика (травень) 8 – 11 класи – хлопці, дівчата.

18.Подвижні ігри (квітень – травень) 1 – 4 класи – хлопці, дівчата.

19.Баскетбол (квітень, грудень) 8 – 11 класи – хлопці, дівчата.

20.Гандбол (травень, вересень) 8 – 11 класи – хлопці, дівчата.

21.Вільна боротьба (січень – лютий) 1 11 класи – хлопці.

22.Туристичні походи (вересень) 1 – 11 класи – хлопці, дівчата.

23.Міні футбол (жовтень) 5 – 11 класи - хлопці.

24. «Шкіряний м’яч”

Крім внутрішкільних змагань, учні шкіл активно приймали участь в районних та

обласних змаганнях. Хороших результатів в районних змаганнях показали такі школи,

як НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д/з» с.В-Долина, НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д/» с.Вільне, ЗОШ І-ІІІ –

лицей смт.Тарутине, НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д/з» с.Богданівка, НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д/»

с.Петрівськ, НВК «ЗОШ І –ІІ ст. д/» с.Червоне, НВК «ЗОШ І –ІІ ст. д/з» с.Нове Тарутине.

В обласних змаганнях: НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д/з» с.Вільне отримали такі перемоги: 2 місце в фіналі з гандболу, в змаганнях «Козацький гарт», 3 місце в групі, шашки, шахи- 9, 10 місце в фіналі- ЗОШ І-ІІІ – ліцей смт.Тарутине, Туристичний похід - І місце, волейбол зональні змагання 2 місце дівчата, 3 місце хлопці, шкіряний м’яч м в зональних змаганнях 2 місце. НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д\з» с.Петрівск в обласному футбольному турніру «Футбольні зірочки 2010) серед дітей і підлітків посів 2 місце у зональних змаганнях.

Позашкільна зайнятість учнів добре вирішується в НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д\з» с.Вільне,

в школі працюють секції з волейболу, гандболу, футболу, шашок, шахів. фізкультурно - спортивними секціями, гуртками охоплено 170 учнів ( 85% від загальної кількості, тобто кожен 2 -й учень), НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д\з» с. Рівне (56%), ЗОШ І-ІІІ – ліцей смт.Тарутине ( 51 % ), НВК «ЗОШ- І –ІІІ ст. с.Петрівск (49),

Згідно наказу РВО в березні був проведений районний конкурс на кращий інноваційний урок з фізичної культури та урок з фізичної культури з елементами футболу. Переможець цього конкурсу учитель фізичної культури Вільненського НВК Іджилов В.З. брав участь у обласному зональному конкурсі, де посів друге місце.

Таким чином, процес фізичного виховання в школах району розглядається як система формування здорового способу життя та фізичної підготовки учнів упродовж усього терміну навчання. Метою має стати досягнення високого рівня фізичної культури кожного, і вже в такому середовищі досягати найвищих результатів.

Важливою умовою для оптимізації фізичного виховання школярів є матеріально-технічна база для проведення навчально-тренувальних занять. З цією метою в навчальних закладах є в наявності 31 спортивна споруда, 62 майданчика, 14 футбольних полів. Однак слід сказати про те, що діючі спортивні зали лише частково відповідають сучасним вимогам і потребують капітального ремонту. Протягом року було придбано спортивного інвентар я на суму 12400 грн, використано на будівництво спортивних споруд 102 000 гр. (80 тис. спортзал НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д\з» с.Перемога, 22 тис. НВК «ЗОШ І –ІІІ ст. д\з» с.Виноградівка).

В квітні цього року пройшов місячник ЦО у закладах освіти району з урахуванням тематики, пов’язаної з Чорнобильською катастрофою.

Згідно з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін та виконання наказу РВО від 15 березня 2010 року № 135 вперше за останні роки було проведена районна олімпіада з трудового навчання. Всього взяло участь 25 учнів з 13 шкіл. Переможцями стали учні 8 – 9 класів Вільненського НВК (Мартинюк В.М.), Рівненського НВК (Дюльгерогло О.А.), Бородинської ЗОШ (Арабаджи Д.Г.), Тарутинської ЗОШ (Вакар С.О, Мунтян О.А.), Виноградівського НВК (Трифонов І.І.), Лісненського НВК (Ткаліч Є.О.)

Головним напрямком роботи методичного об’єднання є поліпшення здоров’я учнів через формування основних фізичних якостей.


Велика увага РМК у 2009-2010 н.р. приділялась роботі з обдарованими дітьми.

Згідно з положенням про обласний фестиваль-конкурс «Чисті роси» у рамках Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Таланти твої,Україно!», з метою виявлення обдарованих дітей, молоді та вчителів, формування творчого потенціалу підростаючого покоління в умовах відродження історичної та культурної спадщини українського народу а також розвитку мови та культури усіх націй, 11 травня 2010 року у Районному будинку культури смт.Тарутине відбувся обласний етап конкурсу «Чисті роси», в якому прийняло участь 79 конкурсантів з 28 закладів освіти та РЦДТ.

За результатами обласного конкурсу «Чисті роси» набрали 15 балів та стали лауреатами І ступеня 28 конкурсантів з 13 шкіл району, РЦДТ та музичної школи, набрали 14 балів та стали лауреатами ІІ ступеня 15 конкурсантів з 9 шкіл району та РЦДТ, набрали 13 балів та стали лауреатами ІІІ ступеня 23 конкурсанти з 14 шкіл району та РЦДТ. Дипломатами конкурсу «Чисті роси» стали 14 конкурсантів з 10 шкіл.


Певна робота була також проведена спеціалістами з кадрових питань.

У грудні 2009 року формувалася база даних для одержання документів про освіту. У кожній

школі були призначені відповідальні за базу даних, видані накази.

В цьому навчальному році документи про освіту отримали випускники :

9 класу –­­­­ 559 учнів, з них 527 звичайних свідоцтв, 32 – з відзнакою

11клас-368 звичайних атестатів,10-срібних медалей,11-золотих;

Екстернат закінчили 38 громадян – 9кл-5 учнів із 2-х шкіл (Ярове -1,Тарутине -4); 11кл.-33­­­­ - із 7 шкіл ( Березине -­­­­-2, Тарутине -­­­­­16, Богданівна 4­­­­­, Бородіно -3, Петрівка-6, Петрівськ 1-1;Височанське-1,)

За звітний період до відділу освіти звернулося 6 осіб про видання їм дублікатів атестатів (4) і свідоцтв (2), 2 атестати отримали додатково (за минулі роки отримали громадянство).

Претендентами на «відзнаку» було 31 особи, випускників, на «золото» -13та «срібло» - 8.

За підсумками Державної підсумкової атестації, підтвердили: «відзнаку»-32 учня 9 класу, «золото» -11, «срібло»10 випускників 11 класу.

На початку 2009 року та на 01.06.2010 року директори загальноосвітніх закладів подали заявки на забезпечення педкадрами у 2009-2010 н. р.

Було з’ясовано, що вакантні посади мають 16 шкіл і 1 позашкільний заклад(РЦДТ). Найбільша потреба в школах на такі спеціальності: іноземна мова (анг., німецька), математика, інформатика, фізика, економіка, географія, українська мова та література, біологія та хімія.

У навчальних закладах району у новому 2010-2011 н.р. потрібно 30 педагогів - фахівців з таких спеціальностей: іноземна мова (англійська, німецька), математика, інформатика, фізика, українська мова та література, хімія, історія, географія, біологія, музика, практичний психолог або соціальний педагог. У НВК та ЗОШ I-III ст.- потрібно 24 спеціаліста, навчальним закладам I-II ст. - потрібно 4 вчителя, РЦДТ-2. Найбільша потреба у педкадрах у Вознесенівському НВК, Березинській ЗОШ,, Тарутинській ЗОШ, Богданівському НВК, Серпнівському НВК, Виноградівському НВК, Лісненському НВК. Потреба у вчителях початкових класів та вихователях дошкільних закладів відсутня, навчальні заклади району повністю такими спеціалістами забезпечені. Але у закладах дошкільної освіти району працює достатньо робітників, які не мають педагогічної освіти.

Разом з Центром зайнятості проводилася робота по профорієнтації учнів( бесіди, тренінги).Розповсюджувалися по школах району проспекти до вступу до ВНЗ Одещини. До РВО поступили заяви від 84 претендентів із 18 шкіл на цільове навчання. За рішенням ради РВО було надано 51 цільове направлення учням із 15 навчальних закладів до ВНЗ:

ОНУ ім.І.І.Мечникова – 7 (біологія -2,укр..мова.-1,історія-2,англійська мова-2)

ПУДУ ім.К.Д.Ушинського -16 (фізвиховання-2,математика-4,психологія-3,іноземна мова-3,початкові класи-4)

ІДГУ- 3 (анг.мова-2,труд.навч.-1)

Педучилище м.Б-Дністровський – 20 (фізвиховання+хореографія-1,поч..кл.+музика-1, початк.кл+анг.мова-5, початк.кл+інформат-5, початк.кл+соц.педагог-4,фізичне виховання-4)

Педліцей м.Ізмаїл -3(анг.мова-1,укр..мова-1,історія-1)

Педколедж м.Одеса-2 (початкові класи)

Під час виїздів у школи, була перевірена документація з кадрових питань у ЗОШ с. Калачівка, смт.Березине, с.Височанське, с.Миколаївка, с.Нвотарутине, НВК с.Підгірне,Євгенівка,НВК с. Красне.

За звітний період було надано 8 відповідей-запитів з питань підтвердження роботи і стажу для нарахування пенсії (6-Україна,2-Росія )

З 01.09.2009 року до роботи у школи району після закінчення ВНЗ прибуло – 21 молодий спеціаліст, які були направлені на роботу за вакантними посадами.

У 2009-2010н. р. у навчальних закладах району працює

У закладах освіти району працювало 894 (916-2009) - педпрацівника, з них:

у школах -748 ( 675 педагогів 2009):

у шкільних бібліотеках - 25

педагогів-організаторів-24,

психологів, соціальних педагогів-10

дошкільних закладах-146

позашкільних закладах - 38

з вищою освітою - 611 (629 -2009),

з середньою спеціальною освітою –208(144-2009)

з незакінченою вищою – 27 (25-2009), з середньою – 26 (31-2009),

продовжує працювати у школах - 72 пенсіонера

За кваліфікаційним рівнем :

з ” вищою” категорією - 154, з “першою”- 219, з “другою” – 117, мають звання “вчитель-методист” - 11 педагогів, звання ”старший вчитель”- 86.

За відпрацьований період 2009-2010н.р. на пенсію за віком вийшло-11, за вислугою років -7, по інвалідності-2 педпрацівники.

Звільнилися: за власним бажанням -15 осіб, вийшли на пенсію-6, за скороченням - 2

Щорічно, у квітні проводиться атестація вчителів. У 2010 році підлягало атестації 113 педагогів із 23 навчальних закладів району.

За підсумками атестації вчителів :

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” підтвердили - 23

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” встановлено - 5

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії” підтвердили – 27

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії” встановлено – 17

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії” підтвердили – 4

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії” встановлено – 19

- кваліфікаційну категорію “спеціаліст” підтвердили – 0

- кваліфікаційну категорію “молодший спеціаліст” підтвердили – 17

- педагогічне звання “Вчитель - методист” підтвердили –2

- педагогічне звання “Старший вчитель” підтвердили – 9

- педагогічне звання “Старший вчитель” встановлено – 6
 Нагрудним знаком «Відмінник освіти» нагороджені:

Булгакова Людмила Андріївна – вчитель біології та хімії НВК с.Підгірне

Нагрудним знаком «Василь Сухомлинський»:

Кравченко Надія Володимирівна – директор НВК с.Лісне

Нагрудним знаком «О.А.Захаренко»

Деренжи Василь Васильович - директор НВК с.В-Долина

Почесною грамотою Міністерства освіти та наукової діяльності України:

1. Яричук Марина Віталіївна – вчитель англійської мови ЗОШ смт. Тарутине

2. Агафонова Олена Григорівна – вчитель початкових класів НВК с.Лісне

3. Іскімжи Ольга Максимівна - вчитель початкових класів НВК с.Перемога

4. Донкогло Домнікія Василівна- вчитель початкових класів НВК с.Перемога

Почесною грамотою обласного управління освіти і наукової діяльності:

1. Кара Валентина Григорівна - заступник директора ДЗ НВК с.Вільне

2.Джигова Тетяна Іванівна – вчитель образотворчого мистецтва НВК с. Рівне

3. Мілошева Марія Іванівна – директор ЗОШ І-ІІІст.смт.Бородіно

4. Добріогло Людмила Федорівна – бібліотекарь НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.-Д/З» с.Весела-Долина

5. Торлак Тетяна Дмитрівна – директор НВК «ЗОШ І-ІІІст.-д/з»с.Підгірне

6. Узун Валентина Володимирівна - вчитель російської мови ЗОШ І-ІІІст.смт.Березине

7. Арабаджи Петро Георгійович – директор Тарутинської ДЮСШ

Кожного місяця, постійно надаються у Центр зайнятості, до відділу праці звіти за формами. Постійно ведеться реєстрація заяв від працівників РВО та видаються накази на прийом, відпустки, звільнення. Всім працівникам РВО видаються довідки з роботи для пред’явлення за місцем вимоги різних установ. Надаються консультації, щодо заповнення трудових книжок, ведення журналів строгої звітності, екстернату, цільовому навчанню та інше.

У 2009-2010 н.р. році робота дошкільних навчальних закладів району була спрямована на виконання Законів України “Про дошкільну освіту ”, «Про мови», положення про дошкільний навчальний заклад та інших нормативно-інструктивних документів.

В районі функціонують 34 дошкільних навчальних заклади. Із них 10 дошкільних навчальних закладів району знаходяться в комунальній власності територіальних громад,25 дошкільних навчальних закладів знаходяться на балансі відділу освіти.В дитячих садках дошкільною освітою охоплено 1232 дитини.

Проблема,над якою працюють дошкільні навчальні заклади : « Впровадження в практику роботи дошкільних навчальних закладів інноваційної технології».

В районі працюють 97 вихователів ДНЗ (з вищою освітою-10,з середньою спеціальною освітою-87). Музичних керівників – 27, медичних сестер - 16.

Для підвищення фахової освіти педагогів проводилася атестація педпрацівників та курсова перепідготовка.

Навчальний процес у дитячих садках здійснювався за програмою «Малятко» з впровадженням нової базової програми « Я у Світі».

Вся робота методичного кабінету планувалася в підрозділах річного плану і проводилася в напрямку нарад, семінарів-практикумів, співбесід, надання групових та індивідуальних консультацій.

З педагогічними працівниками ДНЗ проводилася методична робота. Висвітлювалися актуальні питання в галузі дошкільної освіти :

- планування та організація навчально - виховного процесу на основі особистісно- орієнтованого підходу;

- створення розвивального середовища в групах;

- ведення ділової документації;

- взаємодія сім’ї та дитячого садка в навчанні та вихованні дітей;

- розвиток мовлення;

- фізичне та екологічне виховання;

- духовне та народознавче виховання;

- трудове та валеологічне виховання;

- впровадження інноваційних технологій.

ДНЗ району працюють за різними напрямками: фізкультурно – оздоровчий – 3 ДНЗ, музичний – 3 ДНЗ, гуманітарний – 1, народознавчий – 1, еколого - природничий - 1.

На протязі року були проведені наради та інструктивно- методичний семінар з керівниками ДНЗ з питань :

лютий – “Про ведення ділової документації в ДНЗ”

квітень – “Про дотримання техніки безпеки в ДНЗ»

«Про організацію роботи ДНЗ в оздоровчий період 2010 року »

травень – “Системний підхід до організації методичної роботи в ДНЗ ”

червень – « Про впровадження в навчально-виховний процес ДНЗ району програми «Я у Світі».

В районному конкурсі ярмарку педідей і технологій прийняло участь 9 ДНЗ.

Переможцями стали:

І місце –– вихователь НВК д/з с. Підгірне Кірова Євдокія Михайлівна

ІІ місце – вихователь НВК д/з с. Вільне Михайлова Г.М.;вихователь НВК с.Вознесенка Кіссе О.М.

ІІІ місце – вихователь НВК д/з с.Надрічне Негуриця О.Г.;вихователь НВК с. Єлизаветівка Бєріл Н.В.

Конкурс « На кращу групу» був проведений в січні 2010 року.

Переможцями стали:

І місце – НВК с. Вільне.

ІІ місце –НВК с.Надрічне

ІІІ місце –НВК с.Підгірне