Методические требования и рекомендации по педагогической практике Учебно-справочное пособие Содержание1. Основы организации педагогической практики1.2. Структура деятельности студентов-практикантов1.3. Права и обязанности студентов, проходящих педагогическую практику1.4. Обязанности руководителей педагогической практики1.5. Критерии оценки деятельности студентов-практикантов2. Первичная педагогическая практика (III курс)2.2. Примерная программа2.3. Отчетность студента-практиканта3. Тренинговая педагогическая практика (IV курс очного и очно-заочного отделения, V курс колледжной группы очно-заочного отделен3.2. Примерная программа3.3. Отчетность студента-практиканта4. Непрерывная стажерская педагогическая практика (V курс очной формы обучения)4.2. Основные направления работы студента, проходящего непрерывную педпрактику4.3. Отчетность студента-практиканта5. Стажерская педагогическая практика (VI курс очно-заочной формы обучения)5.2. Основные направления работы студента, проходящего стажерскую педпрактику5.3. Отчетность студента-практикантаВ помощь студенту1. Типология уроков истории1.1. Классификация типов урока по его дидактической структуре1.2. Классификация видов урока по методическим формам2. Подготовка учителя к традиционному уроку2.2. Составление кратких и развернутых планов урокаФорма 1: План-конспект урокаФорма 2: Упрощенный развернутый план урока2 График зачетных уроков.Московский городской педагогическийДОГОВОР о порядке проведения непрерывной педагогической практикиОбразовательное учреждениеНепрерывная практикаОТЧЕТВид работыВид работы
