Методические рекомендации по подготовке и оформлению

Вид материала

Образец оформления списка использованных источников
Несоблюдение указанных требований по оформлению работы является основанием для возвращения письменной работы на переоформление.
2.1 Рекомендации по подготовке контрольной работы
2.2 Рекомендации по подготовке реферата
2.3 Рекомендации по подготовке курсовой работы
Основная часть
Основная часть.
Список источников и литературы
2.4 Рекомендации по подготовке дипломного
Второй страницей является содержание
Основная часть
Первая глава
Вторая глава
Третья глава
Список источников и литературы

Подобный материал:

1 2 3

Образец оформления списка использованных источников

1.5 Оформление приложений

Если автор снабжает свою работу дополнительными материалами, они оформляются как продолжение текста письменной работы и помещаются вслед за списком использованных источников и литературы.

Все материалы, помещаемые в приложение, должны быть так или иначе описаны в тексте основной части, чтобы можно было понять, приложением к чему является данный фрагмент, какие исследовательские задачи решались на его основе и с его помощью. На каждое из приложений должна быть дана соответствующая ссылка в тексте основной части работы.

В этой части работы могут приводиться копии и образцы документов, бланки исследовательских методик, варианты ответных листов и анкет, графические материалы (схемы, рисунки, графики и диаграммы, иллюстрации, фотографии), статистические таблицы, формулы с примерами соответствующих расчетов и иные формы отчетности.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы или в правом верхнем углу страницы слова «Приложение», его обозначения и степени.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста c прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в тексте работы одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Объемные приложения могут иметь собственную постраничную нумерацию и в этом случае оформляются в отдельный том с собственным титульным листом. (Объем приложений определяется исходя из принципа целесообразности подтверждения основных положений работы имеющимся фактическим материалом. Данный материал должен быть представлен в достаточно полном, но не избыточном объеме).

Несоблюдение указанных требований по оформлению работы является основанием для возвращения письменной работы на переоформление.

2 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ СОДЕРЖАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

2.1 Рекомендации по подготовке контрольной работы

Письменная контрольная работа является одной из основных форм самостоятельной работы студента по усвоению учебного материала, представляющей собой письменный ответ на вопрос по предлагаемой дисциплине.

Задача контрольных работ состоит в том, чтобы показать умение работать с источниками и специальной литературой, выделяя главное для раскрытия темы, чтобы на основе изложенного и проанализированного фактического материала делать конкретные выводы и обобщения.

Контрольная работа должна отражать практическую значимость рассматриваемых вопросов.

Контрольная работа предполагает определенную структуру: при ответе на предложенный вопрос необходимо вычленить логично взаимосвязанные смысловые блоки - параграфы.

В целом контрольная работа должна соответствовать требованиям, предъявленным к такого рода работам - по объему, структуре, оформлению.

Критерии оценки контрольной работы:

- использование обязательной и дополнительной литературы.

- обоснованность выводов.

- стиль изложения (логичность раскрытия вопроса, соответствие приведенного в тексте материала теме контрольной работы).

- оформление контрольной работы.

Правила оформления контрольной работы.

Контрольная работа должна быть сброшюрована, пронумерована сквозной нумерацией (второй страницей является содержание, на титульном листе номер не ставится). Страницы нумеруются в середине верхнего поля.

Контрольная работа имеет титульный лист, образец которого помещен в приложении А. В ходе изложения не допускается сокращение слов, выражений, кроме общепринятых. Ориентировочный объем контрольной работы - 6-8 страниц машинописного текста на стандартных листах формата А 4 (шрифт Times New Roman, 14 размер, полуторный интервал, размер полей: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - по 20 мм) или, в исключительных случаях, 16 рукописных страниц разборчивым почерком. Допускается выполнение контрольной работы по дисциплинам «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык» в тетради в рукописном варианте разборчивым почерком.

В конце контрольной работы на отдельном листе помещается список использованной литературы в алфавитном порядке. Этот список должен реально отражать сведения о прочитанных источниках (не менее 5 источников).

2.2 Рекомендации по подготовке реферата

Реферат (от латинского referre - докладывать, сообщать) является одной из форм самостоятельной работы студента, предусмотренной учебным планом.

Реферат представляет собой обзор - сжатое, систематизированное изложение современного состояния проблемы или сущности какого-либо вопроса, рассматриваемого при самостоятельном изучении студентом первичных документов, библиографических и иных источников, отобранных для составления реферата.

Обзоры бывают нескольких видов: аналитические, библиографические, реферативные. Аналитические обзоры содержат анализ и оценку первоисточников, выводы и рекомендации по существу исследуемых вопросов. Библиографические обзоры представляют собой разбор публикаций, в которых освещается исследуемая проблема. Работа над рефератом нацеливает студента на освоение и краткое изложение содержания ряда произведений или изданий с приведением основных фактических сведений и выводов, на них основанных.

Реферат должен быть сброшюрован, пронумерован сквозной нумерацией, начиная со страницы, где размещено «Содержание».

Оценка реферата производится преподавателем и учитывается при сдаче экзамена. Собеседование по реферату может быть включено в программу экзамена по соответствующей дисциплине как третье задание экзаменационного билета.

Объем реферата: 15-20 страниц печатного текста, по отдельному разрешению преподавателя и согласованию с заведующим кафедрой - 30-40 рукописных страниц разборчивым почерком.

Структура реферата

Титульный лист является первой страницей и оформляется по определенным правилам, но не нумеруется. Слово «Тема» на титульном листе не пишется (см. приложение Б).

Вторым листом является лист «Содержание». Этот лист отражает соответствие работы смысловым и формальным требованиям.

По смыслу содержание реферата должно иметь внутреннее единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность в изложении рассматриваемой проблемы (темы). Это видно из приведенной на листе «Содержание» общей структуры работы, из названий ее отдельных частей (глав, параграфов или пунктов) и их последовательности.

Содержание должно отражать структурные компоненты реферата в такой последовательности: введение; основная часть (само это словосочетание не пишется); заключение; список источников и использованной литературы. Основная часть в свою очередь подразделяется на несколько собственных смысловых компонентов - глав, а внутри них - параграфов или пунктов. Пронумерованные главы, вместе с указанием их названий представляют основную часть общего текста реферата.

Во введении необходимо кратко определить, в чем состоит актуальность вопроса, в каких научных подходах разрабатывалась данная проблема в целом (дать краткий анализ источников и литературы по данной теме), какова практическая и теоретическая значимость темы и проблемы (группы проблем), которую данная тема затрагивает. Объем введения - 2-2,5 страницы.

Основная часть реферата состоит из нескольких глав, общий смысл которых должен быть отражен в их названиях. Основной части реферата присуще тезисное изложение. Весь материал должен быть объединен единой идеей, общей мыслью. Последовательность «компоновки» текста осуществляется, как правило, по схеме: «общее - особенное - единичное», в связи с чем в начале логично дать общую характеристику рассматриваемой проблемы, затем - особенности и лишь после этого переходить к конкретным примерам.

В заключении делаются выводы, вытекающие из всего содержания реферата, указывается личная значимость проделанной аналитической работы - перспективы дальнейшего изучения затронутой проблематики автором реферата и возможные пути практического применения полученных знаний.

Объем заключения - 2-2,5 страницы.

Реферат должен быть снабжен списком источников и литературы (не менее пятнадцати пунктов), который реально отражает сведения о проработанных самостоятельно источниках.

При написании реферата необходимо использовать первоисточники, документы, монографическую и учебную литературу, периодическую печать, материалы конкретных исследований (социологических, политологических, акмеологических, социально-психологических, психологических, этнографических и пр.) и обязательно делать на них ссылки.

2.3 Рекомендации по подготовке курсовой работы

Курсовая работа - самостоятельная учебно-научная работа, выполняемая по выбранной с опорой на примерную кафедральную тематику курсовых работ тему, под научным руководством преподавателя, специалиста по данной проблематике, и на основе изучения основных общепрофессиональных и специальных дисциплин учебного плана. В период обучения студент выполняет не менее 5 курсовых работ. Важно постепенно определиться с наиболее интересной для изучения проблемой, чтобы материал, используемый для подготовки курсовых работ, мог впоследствии использоваться и для подготовки интересной выпускной квалификационной работы, завершающей этап получения высшего профессионального образования и наглядно демонстрирующей способность специалиста анализировать проблемы профессионально-управленческой деятельности, самостоятельно определять подходы и пути их решения.

Выполнение курсовой работы способствует развитию у студентов навыков самостоятельного творческого мышления, овладению методами современных научных исследований, углубленному изучению какой-либо темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и иных источников). На начальных курсах курсовые работы носят в значительной мере реферативный характер, на старших курсах - преимущественно исследовательский.

Цель курсовой работы - научить студентов самостоятельно применять полученные знания по учебным дисциплинам, анализировать, обобщать и систематизировать специальную литературу, получать некоторые эмпирические данные, проводить их элементарную статистическую обработку, исследуя те или иные теоретические и практические проблемы, а также использовать в своем анализе данные, полученные другими исследователями.

Задачи, которые непосредственно ставятся перед студентами при написании курсовой работы:

сравнительный анализ основных концепций по рассматриваемой проблематике, имеющих место в современной науке;
выявление основной позиции или теоретической концепции, которой студент намерен придерживаться;
уточнение основных понятий по изучаемой проблеме;
резюмирование основных положений теоретического анализа проблемы, проведенного с опорой на работы известных ученых и специалистов в изучаемой области;
проведение самостоятельного анализа результатов с опорой на определенные научные методы и те или иные исследовательские методики;
истолкование (интерпретация) полученных результатов на основе приемлемых научных концепций, теоретических положений, которые разделяет автор курсовой работы;
формулирование выводов, объединяющих линию теоретического анализа проблемы и ее самостоятельного исследования студентом;
обозначение «проблемных зон» - вопросов, нуждающихся в уточнении, дальнейшем изучении; желательно также формулирование собственных обоснованных полемических соображений по возможностям дальнейшей разработки изученной проблематики.

Таким образом, следуя приведенной выше логике решения задач самостоятельной разработки выбранной темы курсовой работы, студент приближает свою письменную работу к качественно новому уровню работ - к работам научного и исследовательского характера.

При выборе темы очередной курсовой работы целесообразно ориентироваться на интересующую проблематику, которая ранее изучалась самостоятельно или уже разрабатывалась в предыдущих письменных работах (рефератах, курсовых), на проблему (круг проблем), которая знакома по практической деятельности, или на те проблемы, для самостоятельного изучения которых возможно собрать достоверный эмпирический материал документов, наблюдений, иных данных.

В выборе тем курсовых работ студенты опираются на общий перечень тем курсовых работ, разработанный кафедрами БФ ОРАГС. Данный перечень отражает специфику предметной подготовки студентов по дисциплинам учебного плана специальностей 080504 - Государственное и муниципальное управление, 080507 - Менеджмент организации, 080105 - Финансы и кредит, 030501 - Юриспруденция, ориентированную на проблематику научно-исследовательской работы кафедры. Выбранная тема сообщается методисту кафедры, который вносит ее в список для утверждения на соответствующем заседании кафедры. При обсуждении списка выбранных студентами тем на заседании кафедры члены кафедры могут внести корректировки в первоначальные названия (в зависимости от характера научного руководства) и утвердить тему с измененной формулировкой.

Кафедра назначает научных руководителей курсовых работ студентов из числа научно-педагогических работников или высококвалифицированных специалистов-практиков сферы государственного и муниципального управления, государственное и муниципальное предприятие и организации способных осуществлять квалифицированное руководство по данной теме.

Структура курсовой работы

Образец оформления титульного листа приведен в приложении В.

Содержание должно включать в себя следующие части: (см. приложение Д).

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ (если есть)

Против каждой позиции содержания должен быть указан номер страницы.

Введение.

Введение - важная составная часть курсовой работы. Во введении необходимо обосновать актуальность темы, дать анализ литературы и иных источников по проблеме, указать объект, предмет исследования, сформулировать цели и задачи работы, выделить методы исследования. Объем введения - 3-4 страницы.

Основная часть.

Основная часть курсовой работы представляет собой логически последовательное изложение проведенного теоретического и эмпирического исследования, систематизированное изложение изученной литературы и самостоятельных изысканий, построенное с соблюдением хронологических и проблемных принципов рассмотрения изученного и полученного материала.

Основная часть курсовой работы состоит из нескольких глав (не более трех), общий смысл которых должен быть отражен в их названиях. Главы примерно равнообъемны, не допускается наличие глав объемом 1-3 страницы. При необходимости главы разделяются на параграфы (2-3 в каждой главе). Каждая глава должна быть завершена обобщающим выводом (системой выводов). При использовании литературы и иных источников студент обязан сделать ссылки на них в соответствии с установленными правилами (см. п. 1.3 Правила оформления ссылок).

Оформлять ссылки необходимо одним из приведенных в настоящих методических рекомендациях способом. Для всех источников, на которые приводятся ссылки, должны быть указаны точные номера страниц.

Заключение.

Заключение подводит итог работы. В нем следует сформулировать основные выводы, которые должны свидетельствовать о способности автора изучить проблему, обозначенную темой его курсовой работы, решать поставленные перед собой исследовательские задачи, вносить конструктивные предложения в развитие заявленной темы. Главное внимание в заключении обращается на результаты, которые достигнуты при изучении данной темы или поставленной проблемы.

Таким образом, заключение выполняет роль характеристики теоретического уровня курсовой работы и ее познавательной и практической значимости. Объем заключения - 3-4 страницы.

Список источников и литературы помещается после заключения и представляет собой перечень из не менее чем 25 источников. (см. приложение Е).

Приложения. (Оформление в соответствии с п.1.5 Оформление приложений настоящих методических рекомендаций).

Объем курсовой работы - не менее 30 и не более 50 печатных страниц (без учета объема приложений).

Несоблюдение указанных требований по оформлению работы является основанием для возвращения курсовой работы на переоформление.

Защита курсовой работы

Одна из курсовых работ, выполняемых за время обучения студентами специальностей БФ ОРГАГС, выносится на публичную защиту по отдельному утвержденному кафедрой графику. Защита проводится в форме короткого сообщения (5-7 минут) с ответами на вопросы присутствующих студентов и преподавателей.

Курсовые работы рецензируются до защиты научным руководителем. Студент, вовремя сдавший работу на проверку, получает возможность познакомиться с рецензией до защиты курсовой работы.

Рецензия содержит полный анализ успешности решения поставленных студентом задач, выполнения задания по курсовой работе, согласованного с руководителем. Рецензия может содержать предложение по оценке работы - «плохо», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично», но не содержит самой отметки, выставляемой за курсовую работу.

Компетентность представления содержания своей работы студентом во время защиты, его грамотность при ответах на вопросы также влияют на отметку, выставляемую научным руководителем лишь по результатам защиты курсовой работы.

2.4 Рекомендации по подготовке дипломного

проекта (работы)

Дипломный проект (работа) завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать практические и теоретические задачи. Основной целью дипломной работы является систематизация и углубление теоретических и практических знаний студента по специальности и применение их в конкретных условиях практики, анализа и решения ее проблем.

Дипломный проект (работа) относится к числу письменных работ творческого, научно-учебного характера. Она демонстрирует тот потенциал профессиональной квалификации, на которую претендует будущий специалист. Поэтому, общими задачами и требованиями для подготовки дипломной работы являются:

продуманность концептуально-теоретических и методологических основ исследования выбранной темы, обоснованность отбора источников и литературы;
продуманность и адекватность использования понятийного аппарата исследования, четкое владение соответствующей научной терминологией;
грамотное владение выбранной методикой исследовательской работы, наличие собранного студентом в ходе практик и, в соответствии с методическими основами исследования обработанного и проанализированного фактического материала, по изученной проблеме;
логическая последовательность раскрытия темы, оптимальное структурирование содержания работы, изложения материала;
обоснованность теоретических выводов и практических рекомендаций;
способность определять перспективы дальнейшей разработки проблемы в теоретическом и прикладном аспекте, высказывать обоснованные полемические соображения о целесообразности тех или иных подходов к изучению затрагиваемых в данной теме вопросов;
отражение региональной специфики исследуемой проблематики;
соответствие работы всем требованиям к оформлению научно-справочного аппарата и к оформлению самого текста дипломной работы;
своевременное представление текста работы на предзащиту, а также представление окончательного варианта работы на кафедру для подготовки рецензии и отзыва научного руководителя;
способность подготовить краткое и емкое выступление по содержанию проведенной работы и показать компетентное владение научными знаниями по изученной проблематике, умение формулировать собственную личностно-профессиональную позицию и вести культурную дискуссию с оппонентами из числа профессионалов-исследователей и специалистов-практиков.

Рекомендуемый объем работы - 60-80 страниц оформленного текста (без учета приложений).

Объектом исследования (для специальности 080504 - Государственное и муниципальное управление) может выступать социально-экономическая система РФ в территориальном аспекте, межрегиональные взаимодействия, элементы территориальных социально-экономических подсистем и их взаимодействие, механизмы регулирования социально-экономического развития на региональном и муниципальном уровнях, природные и экономические ресурсы и их эффективное использование, экономические и организационно-управленческие проблемы муниципальных предприятий, информационная инфраструктура региона и её отдельные компоненты, процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы взаимодействия человека и общества, территориальное и муниципальное хозяйство в городах, районах и т.п. включающее жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание населения, пассажирский транспорт, связь, спорт, образование, учреждения культуры и отдыха и т.д.; сфера (социальная, градообразующая и др.); комплекс предприятий (жилищно-коммунальный, спортивно-оздоровительный и др.).

Для специальности 080507 - Менеджмент организации объектами являются различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, процессы экономической, политической, организационной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.

Для специальности 080105 - Финансы и кредит объектами исследований выпускных квалификационных работ могут служить: финансы государства и предприятий; взаимосвязи и взаимозависимости, возникающие в процессе функционирования и взаимодействия различных звеньев финансовой системы; структура механизма финансового взаимодействия государственных, общественных и корпоративных финансов; финансовые потоки и кругообороты капитала; структурные элементы денежно-кредитной системы; движение денежных потоков в экономике; объективные закономерности формирования системы денежно-кредитных отношений на макро- и микроуровне, субъекты инвестиционного рынка, территориальный аспект социально-экономической системы РФ, территориальные социально-экономические подсистемы национальной экономики; межрегиональные взаимодействия; элементы территориальных социально-экономических подсистем и их взаимодействие; механизмы регулирования социально-экономического развития на межрегиональном, региональном и муниципальном уровнях; теория региональной экономики, методы исследования региональных экономических систем и их взаимодействий; межрегиональная и региональная производственная инфраструктура.

Для специальности 030501 - Юриспруденция в качестве объекта исследования выступают общие закономерности возникновения государства и права, эволюция и соотношение современных государственных правовых систем, основные проблемы понимания государства и права, общая характеристика современных политико-правовых доктрин, конституционные основы общественного и государственного строя, конституционный статус человека и гражданина, административно-правовые отношения в сфере функционирования государственных и муниципальных органов, пути совершенствования организации и деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, имущественные и личные неимущественные отношения, связанные с имуществом, трудовые отношения работников и производные от них отношения, пути совершенствования отдельных институтов процессуального права.

Государственная аттестационная комиссия (ГАК) вправе рекомендовать дипломные работы, имеющие высокий уровень научно-исследовательской разработки проблемы, инновационный характер и обоснованность практических рекомендаций в качестве основы для подготовки реферата при поступлении в аспирантуру и выполнения диссертационного исследования в развитие заявленной темы. Для ознакомления с полученными результатами более широкого круга специалистов содержание дипломной работы может быть рекомендовано к опубликованию после соответствующей переработки студентом материала своей работы в форму статьи для соответствующей публикации.

Структура дипломного проекта/работы

Титульный лист является первой страницей дипломного проекта (работы) и оформляется по определенным правилам. Второй страницей является содержание, на титульном листе номер не ставится. (см. приложение Г).

Лист «Содержание» включает:

- план дипломного проекта/работы, элементами которого являются: введение (без названия), основная часть (названия глав с подразделением на параграфы), заключение;

- указание на имеющийся в работе список использованных источников и литературы;

- приложения.

На листе содержания должно присутствовать указание номеров страниц всех структурных компонентов работы.

Все заголовки и подзаголовки должны быть написаны в той же последовательности и в той же форме, как и в тексте работы (см. приложение Д).

Введение (5-6 страниц). Во введении должна быть обоснована актуальность выбранной темы, постановка проблемы, определена ее значимость для науки и практики, присутствовать формулировка объекта и предмета исследования, сформулирована исходная исследовательская гипотеза (основное предположение по изучаемой проблеме), указаны цель и задачи работы, представляющие логику исследовательской деятельности, обозначены методы исследования, сформулированы положения, выносимые на защиту.

Таким образом, введение должно содержать следующие пункты:

Обоснование актуальности выбранной темы (постановка проблемы).
Аналитико-реферативный обзор использованных источников (авторы, концепции, идеи).
Указание объекта и предмета исследования.
Формулировка целей и задач дипломной работы, исходной исследовательской гипотезы.
Теоретическая и эмпирическая основа исследования.
Краткое описание методов исследования.
Положения, выносимые на защиту.
Теоретическая и практическая значимость исследования.

Заключительная часть введения может включать в себя краткое описание структуры и указание на наличие и характер приложений.

Окончательный текст введения рекомендуется откорректировать после завершения работы над основной частью.

Основная часть дипломного проекта/работы (две-три главы концептуально-аналитического и проектно-исследовательского характера) представляет собой логически последовательное изложение проведенного исследования.

Первая глава имеет обзорно-аналитический характер. В этой главе дается развернутая характеристика объекта и предмета исследования, выделяются основные концепции и точки зрения на проблему, содержится формулировка проблемы исследования, разделяемая студентом, прослеживается эволюция научных взглядов, оцениваются возможности изученного научного и практического опыта разработки проблемы, степень его соответствия собственной исследовательской гипотезе.

Вторая глава представляет вариант собственной концептуализации и моделирования проблемы (как предмета исследования). В этой главе описываются выбранные методические основы исследования и программные шаги, реализованные в решении обозначенных во введении исследовательских задач: приводится краткая характеристика полученных и использованных эмпирических данных, оценка способов их получения и степени достоверности, указываются способы обработки и получения результатов, определяются научные основания для объяснения полученных результатов и проверки их соответствия исходной исследовательской гипотезе.

Третья глава содержит описание собственных результатов работы, проведенной автором в рамках дипломного исследования. В ней подробно аргументируются положения, выносимые на защиту, с опорой на конкретный фактический материал, результаты его обработки и проведенного статистического анализа, обосновываются выводы, подтверждающие или отклоняющие исходные исследовательские гипотезы, а также обосновывается теоретическая и практическая значимость полученного выводного знания.

В содержательном отношении основная часть выпускной квалификационной работы должна соответствовать названиям глав и параграфов. Каждую главу следует завершать краткими выводами по главе.

Необходимо сделать ссылки на все использованные источники. Ссылки должны быть оформлены в виде постраничных сносок, строго по приведенному ранее (п. 1.3 Правила оформления ссылок) образцу.

Заключение (2-3 страницы) подводит итог работы. В нем следует сформулировать основные выводы. Однако они не должны повторять текста выводов, имеющих характер завершающих главы обобщений. Главное внимание обращается на результаты, которые достигнуты при изучении данной темы или поставленной проблемы. Эти результаты оцениваются автором в плане того, какое завершение получило исследование данной темы в его работе: какие задачи удалось решить полностью, в основном, частично и чего не удалось достичь в силу недоступности определенных источников либо материалов, по причине отсутствия специальных исследований по изучаемой теме. Важно зафиксировать, в какой мере по результатам исследования оказалась подтверждена/отклонена исходная исследовательская гипотеза. Каковы полученные основания ее подтверждения/отклонения. Появились ли в результате проведенной работы новые объяснения изучаемой проблемы, уточняющие предмет исследования, появились ли у автора выпускной квалификационной работы новые гипотезы, задающие перспективы дальнейшей разработки проблемы. Выводы обычно оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев, что придает необходимую стройность изложению представленного к защите работы материала.

Список источников и литературы помещается после заключения и представляет собой перечень использованных источников и литературы (см. п. 1.4 Оформление списка источников и литературы - приложение Е).

Приложения. В данной части приводится фактический материал: таблицы цифровых данных, извлечения из инструкций, методические материалы, иллюстрации, схемы, рисунки и другие материалы (см.: п. 1.5 Оформление приложений).

Рекомендуемый объем дипломного проекта/работы - 60-80 страниц (без учета приложений).

Выбор темы выпускной квалификационной работы производится на основании разработанного кафедрой перечня тем выпускных квалификационных работ студентов. Важно, чтобы данная работа являлась продолжением разработки проблематики, изученной при подготовке и защите курсовых работ.

Студент сообщает выбранную тему методисту кафедры для включения в список тем для рассмотрения на заседании кафедры. Кафедра рассматривает темы выпускных квалификационных работ, предлагаемые к утверждению ученым советом, определяет научных руководителей и по итогам этой работы передает предложения по всем студентам на утверждение ученого совета ОРАГС. При необходимости (отклонение предложений кафедры по формулировке темы и кандидатуре научного руководителя на ученом совете) кафедра повторно рассматривает вопрос формулирования темы и определения научного руководителя выпускной квалификационной работы студента.

Руководство и рецензирование

дипломным проектом/работой

Руководство осуществляется назначенными кафедрой научными руководителями, которые оказывают теоретическую и методическую помощь, направляют ход исследовательской деятельности, осуществляют контроль, и, вместе с тем, предоставляют дипломнику возможность проявить инициативу, самостоятельность, особенно в выработке положений, выносимых на защиту.

В процессе написания и подготовки дипломного проекта/работы к защите научный руководитель и студент планируют совместную деятельность по анализу и обсуждению содержания работы и соорганизуют свои действия на основе Плана-графика написания и оформления выпускной квалификационной работы (см. приложение И). План-график разрабатывается совместно студентом и научным руководителем и утверждается научным руководителем. План-график прилагается к тексту работы, представляемому на этапе предзащиты для ознакомления с ним комиссии.

Отзыв научного руководителя представляет собой подробный содержательный анализ преимуществ и ограничений состоявшейся работы.

Рецензирование дипломных проектов проводится специалистами соответствующего профиля, назначенными выпускающей кафедрой. Рецензент готовит развернутую содержательную рецензию и выставляет дифференцированную оценку работы.

Сброшюрованный дипломный проект/работа с отзывом научного руководителя и рецензией представляется на кафедру за неделю до защиты. Все заинтересованные студенты и преподаватели Филиала могут на кафедре ознакомиться с работой до ее защиты.

Предзащита дипломного проекта/работы

Предзащита - это мероприятие, проводимое не позднее, чем за 1 месяц до защиты в организационно-методических целях, способствующих повышению качества защиты выпускных квалификационных работ. Необходимость проведения предзащиты обусловлена спецификой заочной формы обучения и представляет собой завершающий этап контроля за ходом подготовки работ к защите.

Текст дипломного проекта/работы сдается на кафедру до предзащиты в одном экземпляре.

Во время предзащиты комиссия устанавливает степень готовности студента к защите путем просмотра представленного текста проекта и беседы со студентом по содержанию работы.

В состав комиссии по предзащите входят, как правило, заведующий кафедрой (председатель комиссии), преподаватели соответствующей кафедры, научные руководители дипломных проектов/работ.

Предзащита проводится публично.

Защита дипломной работы/проекта

Если по итогам предзащиты дипломный проект/работа допущен к защите, то студенту устанавливается срок для его доработки с учетом замечаний, высказанных на предзащите. После доработки работа распечатывается в одном экземпляре и оформляется в твердом термоклеевом переплете. Оформленную работу студент передает научному руководителю для подготовки отзыва. Затем работа вместе с отзывом научного руководителя передается определенному кафедрой рецензенту. Время для подготовки отзыва и рецензирования работы (обычно 7-10 дней) должно быть точно рассчитано и определено таким образом, чтобы выпускная квалификационная работа вместе с отзывом и рецензией оказалась представленной на кафедру в строго установленные сроки.

При нарушении срока представления на кафедру дипломного проекта/работы с соответствующими отзывом и рецензией студент не допускается к защите дипломного проекта/работы.

Защита дипломного проекта/работы проходит на открытом заседании государственной аттестационной комиссии. Это означает, что на защите вправе присутствовать все заинтересованные лица.

Защита включает в себя несколько этапов:

представление дипломника (Ф.И.О., тема дипломного проекта (работы), Ф.И.О. научного руководителя и рецензента);
доклад дипломника (краткое сообщение о содержании и результатах исследования - до 10 мин.);
ответы на вопросы членов государственной аттестационной комиссии;
краткое выступление научного руководителя и рецензента;
заключительное слово дипломника.

В докладе дипломнику рекомендуется отражать следующие положения:

актуальность и практическая значимость исследуемой темы.
указание объекта и предмета (проблемы и гипотезы) исследования.
цель и задачи исследования.
краткое описание методов исследования.
краткий обзор библиографических источников.
положения, выносимые на защиту.
основные выводы по разработке проблемы исследования, предложения по использованию полученных знаний в практике и возможных перспективах дальнейшего изучения затронутой проблематики.

Следует отметить, что успех защиты во многом зависит от умения дипломника грамотно аргументировать положения работы.

В случае получения неудовлетворительной оценки студент вправе выйти на повторную защиту в течение трех лет, но не ранее, чем через год после первой защиты. Выпускник допускается к повторной защите дипломной работы по новой теме, утвержденной в обычном порядке, либо по прежней теме после доработки дипломного исследования и устранения выявленных недостатков.

3 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Бакушев, В. В., Полуденный, Н.Н. Рекомендации по подготовке письменных работ. Учебно-методическое пособие. - М.: РАГС, 2002. - 24 с.
Балашов, В.В., Лагунов, Г. В., Малюгина, И.В. и др. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России: Монография. В 3-х ч. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГУУ, 2002. - Ч. 2: Методическое обеспечение и регламентация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах. - 344 с.
Кузин, С.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. - М.: Ось-89, 2001. - 320 с.
Лозбинев, Ф.Ю. Методические рекомендации по разработке, оформлению и защите дипломного проекта для слушателей профессиональной переподготовки по специальности «Информационные технологии в управлении»: Учебно-методическое пособие. - Брянск: БФ ОРАГС, 2005. - 43 с.
Методические рекомендации по подготовке и оформлению письменных работ. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей / С.Н. Жемердеева, О.Д. Ковшуро, Н.И. Чувилина. - Брянск: ЦНТИ, 2003. - 39 с.
Михеев, В.А. Дипломная и курсовая работа: методика написания. Учебно-методическое пособие. - М.: Изд-во РАГС, 2001. - 28.с.
Назаренко, Г.В. Дипломные работы. Курсовые работы. Практикум. - Орел: Изд-во ОРАГС, 1998. - 24 с.
Охотский, Е.В., Амплеева, Т.Ю., Мастушкин, М.Ю. Методические рекомендации по подготовке, написанию и порядку оформления письменных работ / Учебно-методическое пособие. - М.: МГИМО(У) МИД России, 2003 г. - 34 с.
Титовицкая, А.Э., Климкович, Н.И. Методические рекомендации по написанию дипломных работ для студентов специальности «Менеджмент» специализации «Менеджмент недвижимости» - Минск: Изд-во Белорусского государственного университета; Институт Управления и социальных технологий, 2004. - 35 с.

10. Стандарты по издательскому делу: сб. док. / Сост. А.А. Джиго, С.Ю. Калинин. - 3-е изд. - М.: Экономистъ, 2004. - 623 с.

Приложение А

Образец оформления титульного листа контрольной работы

Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Орловская региональная академия государственной службы» в г. Брянске

Blog

Методические рекомендации по подготовке и оформлению

Образец оформления списка использованных источников