Программа «День науки 2010» Факультет начального образования Конференция преподавателей
| Вид материала | Программа |
- Русский, английский. Конференция зарегистрирована, 476.79kb.
- Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, 23.05kb.
- Программа конференции саратов 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации, 883.59kb.
- Программа конференции саратов 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации, 883.14kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2010-2015, 2520.49kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011 2015, 2079.21kb.
- Образовательная программа начального общего образования моу гимназии №10 г. Воронежа, 5099.39kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 6236.15kb.
- Образовательная программа начального общего образования моу «Тугустемирская средняя, 5443.06kb.
- Программа по информатике и икт (информационным и коммуникационным технологиям) для, 216.72kb.
Секция
«Методология журналистского творчества: традиции и новаторство»
Председатель: к.ф.н., доцент Выровцева Е.В.
Секретарь: студентка 4 курса Лужнова Юлия
- Суинова Антонина, 4 курс. Специфика информационных жанров в журнале "Отечественные записки" 1826 года. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С.Федоренко
- Лужнова Юлия, 4 курс. Статистический метод в публицистике А.В.Пешехонова в журнале "Русское богатство" начала ХХ века. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С.Федоренко
- Подусова Екатерина, 4 курс. Экстралингвистические факторы формирования публицистического стиля в 60-е годы Х1Х века. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С.Федоренко
- Романова Мария, 4 курс. Жанрово-стилистические особенности публицистики Н. Тэффи. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А. Скачкова
- Букина Алла, 4 курс. Особенности публицистической деятельности З.Гиппиус в журнале «Русская мысль». Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Кисельман Лидия, 3 курс. Глянцевая эссеистика в журнальной периодике.
Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н. Борщева
- Столярова Ирина, 5 курс. Образ современника в журнале для мужчин "Максим". Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Портнов Виталий, 3 курс. Объекты и приемы критики в публицистике Дм. Быкова ("Новая газета"). Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Жданова Юлия, 2 курс. Стратегия имплицитного убеждения в журнале "Psichologies". Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Гудкова Анна, 5 курс. Провокационный снимок в структуре журнала "Русский репортер". Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Суинова Антонина, 4 курс. Методы интерпретации и репрезентации факта в еженедельнике «Время». Научный руководитель к.ф.н., доц. Д.А.Долганов
- Полякова Екатерина, 3 курс. Отечественная история в журнале «Story».
Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н. Борщева
- Гагарина Ксения, 5 курс. Творческий портрет У.Эко. Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н. Борщева
- Яценко Александр, 3 курс. Специфика представления проблем современной действительности в программе "Нереальная политика" (РенТВ).
Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
15. Назарова Ольга, 3 курс. Особенности выражения авторской позиции в программе «Телехранитель». Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А. Скачкова
16. Карасева Надежда, 5 курс. Структурно-тематические особенности очерка на радио «ГТРК Самара».Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А. Скачкова
17. Жаткин Игорь, 4 курс. Игровой элемент в телевизионном информационном сюжете. Научный руководитель к.ф.н., доц. Г.М.Торунова
18. Касицына Ксения, 4 курс. Образ Европы в русской журналистике конца XIX века. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
19. Смолина Елизавета, 2 курс. Формирование образа Самары в учебной газете. Научный руководитель к.ф.н., доц. Г.М.Торунова
Секция
«Эволюция модели периодического издания в истории отечественной
журналистики»
Председатель: к.ф.н., доцент Скачкова О.А.
Секретарь: студентка 5 курса Ягич Оксана
- Головина Наталья, 4 курс. Эволюция журнала "Северный вестник" в истории отечественной журналистики последней четверти XIX века.
Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Озолина Юлия, 4 курс. Н.А.Надеждин как основоположник антинигилистического направления в отечественной публицистике ХIХ века.
Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Попович Ирина, 5 курс. Личность и общество в тематической структуре газеты "Известия" А. И. Аджубея. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Жаткин Игорь, 4 курс. Трансформация жанрово-тематической модели журнала «Сын Отечества». Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А. Скачкова
- Христенко Виктория, 4 курс. Проблемы воспитания в детской журналистике 1900-х годов. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Сусленкова Ольга, 4 курс. Типические и специфические черты в журнале «Модный свет». Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А. Скачкова
- Румянцева Елена, 4 курс. Принципы формирования либеральной идеологии в самарской прессе начала ХХ века. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Горюнов Михаил, 3 курс. Исторические реалии в проекте "РоссияДок": факты и мифы. Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Южанина Татьяна, 5 курс. Субъективное и объективное в авторских проектах Александра Гордона. Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Мокрушина Юлия, 3 курс. Формы использования интерактивности в утреннем шоу на радио «Самара-Максимум». Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А.Скачкова
- Рудина Ольга, 3 курс. К вопросу о жанровой принадлежности телепрограммы «Прожекторперисхилтон». Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н.Борщева
- Ягич Оксана, 5 курс. Информационный портал в структуре регионального Интернет-пространства (на примере «Самара today»). Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А.Скачкова
- Веселова Татьяна, 2 курс. Формирование модных стандартов в журнале "Cosmopolitan".Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Чивильгина Елена, Горюнов Михаил, 3 курс. Особенности студенческого издания в информационном пространстве ВУЗа. Научный руководитель к.ф.н., доц. Г.М.Торунова
- Белова Елена, 4 курс. Роль производственной практики в профессиональном становлении выпускника специальности «журналистика». Научный руководитель к.ф.н., доц. Г.М.Торунова
Секция «Актуальные проблемы становления и развития современных коммуникативных технологий»
Председатель: к.с.н., доцент Громова Т.Н.
Секретарь: студентка 5 курса Образцова Ирина
- Нестерова Ирина, 4 курс. Рекламное объявление в еженедельнике "Нива" 1874 г. как вид креолизованного текста. Научный руководитель к.ф.н., доц. Е.В. Выровцева
- Образцова Ирина, 5 курс. Потребительские стереотипы современного информационного общества. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Головина Наталья, Румянцева Елена, 4 курс. Особенности создания пресс-релиза в современных условиях. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.С.Наумова
- Котова Надежда, 5 курс. Технологии политического РR в региональной прессе. Научный руководитель к.с.н., доц. Т.Н.Громова
- Барышникова Светлана, 5 курс. Мотив волшебного предмета в современной телевизионной рекламе. Научный руководитель к.ф.н., доц. С.С. Федоренко
- Агеев Максим, 3 курс. Анекдотическая ситуация как сюжетообразующий элемент в современной телерекламе. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.А.Скачкова
- Аникина Эльвира, 5 курс. Специфика негативного влияния на аудиторию современной телерекламы. Научный руководитель к.с.н., доц. Т.Н.Громова
- Синицына Дарья, 2 курс. Тенденции формирования информационной политики муниципалитета в самарских СМИ. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Щербаков Павел, 5 курс. Имидж России в материалах сайта inoСМИ.ru.
Научный руководитель к.с.н., доц. Т.Н.Громова
- Маляева Марина, 2 курс. Интернет-блог Президента РФ как средство реализации государственной информационной политики. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Григорьева Ольга, 2 курс. Эффективность Интернет-рекламы в современных условиях. Научный руководитель к.с.н., доц. Т.Н.Громова
- Ситкевич Елена, 5 курс. Особенности трансформации современного гуманитарного Интернет-пространства. Научный руководитель к.ф.н., доц. М.А. Еремин
- Бочищев Максим, 2 курс. Специфика использования рейтинговых данных в деятельности региональных телекомпаний. Научный руководитель к.с.н., доц. Т.Н.Громова
Секция «Проблемы русской литературы и русской критики»
Председатель: д.ф.н., профессор Алдонина Н. Б.
Секретарь: студентка 4 курса Афанасьева Вера
- Алямскова Ольга, 5 курс. Творческая история лирического цикла Ап. Григорьева «Борьба». Научный руководитель д.ф.н., проф. Н.Б.Алдонина
- Меркушова Милена, 5 курс. Роман Ш.Бронте «Джейн Эйр» в оценке А.Дружинина. Научный руководитель д.ф.н., проф. Н.Б.Алдонина
- Сабаева Надежда, 4 курс. Судьба в романе Ф.Достоевского «Идиот». Научный руководитель д.ф.н., проф. В.Ш.Кривонос
- Афанасьева Вера, 4 курс. Средства выражения авторской позиции в «Мертвых душах» Н.Гоголя. Научный руководитель д.ф.н., проф. В.Ш.Кривонос
- Шишлова Юлия, 4 курс. Образ провинции в повести А.Куприна «Поединок». Научный руководитель д.ф.н., проф. В.Ш.Кривонос
- Лошко Татьяна, 4 курс. Комические ситуации в рассказах А.Аверченко.
Научный руководитель д.ф.н., проф. В.Ш.Кривонос
- Гусев Александр, 4 курс. Метаморфозы в малой прозе М.Булгакова.
Научный руководитель д.ф.н., проф. В.Ш.Кривонос
- Картышева Наталья, 5 курс. Мифопоэтическое пространство в цикле поэм М.Волошина «Путями Каина». Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н.Кислова
- Вадясова Екатерина, 5 курс. Миф о художнике в романе М.Пришвина «Кащеева цепь». Научный руководитель к.ф.н., доц. Н.Н.Кислова
- Новикова С., з/о, 6 курс. Жанровое своеобразие романа И.Бунина «Жизнь Арсеньева».Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
- Юсупова А., з/о, 6 курс. Традиции и новаторство в поэзии М.И.Цветаевой.
Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
- Комонова Ольга, 1 курс. Тютчев и античность. Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
13. Сафонова Елена, 1 курс. Античность в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
14. Ледяева Юлия, 1 курс. Анализ стихотворения А.С.Пушкина «Арион».
Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
15. Мартьянова Екатерина, 1 курс. Эзоповские сюжеты в баснях И.А.Крылова. Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
- Миханькова Светлана, 1 курс. Анализ стихотворения А.С.Пушкина «К Овидию». Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
- Водолагина Елена, 1 курс. Образ Федры у М.И.Цветаевой и в античной литературе. Научный руководитель к.ф.н., проф. Н.А.Буранок
Секция «Проблемы современной литературы»
Председатель: к.ф.н., доцент Щеголькова О.В.
Секретарь: студентка 2 курса Нуркаева Альбина
1. Замякина Дарья, 4 курс. Особенности сюжетостроения в рассказах И.Грековой. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.В.Щеголькова
2. Власова Оксана, 4 курс. Поэтика прозы В.Токаревой. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.В.Щеголькова
3. Ключникова Ирина, 4 курс. Особенности жанра в массовой литературе (на примере романов И. Муравьевой). Научный руководитель к.ф.н., доц. О.В.Щеголькова
4. Воронцова Людмила, 4 курс. Поэтика прозы Л.Петрушевской. Научный руководитель к.ф.н., доц. О.В.Щеголькова
5. Глазкова Мария, 5 курс. Мифологическая основа жанра фэнтэзи (на примере романа С.Лукьяненко «Дневной дозор»). Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
6. Гашина Наталья, 5 курс. Поэтика несказочной прозы в «Песнях восточных славян» Л.Петрушевской. Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
7. Кондратьева Ксения, 5 курс. Система образов в романе И.Ильфа и Е.Петрова «Золотой теленок». Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
8. Артемова Анна, 5 курс. Образы времени и пространства в рассказе М.Горького «Голубая жизнь». Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
9. Нуркаева Альбина, 2 курс. Притча как сюжетообразующее начало в пьесе А.Володина «Дульсинея Тобосская». Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
10. Епанчинцева Алина, 2 курс. Повесть Б.Акунина «Пиковый валет» и книга В.Гиляровского «Москва и москвичи»: интертекстуальные связи.
Научный руководитель д.ф.н., доц. О.В.Журчева
Секция «Проблемы теории и методики литературы»
Председатель: к.п.н., профессор Рогожина И.В.
Секретарь: студентка 5 курса Грачева Анна
- Абрамова Дарья, 5 курс. Специфика вторичных текстов в новейшей русской прозе. Научный руководитель к.ф.н., доц. И.В.Некрасова
- Митрофанова Марина, 5 курс. Проблема совпадения или несовпадения героя с типом и характером. Научный руководитель д.ф.н., проф. Е.В.Абрамовских
- Головина Ирина, 5 курс. Возможный сюжет как теоретико-литературное понятие. Научный руководитель д.ф.н., проф. Е.В.Абрамовских
- Иевлева Анастасия, 4 курс. Свет и тьма в цикле сонетов Андреаса Грифиуса «Времена года». Научный руководитель к.ф.н., доц. А.Н. Анисимова
- Сипатрина Мария, 5 курс. Мотив страха в новеллистике Г.Лавкрафта.
Научный руководитель к.ф.н., доц. О.В.Щеголькова
- Исаева Дарья, 5 курс. «Дом у кладбища» Фаню: особенности поэтики.
Научный руководитель к.ф.н., доц. К.С. Поздняков
- Грачева Анна, 5 курс. Раблезианские мотивы в романе Р.Ная «Покойный господин Шекспир». Научный руководитель к.ф.н., проф. Т.А.Якадина
- Митрофанова Марина, 5 курс. Основные модификации образа скупого в творчестве А.Пушкина, О. де Бальзака, Н.Гоголя. Научный руководитель к.ф.н., проф. Т.А.Якадина
- Власова Оксана, 4 курс. Проблемные технологии на уроках литературы.
Научный руководитель к.п.н., проф. И.В.Рогожина
- Ключникова Ирина, 4 курс. Урок литературы – урок искусства. Научный руководитель к.п.н., проф. И.В.Рогожина
- Афанасьева Вера, 4 курс. Творческие работы на уроке литературы.
Научный руководитель к.п.н., проф. И.В.Рогожина
Секция «Педагогика»
Председатель: к.п.н., доцент Акмаева Е.А.
Секретарь: студентка 5 курса Филиппова Мария
- Бобренева Анна, 5 курс. Формирование ответственного отношения учащихся к природе средствами литературы. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Буркова Дарья, 5 курс. Формирование ценностных ориентаций учащихся во внеклассной работе по литературе. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Вадясова Екатерина, 5 курс. Игра как средство формирования познавательного интереса у младших школьников. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Головина Ирина, 5 курс. Формирование критического мышления учащихся в процессе обучения (на примере уроков литературы). Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Диженина Татьяна, 5 курс. Устное народное творчество как средство формирования нравственных представлений у младших подростков. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Локтева Ксения, 5 курс. Формирование познавательной активности подростков средствами проектной деятельности. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Костенко Ольга, 5 курс. Методы развития творческих способностей ребенка. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Семенова Ирина, 5 курс. Сюжетно-ролевая игра как средство нравственного воспитания младшего школьника. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
- Филиппова Мария, 5 курс. Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка. Научный руководитель к.п.н., доц. Е.А.Акмаева
ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ
6 апреля, 2010 г.
ул. Антонова-Овсеенко, 26 (310 ауд).
Председатель: д.б.н., декан ЕГФ Ю.М. Попов
Секретарь: к.б.н., зам. декана по НИР А.Е. Митрошенкова
1. Портфолио как средство активизации учебно-познавательной деятельности студентов педагогического вуза. Докладчик: к.б.н., доцент, заведующий кафедрой общей биологии,
теории и методики обучения А.А. Семенов
2. Разработка и апробация электронного пособия по дисциплине «Органический синтез».
Докладчик: студентка 5 курса, отделение «Химия, биология» Т.О. Корончук
Научный руководитель: д.п.н., профессор,заведующая кафедрой химии и методики её преподавания Л.В. Панфилова
3. Физико-географическая характеристика озера Дубовое.Докладчик: студентка 5 курса
отделение «Биология, география» Е.В. Носкова. Научный руководитель: к.б.н., доцент кафедры зоологии В.П. Ясюк
4. Флора оврагов «Лессовой» и «Денежный» (Волжский район). Докладчик: студентка 3 курса,отделение «Биология, химия» Новикова Ю. Научный руководитель: к.б.н.,доцент кафедры ботаники Ильина В.Н.
СЕКЦИЯ «ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ, ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ»
1 апреля, 2010 г.
ул. Антонова-Овсеенко, 26 (ауд. 235).
Председатель: зав. кафедрой, к.б.н., доцент А.А. Семенов.
Секретарь: к.п.н., доцент И.В. Наливайко.
Доклады преподавателей
1. Портфолио как средство активизации учебно-познавательной деятельности студентов педагогического вуза. Докладчик: к.б.н., доцент А.А. Семенов
2. Теория и практика профильного обучения биологии. Докладчик: к.п.н., доцент Н.Г. Боброва
3. Дидактическая модель компетентностно-ориентированного профессионального экологического образования студентов ЕГФ. Докладчик: к.п.н., доцент З.И. Чердымова
4. Применение компетентностно-ориентированных заданий в интегративно-модульном обучении студентов биохимии. Докладчик: к.п.н., доцент И.В. Наливайко
5. Организация самостоятельной работы учащихся по биологии с использованием электронных образовательных ресурсов. Докладчик: доцент В.О. Алмаева
6. Методика формирования экологической компетенции будущих учителей биологии через обучение в сотрудничестве. Докладчик: ст. преподаватель Е.А. Макарова
7. Модель формирования информационной компетентности студентов-биологов педагогического вуза. Докладчик: ст. преподаватель И.Г. Дикарева
Доклады студентов
6 апреля, 2010 г.
ул. Антонова-Овсеенко, 26 (ауд. 235).
Председатель: к.п.н., доцент И.В. Наливайко
Секретарь: студентка 5 курса отделения биологии, химии Н.А. Евсеева
1. Элективные курсы как форма реализации профильного обучения биологии.
Докладчик: студентка 5 к., отделение «Биология, химия» Н.А. Евсеева
Научный руководитель: к.п.н., доцент Н.Г. Боброва
2. Применение информационных компьютерных технологий на уроках биологии.
Докладчик: студентка 4 к., отделение «Химия, биология» С.В. Ганцева
Научный руководитель: доцент В.О. Алмаева
3. Основы экологического менеджмента на уроках биологии.
Докладчик: студентка 4 к., отделение «Химия, биология» А.Т. Бадртдинова
Научный руководитель: доцент В.О. Алмаева
4. Показатели профессионально-экологической компетентности студентов ЕГФ по результатам психолого-педагогического диагностирования.
Докладчик: студент 4 к., отделение «География, биология» Н. Утехин
Научный руководитель: к.п.н., доцент З.И. Чердымова
5. Биохимия мышечной ткани.
Докладчик: студентка 2 к., ФФК, отделение «Физическая культура и спорт» А.Р. Скиндерите
Научный руководитель: к.п.н., доцент И.В. Наливайко
6. Влияние пищевых предпочтений студентов 1 курса ЕГФ на состояние здоровья.
Докладчик: студентка 1 к., отделение «Химия, биология» Е.А. Муратова
Научный руководитель: ст. преподаватель Е.А. Макарова
7. Определение степени антропогенной нагрузки на почву биоиндикационным методом.
Докладчик: студентка 1 к., отделение «Химия, биология» Е.А. Муратова
Научный руководитель: ст. преподаватель Е.А. Макарова
8. Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении биологии (на примере раздела «Человек»).Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения О.Е. Латыпова
Научный руководитель: к.п.н., доцент З.И. Чердымова
9. Формирование мотивационной среды личности школьника в процессе обучения биологии (на примере раздела «Общая биология»).
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения Н.С. Синицына
Научный руководитель: к.п.н., доцент З.И. Чердымова
10. Организация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения биологии (на примере раздела «Человек»).
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения И.И. Адакина
Научный руководитель: к.п.н., доцент З.И. Чердымова
11. Роль самостоятельной работы по биологии в формировании учебно-познавательной компетенции учащихся (на примере раздела «Растения»).
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения Л.Г. Хусаинова
Научный руководитель: ст. преподаватель Е.А. Макарова
12. Организация исследовательской деятельности учащихся по биологии на основе модульной технологии.
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения А.А. Попова
Научный руководитель: ст. преподаватель И.Г. Дикарева
13. Мониторинг содержания токсикантов в продукции растениеводства (по материалам станции защиты растений «Самарская»).
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения Ю.Р. Хамидуллина
Научный руководитель: к.п.н., доцент И.В. Наливайко
14. Организация домашней работы учащихся по биологии с использованием электронных образовательных ресурсов (на примере раздела «Растения»).
Докладчик: студент 6 к., заочного отделения Д.С. Давыдов
Научный руководитель: к.б.н., доцент А.А.Семенов
15. Учебно-методический комплект «Сферы» как средство обучения биологии в школе (на примере 6 класса).
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения А.С. Ширяева
Научный руководитель: к.б.н., доцент А.А.Семенов
16. Интерактивная доска как средство оптимизации процесса обучения биологии в школе (на примере раздела «Человек»).
Докладчик: студент 6 к., заочного отделения А.И. Кугушев
Научный руководитель: к.б.н., доцент А.А.Семенов
17. Гигиенические аспекты организации учебно-воспитательного процесса по биологии в школе.
Докладчик: студентка 6 к., заочного отделения Н.В. Панакшина
Научный руководитель: к.б.н., доцент А.А.Семенов