Методические особенности обучения школьников математике в классах естественно-научного направления (на примере геометрии) Примерное содержание
| Вид материала | Документы |
- Методика изучения функциональной линии в средней школе Примерное содержание, 9.9kb.
- 2. Методы и приемы обучения математике младших школьников, 94.5kb.
- ЭлективныЕ курсы по геометрии вусловиях профильного обучения математике в старших классах, 362.09kb.
- Воспитательные возможности урока математики примерное содержание, 9.41kb.
- Формирование познавательного интереса учащихся на уроках геометрии в старших классах, 117.5kb.
- С 1 по 8 декабря в рамках внутришкольного контроля проводился классно-обобщающий контроль, 39.71kb.
- Тема Логическое строение школьного курса геометрии, 654.87kb.
- Задачи преподавания геометрии в школе. Различные способы построения школьного курса, 75.88kb.
- Программа «Математика-6 класс», 121.52kb.
- Ж. Ю. Черновская, учитель химии школа №147, г. Казань Биосфера Земли Интегрированный, 198.74kb.
Тема № 79: МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ В КЛАССАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГЕОМЕТРИИ)
Примерное содержание: Взаимосвязь теоретического курса геометрии с физикой, географией, биологией, астрономией, с практикой жизни. Дидактическое и воспитательное значения изучения прикладных вопросов геометрии в школе. Различные формы работы учителя по повышению прикладной направленности курса школьной геометрии. Роль ТСО, средств наглядности и моделирования в осуществлении этой задачи. Лабораторные работы прикладного характера.
Литература:
- Азевич, А.С. Геометрические вариации на «пчелиную» тему: Внеклассная работа [Текст] / А.С. Азевич // Математика в школе, 1995. – №1. – С.75-78.
- Алексеев, С.В. Дифференциация в обучении предметам естественнонаучного цикла [Текст] / С.В. Алексеев. – Л.: ЛГИУУ, 1991. – 112с.
- Мышкис, А.Д. К методике прикладной направленности обучения математике [Текст] / А.Д. Мышкис, М.М. Шамсудинов // Математика в школе, 1988. – №2. – С.12.