Программа. Микитюк А. Д. Химия: Рабочая тетрадь: 8,9 кл. Бердоносов С. С., Менделеева Е. А., Коробкова М. Н. Химия: Методические рекомендации
| Вид материала | Программа |
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «математический анализ», 424.74kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Уравнения математической физики», 266.58kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Линейная алгебра и аналитическая геометрия», 275.82kb.
- Рабочая программа дисциплина ‹‹Неорганическая химия›› опд. Ф. 02 Специальность 020101, 343.5kb.
- Программа «аналитическая химия» по направлению подготовки 020100 «Химия», 31.74kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Спектральные методы анализа» для специальности 020101, 175.88kb.
- Рабочая программа по дисциплине «органическая химия» для направления 020100-Химия (цикл, 697.58kb.
- Утверждаю, 65.11kb.
- «Химия глазами Д. И. Менделеева», 383.59kb.
- Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 «Органическая химия», 320.1kb.
УЧЕБНИКИ ХИМИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НА 2010- 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ МО И НАУКИ РФ | |||
| ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||
| | | А н н о т а ц и я | Пособия |
| 778 | Бердоносов С.С. Химия. 8. Просвещение. | Содержание учебника определяют темы: атомы, химические элементы, химические формулы, уравнения химических реакций; строение атома, химическая связь; кислород, водород, вода, основные классы неорганических соединений, окислительно-восстановительные реакции; периодический закон и периодическая система химических элементов; растворы; общая характеристика неметаллов | CD-приложение к учебнику Программа. Микитюк А.Д. Химия: Рабочая тетрадь: 8,9 кл. Бердоносов С.С., Менделеева Е.А., Коробкова М.Н.Химия: Методические рекомендации: 8—9 классы. (включена программа). CD «Химия-8», «Химия-9». Каверина А.А. и др. Итоговая аттестация. Химия. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 кл. (ко всем учебникам химии) |
| 779 | Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия 9. Просвещение | Содержание учебника определяют темы: неметаллы; металлы; химия и электрический ток; промышленное получение металлов; введение в органическую химию; химия жизни. | CD-приложение к учебнику Программа. Микитюк А.Д. Химия: Рабочая тетрадь: 8,9 кл. Бердоносов С.С., Менделеева Е.А., Коробкова М.Н.Химия: Методические рекомендации: 8—9 классы. (включена программа). CD «Химия-8», «Химия-9». Каверина А.А. и др. Итоговая аттестация. Химия. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 кл. (ко всем учебникам химии) |
| 780 | Габриелян О.С. Химия 8 Дрофа | Автор использует нетрадиционный подход в изучении химии, заключающийся в вычленении укрупненной дидактической единицы, в роли которой выступает понятие «химический элемент» и формы его существования. Широко используются межпредметные связи | 1.Габриелян О.С. Программа курса химии для 8 – 11 кл. общеобразовательных учреждений. 2.Габриелян О.С. Химия: Методическое пособие. 8 – 9 кл. 3.Габриелян О.С. и др. Настольная книга учителя. 8 кл. 4.Габриелян О. С., Воскобойникова Н. П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8-9 классы. – М.: Дрофа 5.Габриелян О. С., Толкунов В. И., Рунов Н. И. Химический эксперимент школе. 8 класс 6.Габриелян О. С., Яшукова А. В. Химия. 8 класс. Рабочая тетрадь. 7.Габриелян О. С., Яшукова А. В. Химия. 8 класс. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ. – М.: Дрофа 8.Габриелян О. С., Березкин П. Н., Ушакова А. А. и др. Химия. 8 класс: Контрольные и проверочные работы |
| 781 | Габриелян О.С. Химия 9 Дрофа | Изучение химии элементов осуществляется с реализацией межпредметных связей с биологией, медициной, историей, литературой. Автор прибегает к необычному художественному способу описания веществ и химических процессов. Курс завершается знакомством с миром органических веществ. | 1.Габриелян О.С. и др. Настольная книга учителя . 9 кл. – М.: Дрофа 2.Габриелян О. С., Воскобойникова Н. П. Химия в тестах, задачах и упражнениях. 8-9 кл. 3.Габриелян О. С., Толкунов В. И., Рунов Н. И. Химический эксперимент школе. 9 класс 4.Габриелян О. С., Яшукова А. В. Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь. эксперимент школе. 9 класс 5. Габриелян О. С. Химия. 9 класс. Контрольные и проверочные работы. |
| 782 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия 8 ОЛМА-Учебник | В отличие от учебника издательства Дрофа включен раздел «Химия как часть естествознания» и материал по формированию общенаучных методов познания. | |
| 783 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия 9 ОЛМА-учебник | Особенности учебника: - предусматривается прогностический подход к обучению; - обсуждается двойственная природа неметаллов (окислителей и восстановителей) | |
| 784 | Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., Лунин В.В. Химия 8 Дрофа | Курс химии ориентирован на постижение основ предмета, изучение атомно-молекулярного учения, периодического закона, строения атома, химической связи, электролитической диссоциации. | 1.В.В.Еремин, Н.Е. Кузьменко, В.В. Еремин, В.В. Лунин и др. Программа для 8-11 кл.. 2.В.В.Еремин, А.А.Дроздов Химия. Методическое пособие. 8 кл. |
| 785 | Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., Лунин В.В. Химия 9 Дрофа | Содержание учебника определяется темами: химическая реакция; химия металлов; химия неметаллов; мир органических веществ | 1.В.В.Еремин, Н.Е. Кузьменко, В.В. Еремин, В.В. Лунин и др. Программа для 8-11 кл.. |
| 786 | Жилин Д.М. Химия 8 Бином | Учебник (как и курс в целом) базируется на химическом эксперименте. Практические и фронтальные работы, описанные в учебнике, являются базой для введения тех или иных понятий, а также средством контроля их усвоения. При выполнении химических экспериментов школьники получают базовый опыт, на основе которого в дальнейшем происходит осмысление химических теорий. На случай невозможности проведения эксперимента предусмотрен паллиатив: описание результатов экспериментов, иллюстрации экспериментов в учебнике, ссылки на видеозаписи экспериментов, включенных в CD-приложение, и использование иллюстраций и компьютерных моделей экспериментов в цифровых образовательных ресурсах Единой коллекции. | 1. Жилин Д.М., Тихомирова Н.А. Методическое пособие для учителей по курсу химии для 8 класса (с контрольными материалами). 2. Жилин Д.М. Лабораторный практикум по химии для 8 класса. 3. Жилин Д.М. Рабочая тетрадь по химии для 8 класса. 4. Жилин Д.М. Книга для чтения по химии для 8–9 классов. 5. Жилин Д.М. Задачник по химии для 8–9 классов. 6. Жилин Д.М. Электронное приложение к УМК на компакт-диске. |
| 787 | Жилин Д.М. Химия 9 Бином | В 9 классе происходит углубление и расширение знаний, основы которых были заложены в 8 классе. При этом остается подход, в котором из-за своей сложности понятия сначала вводятся на эмпирическом уровне (или были введены в 8 классе). Затем материал учебника постепенно подводит ученика к раскрытию содержания сложного понятия, в том числе и в режиме «открытия», с опорой на эксперимент, и только потом формулируется строгое определение понятия. Для укрепления связи химических знаний с жизнью присутствуют домашние экспериментальные задания (рубрика «Домашний эксперимент»). | 1. Жилин Д.М., Тихомирова Н.А. Методическое пособие для учителей по курсу химии для 9 класса (с контрольными материалами). 2. Жилин Д.М. Лабораторный практикум по химии для 9 класса. 3. Жилин Д.М. Книга для чтения по химии для 8–9 классов. 4. Жилин Д.М. Задачник по химии для 8–9 классов. 5. Жилин Д.М. Электронное приложение к УМК на компакт-диске. |
| 788 | Кузнецова Л.М. Химия 8 Мнемозина | Учебник основан на принципах развивающего обучения. Логика учебного материала рассчитана на понимание школьниками содержания и развитие их творческих возможностей, интеллектуальных способностей. Объем и содержание предмета тщательно отобраны и систематизированы | 1.Кузнецова Л.М., Нифантьев Э.Е. Программа по химии для 8-11 кл. 2.Кузнецова Л.М. Новая технология обучения химии. 8 кл. 3.Кузнецова Л.М. Химия.8 кл. Методические рекомендации к учебнику 4.Кузнецова Л.М. и др. Тетради для лабораторных и контрольных работ (8-9 кл.) |
| 789 | Кузнецова Л.М. Химия 9 Мнемозина | Учебник основан на принципах развивающего обучения. Логика учебного материала рассчитана на понимание школьниками содержания и развитие их творческих возможностей, интеллектуальных способностей. Объем и содержание предмета тщательно отобраны и систематизированы. Главное внимание уделено рассмотрению химических процессов. | 1.Кузнецова Л.М., Нифантьев Э.Е Программа по химии для 8-11 кл. 2.Кузнецова Л.М. Новая технология обучения химии. 9 кл. 3.Кузнецова Л.М. Химия.8 кл. Методические рекомендации к учебнику 4.Кузнецова Л.М. и др. Тетради для лабораторных и контрольных работ (8-9 кл.) |
| 790 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. и др. / Под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия 8 ВЕНТАНА-ГРАФ | Двухуровневый учебник, позволяющий работать по двух и трехчасовой программам, состоит из двух разделов. Первый посвящен объяснению химических явлений на основе атомно-молекулярного учения. Особое внимание уделено рассмотрению общенаучных методов познания и формированию основных химических понятий, языку науки, жизненно важным веществам и явлениям, химическим реакциям; второй - изучению электронной теории и рассмотрению на ее основе периодического закона и системы химических элементов, строения и свойств веществ, сущности химических реакций. | 1.Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Программы по химии для 8 – 11 кл., Вентана-Граф 2.Гара Н.Н., Зуева М.В. В химической лаборатории: Рабочая тетрадь 8 кл. 3.Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н. Задачник по химии. 8 кл. 4.Титова И.М. Дифференцированное обучение химии в основной школе по двухуровневым учебникам авт. Н.Е. Кузнецовой 5.Дополнением служат методические пособия «Обучение химии на основе межпредметной интеграции» и «Обучение химии. Решение интегративных учебных проблем» (авт. Шаталов М.А., Кузнецова Н.Е.). |
| 791 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. / Под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия 9 ВЕНТАНА-ГРАФ | Двухуровневый учебник является логическим продолжением содержания курса химии в 8 классе. Содержит четыре раздела: "Теоретические основы химии", "Элементы-неметаллы и их важнейшие соединения", "Металлы", "Производство неорганических веществ и их применение". Основное внимание уделяется систематике неорганических и органических веществ. Помимо основных понятий науки в содержание включены сведения исторического и прикладного характера, содействующие мотивации обучения. | 1.Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Программы по химии для 8 – 11 кл., Вентана-Граф 2.Гара Н.Н., Зуева М.В. В химической лаборатории: Рабочая тетрадь. 9 кл. 3. Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н. Задачник по химии. 9 кл. 3. Аспицкая А.Ф. Проверь свои знания по химии. 8-9 кл. |
| 792 | Минченков Е.Е., Зазнобина Л.С., Смирнова Т.В. Химия 8 Ассоциация XXI век | Доступный язык изложения, множество иллюстраций, разнообразные задания и упражнения создают возможность плодотворной работы с учебным материалом. Познавательная деятельность учащихся углубляется в процессе самостоятельных занятий как дома, так и на уроке по рабочим тетрадям (одна - к учебному тексту и другая - по химическому эксперименту), которые вместе с учебником представляют целостный учебный комплект. И учебник, и тетради могут быть использованы автономно, что делает этот комплект оригинальным и универсальным для массовой школы. | 1.Журин А.А., Зазнобина Л.С. Начала химического эксперимента: практические 2.Зазнобина Л.С., Журин А.А. Тетрадь для учебной работы по химии 3.Зазнобина Л.С., Журин А.А. Тетрадь для учебной работы по неорганической химии 4.Минченков Е.Е. Методические рекомендации по обучению химии в 8 кл. 5.Журин А.А. Сборник задач и упражнений по химии для 8-9 классов |
| 793 | Минченков Е.Е., Журин А.А. Химия 9 Ассоциация XXI век. | Доступный язык изложения, множество иллюстраций, разнообразные задания и упражнения позволяют плодотворно работать с учебным материалом. Познавательная деятельность учащихся углубляется в процессе самостоятельных занятий как дома, так и на уроке по рабочим тетрадям (одна - к учебному тексту и другая - по химическому эксперименту), которые вместе с учебником представляют целостный учебный комплект. И учебник, и тетради можно использовать по отдельности. | 1.Журин А.А. Тетрадь для учебной работы по химии 9 кл. В 2 ч. 2.Журин А.А. Сборник задач и упражнений по химии для 8-9 классов 3.Минченков Е.Е., Журин А.А. Методические рекомендации по обучению химии в 9 кл. 4. Минченков Е.Е., Журин А.А., Смирнова Т.В. Программа к курсу химии в 8-9 кл. 5. Журин А.А., Зазнобина Л.С. Начала химического эксперимента: Практические занятия. Тетрадь к учебникам для 8 и 9 кл. |
| 794 | Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А. и др. Химия 8 Мнемозина | Данное издание открывает новую линию учебников по химии для общеобразовательной школы. В нем рассматриваются основные понятия и законы химии, классы неорганических веществ и типы реакций. Логичное, доступное изложение учебного материала, образный язык, множество иллюстраций помогают учащимся лучше понять предмет. Разнообразные задания и упражнения способствуют интеллектуальному развитию школьников и облегчают усвоение сложных тем. Многочисленные примеры применения химических знаний в жизни и быту раскрывают перед учащимися необходимость изучения химической науки, играющей важную роль в современном мире. | 1. Журин А.А. Сборник задач и упражнений по химии для 8-9 классов 2. Минченков Е.Е., Журин А.А., Смирнова Т.В. Программа к курсу химии в 8-9 кл. 3. Журин А.А., Зазнобина Л.С. Начала химического эксперимента: Практические занятия. Тетрадь к учебникам для 8 и 9 кл. |
| 795 | Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А. Химия 9 Мнемозина | Завершает линию учебников для основной школы | |
| 796 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия 8 Русское слово | Основное содержание курса химии составляют сведения о строении атомов химических элементов, структуре Периодической системы, химической связи, химических реакций, электролитической диссоциации и основных классах неорганических веществ | 1.Новошинский И.И., Новошинская Н.С Программа по химии 2. Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса. 3.Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Тетрадь для практических работ и лабораторных опытов 4. .Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Сборник самостоятельных работ по химии |
| 797 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия 9 Русское слово | Продолжено развитие системы знаний по курсу химии: окислительно-восстановительные реакции, Периодический закон, газовые законы, химия элементов, формируются представления об органических веществах. Обращено внимание на практическое значение химических знаний и применение их в различных отраслях науки, медицине и быту. | 1.Новошинский И.И., Новошинская Н.С Программа по химии 2. Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса. 3.Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Тетрадь для практических работ и лабораторных опытов 4. .Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Сборник самостоятельных работ по химии 5. Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Пособие для подготовки к итоговому тестированию по химии |
| 798 | Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Понтак Л.С. Химия 8 Астрель | Содержание учебника полностью отвечает требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта. Учебник написан простым и понятным языком, является доступным для всех учащихся. Учебник включает большое число опытов, а также анализ развития важнейших химических представлений | 1.Оржековский П.А., Мещерякова Л.С., Понтак Л.С. Рабочая тетрадь по химии 8 2. Оржековский П.А., Мещерякова Л.С., Понтак Л.С.Методические рекомендации и планирование уроков в 8-9 кл. 3. Оржековский П.А.,Титов Н.А., Гегеле Ф.Ф.Сборник задач и упражнений |
| 799 | Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Понтак Л.С. Химия 9 Астрель | Учебник «Химия. 9 класс» является логическим продолжением учебника для 8 класса. Он полностью отвечает требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта. Изложение материала в учебнике находится в соответствии с классической методикой обучения химии в средней общеобразовательной школе. Учебник доступен для всех учащихся. Он написан понятным и лаконичным языком. В учебнике содержится много интересных иллюстраций. Предлагаемые школьные задания разнообразны как по химическому содержанию, так и по способам деятельности. Большое внимание уделено химическому эксперименту. | 1. Оржековский П. А., Мещерякова Л. М., Понтак Л. С. Методические рекомендации и планирование уроков химии в 8-9 классах 2. Оржековский П.А., Титов Н.А., Гегеле Ф.Ф.Сборник задач и упражнений |
| 800 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 8 Просвещение | Структура учебника во многом напоминает УМК Г.Е. Рудзитиса | Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия. 8-9 кл. Гара Н.Н. Уроки химии. 8, 9 кл. Гара Н.Н., Габрусева Н.И. Химия. Задачник с «помощником» 8-9 кл. Радецкий А.М. Химический тренажер 8-9 кл. Габрусева Н.И. Рабочая тетрадь. 8, 9 кл. CD – Химия-9 Гара Н.Н., Зуева М.В. Текущий контроль. Химия. Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации в 8-9 кл. (ко всем учебникам) |
| 801 | Рудзитис Г.Е. , Фельдман Ф.Г. Химия 9 Просвещение | Структура учебника во многом напоминает УМК Г.Е. Рудзитиса | Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия. 8-9 кл. Гара Н.Н. Уроки химии. 8, 9 кл. Гара Н.Н., Габрусева Н.И. Химия. Задачник с «помощником» 8-9 кл. Радецкий А.М. Химический тренажер 8-9 кл. Габрусева Н.И. Рабочая тетрадь. 8, 9 кл. CD – Химия-9 Гара Н.Н., Зуева М.В. Текущий контроль. Химия. Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации в 8-9 кл. (ко всем учебникам) |
| 802 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия 8 Баласс | Учебник знакомит восьмиклассников с новой для них наукой химией. Он продолжает формирование понятий, начатое в курсе «Окружающий мир» начальной школы и в учебниках по природоведению и биологии для 5–7-го классов. | 1. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Задачник к учебнику «Химия» («Мир веществ»), 8-й класс. 2. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Лабораторный журнал к учебнику «Химия» («Мир веществ»), 8-й класс. |
| 803 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия 9 Баласс | Учебник продолжает знакомство девятиклассников с наукой химией. Он формирует понятия, начатые в курсе «Окружающий мир» начальной школы, в учебниках по природоведению и биологии для 5–7-го классов и в учебнике по химии для 8-го класса. | 1. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Задачник к учебнику «Химия» («Мир веществ»), 9-й класс. 2. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Лабораторный журнал к учебнику «Химия» («Мир веществ»), 9-й класс. |
| СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||
| 1111 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Карцева А.А.Химия.10 (профильный уровень) Просвещение | Курс органической химии изучают в 10 кл., курс общей химии в 11 кл. Учебник написан в соответствии с программой курса химии для профильного и углубленного изучения химии в X – XI классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень) И.Г. Остроумова, О.С. Габриеляна, рассчитанной на 170 часов в год (4 часа в неделю) | 1.Габриелян О.С., Пономарев С.Ю., Карцова А.А. Органиеская химия: задачи и упражнения. 10 кл. 2. Габриелян О.С., Попкова Т.Н., Карцова А.А. Органическая химия: методическое пособие |
| 1112 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Соловьев С.Н. Химия.11 (профильный уровень) Просвещение | Учебник написан в соответствии с программой курса химии для профильного и углубленного изучения химии в X – XI классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень) И.Г. Остроумова, О.С. Габриеляна, рассчитанной на 170 часов в год (4 часа в неделю). | 1.Габриелян О.С., Воловик В.Б. Общая химия: Задачи и упражнения. 11 кл. 2. Габриелян О.С., Деглина Т.Е., Маскаев Ф.Н. Общая химия: методическое пособие. 11 кл. |
| 1113 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия. 10.(базовый уровень) ОЛМА | | 1.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Методическое пособие. 10 кл. – М.: Дрофа 2.Габриелян О.С. и др. Химия, Контрольные и проверочные работы. 10 кл. 3.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Рабочая тетрадь. 10 кл |
| 1114 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия.11 (базовый уровень) ОЛМА | | 1.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Методическое пособие. 11 кл. 2.Габриелян О.С. и др. Химия, Контрольные и проверочные работы. 11кл. 3.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Рабочая тетрадь. 11 кл. |
| 1115 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия.10 (профильный уровень) ОЛМА | Учебник предназначен для учащихся старших классов школ естественно-научного профиля. | 1.Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия: Методическое пособие. 10 кл. Профильный уровень. – М.: Дрофа 2.Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя “Химия. 10 кл.” – М.: Дрофа, 3.Габриелян О. С., Ватлина Л. П. Химический эксперимент в школе. 10 кл. 4.Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Остроумова Е. Е. Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях: 10 кл. , 5.Габриелян О. С. Химия. 10 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа, |
| 1116 | Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия.11 (профильный уровень) ОЛМА | Учебник предназначен для учащихся старших классов школ естественно-научного профиля. Сложные для восприятия вопросы курса: квантовые представления о строении атома, возможности протекания химических реакций, окислительно-восстановительные процессы - изложены в нем понятно и корректно с научной точки зрения. Просто о сложном! Этот учебник - незаменимый и надежный помощник для тех, кто стремится успешно сдать ЕГЭ. Он также будет полезен студентам естественных специальностей педагогических университетов. | 1.Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия: Методическое пособие. 11 кл. Профильный уровень. – М.: Дрофа 2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. , Введенская А.Г. Химия. Настольная книга учителя 11 кл.” ч.1 3. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. , Введенская А.Г. Химия. Настольная книга учителя 11 кл.” ч.2 4.Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Введенская А. Г. Общая химия в тестах, задачах, упражнениях: 11 класс. 5.Габриелян О. С. И др. Химия. Контрольные и проверочные работы. 11 кл. – М.: Дрофа |
| 1117 | Габриелян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. Химия.10 (профильный уровень) Дрофа | Курс учебника «Химия. 10 класс. Профильный уровень» отличается от всех существующих глубокой практической направленностью. Материал дается в связи с экологическими, медицинскими, биологическими, культурологическими аспектами знаний. Изложены сведения о жизненно важных биологически активных веществах: витаминах, ферментах, гормонах, лекарствах. Интересен представленный в учебниках химический эксперимент. Отдельные работы сгруппированы в блоки. Учебники хорошо иллюстрированы. | 1.Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия: Методическое пособие. 10 кл. Профильный уровень. – М.: Дрофа 2.Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя “Химия. 10 кл.” – М.: Дрофа, 3.Габриелян О. С., Ватлина Л. П. Химический эксперимент в школе. 10 кл. 4.Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Остроумова Е. Е. Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях: 10 кл. , 5.Габриелян О. С. Химия. 10 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа, |
| 1118 | Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия.11 (профильный уровень) Дрофа | Учебник «Химия. 11 класс. Профильный уровень» завершает и обобщает курс химии, изложенный в учебниках для 8-10 классов. Ведущая идея учебника - способствовать формированию у выпускников школ единой химической картины мира через единство основных понятий, законов и теорий неорганической и органической химии. Основные правила и определения, ключевые слова и словосочетания специально выделены в тексте учебников, так что их более прочному запоминанию будет способствовать и зрительная память ученика. В конце каждого параграфа приводится перечень интересных вопросов, направленных на демонстрацию связи химии с другими науками и повседневной жизнью. | 1.Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия: Методическое пособие. 11 кл. Профильный уровень. – М.: Дрофа 2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. , Введенская А.Г. Химия. Настольная книга учителя 11 кл.” ч.1 3. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. , Введенская А.Г. Химия. Настольная книга учителя 11 кл.” ч.2 4.Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Введенская А. Г. Общая химия в тестах, задачах, упражнениях: 11 класс. 5.Габриелян О. С. И др. Химия. Контрольные и проверочные работы. 11 кл. – М.: Дрофа |
| 1119 | Габриелян О.С. Химия.10(базовый уровень) Дрофа | Учебно-методический комплект для изучения курса химии в 10-11 классах общеобразовательных учреждений создан авторским коллективом под руководством О. С. Габриеляна. Учебники построены по концентрическому принципу и содержат весь необходимый теоретический и практический материал, предусмотренный школьной программой. В основу курса положено ключевое понятие «химический элемент» в виде трех форм его существования (атомы, простые вещества, соединения с другими элементами). Ведущая идея курса - знания не заучиваются, а выводятся на основании минимальных, но тщательно отобранных первоначальных сведений, например о строении атома: ядра и электронной оболочки. Учебники базового уровня для 10 и 11 классов написаны в соответствии с государственным образовательным стандартом по химии. Учебники представляют целостный и системный курс органической и общей химии, не содержат излишне теоретизированного и сложного материала, включают материал, связанный с повседневной жизнью человека, и рассчитаны на изучение химии 1-2 ч в неделю. | 1.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Методическое пособие. 10 кл. – М.: Дрофа 2.Габриелян О.С. и др. Химия, Контрольные и проверочные работы. 10 кл. 3.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Рабочая тетрадь. 10 кл. |
| 1120 | Габриелян О.С. Химия (базовый уровень) 11. Дрофа | См. 1119 | 1.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Методическое пособие. 11 кл. 2.Габриелян О.С. и др. Химия, Контрольные и проверочные работы. 11кл. 3.Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия: Рабочая тетрадь. 11 кл. |
| 1121 | Гузей Л.С., Суровцева Р.П. Химия.10 (базовый уровень) Дрофа | Изложение материала основано на последних научных достижениях. Реализована концепция минимизации числа вводимых специфических понятий - используются только те, без которых нельзя обойтись при описании картины мира, при постижении законов природы. Методический аппарат учебников призван максимально облегчить восприятие и усвоение учеником нового материала. Объяснительный текст параграфов в учебниках предваряется ключевыми словами и словосочетаниями. Текст параграфа часто прерывается вопросами и заданиями. В конце каждого параграфа приведены вопросы, основная цель которых не контроль, а помощь учащемуся в осмыслении материала. Значительная часть учебников отведена экспериментальным работам, практически не требующим оборудования и обходящимся минимальным количеством реактивов, причем химический эксперимент рассматривается не только как средство закрепления теоретического материала, но и как источник получения новых знаний. Учебник 10 класса посвящен неорганической химии, количественным характеристикам химических реакций | 1.Суровцева Р.П.., Гузей Л.С. Химия. Методическое пособие. 2.Гузей Л.С., Суровцева Р.П. Химия. Решаем задачи, отвечаем на вопросы. |
| 1122 | Гузей Л.С., Суровцева Р.П., Лысова Г.Г. Химия.11 (базовый уровень) Дрофа | См.1121 Учебник 11 класса посвящен органической химии | 1.Гузей Л.С., Лысова Г.Г. Методические рекомендации по использованию учебников «Химия. 10».и «Химия 11. 2.Гузей Л.С., Лысова Г.Г. Химия. Решаем задачи, отвечаем на вопросы. |
| 1123 | Еремин В.В., Дроздов А.А., Кузьменко Н.Е., Лунин В.В. Химия.10 (базовый уровень) Дрофа | В программу 10 класса входит изучение общей и неорганической химии, а также части курса органической химии (углеводороды). Особенностями учебника являются простота и наглядность изложения, большое количество иллюстраций, а также разнообразие вопросов, заданий и задач, которые способствуют усвоению учебного материала | Еремин В.В. Дроздов А.А. Химия. Методическое пособие. 10 кл. |
| 1124 | Ерёмин В.В., Кузьменко Н.Е., Лунин В.В., Дроздов А.А., Теренин В.И. Химия.11 (базовый уровень) Дрофа | В 11 классе учащиеся заканчивают знакомство с органической химией. Примерно поло вину учебника занимает раздел о практическом применении химических знаний. Авторы считают ознакомление с ним важнейшей задачей изучения химии в непрофильных классах. | Еремин В.В. Дроздов А.А. Химия. Методическое пособие. 11 кл. |
| 1125 | Кузнецова Н.Е., Гара Н.Н. Химия.10 (базовый уровень) ВЕНТАНА-ГРАФ | | 1.Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н. Задачник по химии. 10 класс 2.Шаталов М.А. Уроки химии 10 класс 3.Аспицкая А.Ф., Титова И.М. Проверь свои знания по химии 10-11 кл. |
| 1126 | Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А. Химия.11 (базовый уровень) ВЕНТАНА-ГРАФ | | 1.Левкин А.Н., Кузнецова Н.Е. Задачник по химии 11 2.Шаталов М.А. Уроки химии 11 класс 3.Аспицкая А.Ф., Титова И.М. Проверь свои знания по химии |
| 1127 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия.10 (профильный уровень) ВЕНТАНА-ГРАФ | Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) образования (2004 г.). Двухуровневый учебник органической химии состоит из семнадцати глав, последние 3 из них посвящены рассмотрению органической химии в жизни человека и защиты окружающей среды от воздействия вредных органических веществ. | 1.Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н. Задачник по химии. 10 класс 2.Шаталов М.А. Уроки химии 10 кл. |
| 1128 | Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Левкин А.Н.Химия.11 (профильный уровень) ВЕН ТАНА-ГРАФ | Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) образования (2004 г.). Предложенный курс состоит из двух частей и ориентирован на обобщение и систематизацию изученного прежде материала. Информация для углубленного изучения выделена шрифтом, отличным от основного | 1.Левкин А.Н., Кузнецова Н.Е. Задачник по химии 11 класс 2.Шаталов М.А. Уроки химии 11 кл. |
| 1129 | Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А. Химия.10 (базовый уровень) Ассоциация ХХI век | | 1.Журин А.А. Тетрадь для учебной работы по химии. 10 кл. В 2 ч. 2. Журин А.А. Химический эксперимент: Практические занятия. 3.Журин А.А. Сборник задач и упражнений по химии для 10 – 11 кл. 4. Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А.., Методические рекомендации по обучению химии в 10 кл. 5.Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А. Программа к курсу химии в 10-11 кл. |
| 1130 | Минченков Е.Е., Журин А.А. Химия.11 (базовый уровень) Ассоциация ХХI век | | 1.Журин А.А. Тетрадь для учебной работы по химии. 11 кл. 2. Журин А.А. Химический эксперимент: Практические занятия. 3. Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А.., Методические рекомендации по обучению химии в 11кл |
| 1131 | Нифантьев Э.Е., Оржековский П.А. Химия (базовый уровень) 10. Мнемозина | Издание представляет собой учебник органической химии. При построении курса использовались методические подходы к преподаванию органической химии в школе, разработанные членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР Л.А. Цветковым. Книга написана понятным и доступным языком. Теоретические основы предмета вводятся постепенно, по мере необходимости. Помимо базовых знаний и умений учащиеся получают представление о методах научного познания. Разнообразная интересная информация, дополняющая учебный материал, способствует расширению кругозора школьников. Учебник входит в единую линию с учебниками по химии Л.М. Кузнецовой (8, 9 и 11 классы), но может также использоваться в сочетании с любыми линиями учебников по химии для общеобразовательной школы. | 1. Т.Н. Ромашина. Органическая химия. 11 (10) класс. Методическое пособие для учителя (К учебнику Э.Е.Нифантьева) |
| 1132 | Нифантьев Э.Е. Химия (базовый и профильный уровень) 10-11. Мнемозина | Издание является продолжением линии учебников по химии для 8, 9 и 10 классов Л.М. Кузнецовой. Содержание учебника полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, в нем предусмотрена возможность двухуровневого изучения органической химии. В школах (классах), где предмет преподается согласно обязательному минимуму, можно исключить материал, предназначенный для школ (классов) естественнонаучного или химического профиля (выделен условными знаками). По выбору учителя курс органической химии может изучаться в 10-м классе, а курс неорганической химии - в 11-м классе. Логика изложения материала при этом не нарушается. Данный учебник может быть использован с любыми изданными линиями учебников по химии. | 1. Т.Н. Ромашина. Органическая химия. 11 (10) класс. Методическое пособие для учителя (К учебнику Э.Е.Нифантьева) |
| 1133 | Кузнецова Л.М. Химия (профильный уровень) 11. Мнемозина | | В комплект, предназначенный для изучения химии на профильном уровне, входят задачник, методическое пособие. |
| 1134 | Кузнецова Л.М. Химия (базовый уровень) 11. Мнемозина | | 1. «Химия» 8-11 классы. Программы и тематическое планирование уроков. 2. Кузнецова Л.М. Тетрадь для лабораторных и контрольных работ. Пособие для учащихся. 3. Кузнецова Л.М. Новая технология обучения химии. Методическое пособие для учителя. |
| 1135 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (профильный уровень) 10. Русское слово | Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8—9 классов. В учебнике на высоком научном и методическом уровне изложены теоретические основы общей химии, что позволяет подготовиться к любым формам контроля знаний по химии, в том числе и к Единому государственному экзамену. Доступный язык изложения, богатый иллюстративный материал, разнообразные задачи — все это поможет учащимся усвоить содержание курса общей химии. | 1 Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса 2.Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Сборник самостоятельных работ 3. Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Тетрадь для практических работ |
| 1136 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (профильный уровень) 11. Русское слово | Учебник создан на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень). Доступное изложение теоретических основ органической химии, четко структурированные выводы, тщательно продуманные вопросы и задания, точность формулировок — все это выгодно выделяет рассматриваемый учебник. Особое внимание уделено генетической связи не только между классами органических соединений, но и связи органических и неорганических веществ. Изучение полного курса органической химии, изложенного в учебнике, позволит качественно подготовиться к любым формам контроля знаний по химии, в том числе и к Единому государственному экзамену. | 1. Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса 2.Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Сборник самостоятельных работ 3.Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Тетрадь для практических работ |
| 1137 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (базовый уровень) 10. Русское слово | В основу конструирования учебного материала положен принцип развивающего обучения. В учебнике изложены современные представления о строении атома, природе и свойствах химической связи, основные закономерности протекания химических процессов, научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды | 1.Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса 2.Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Сборник самостоятельных работ |
| 1138 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (базовый уровень) 11. Русское слово | В основу построения курса положена классификация органических соединений по функциональным группам. При отборе фактического материала учтена практическая значимость органических веществ | 1. Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Программа курса, тематическое и поурочное планирование курса 2.Новошинский И.И., Новошинская Н.С.Сборник самостоятельных работ |
| 1139 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый уровень) 10. Просвещение | В учебнике уточнены определения, классификация и электронное строение органических соединений. Добавлен материал: значение теории А.М.Бутлерова; оптическая изомерия; различные способы разрыва химической связи; химия и здоровье человека. Учебный материал излагается по единому плану в логике усложнения строения органических соединений и увеличения разнообразия их химических свойств. | 1. Гара Н. Н. Химия. Уроки в 10 классе. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 2. Радецкий А. М. Химия. Дидактический материал. 10-11 кл. 3. Гара Н. Н., Габрусева Н. И. Химия. Задачник с "помощником". 10-11 классы. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений |
| 1140 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый уровень) 11. Просвещение | Учебник содержит материал по общей химии. Добавлены сведения о химическом равновесии, электролитической диссоциации, реакции ионного обмена, гидролизе, электролизе, коррозии металлов и др. | 1. Гара Н. Н. Химия. Уроки в 11 классе. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 2. Радецкий А. М. Химия. Дидактический материал. 10-11 кл. 3. Гара Н. Н., Габрусева Н. И. Химия. Задачник с "помощником". 10-11 классы. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений |
| 1141 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия (базовый и профильный уровни) 10 Баласс | | 1. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Лабораторный журнал к уч. химии, 10 кл. |
| 1142 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия (базовый и профильный уровни) 11 Баласс | | 1. . Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Лабоработный журнал к учебнику "Химия". 11 кл. 2. . Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Задачник к учебнику "Химия", 11 кл. |
| 1143 | Цветков Л. А. Химия (базовый и профильный уровни) 10-11 Владос | Классический учебник по органической химии выдержал более 25 изданий. Его содержание полностью отвечает федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) образования (2004 г.) и задачам изучения этого предмета в школах естественнонаучного профиля. Двухуровневый учебник органической химии состоит из двенадцати глав. | 1.Вивюрский В.Я. Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями. 2.Штремплер Г.И. Химия: Тестовые задания |
| | ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, ДОПУЩЕННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД | ||
| | | СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Химия | |
| 200 | Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Лунин В.В., Дроздов А.А., Теренин В.И. Химия (профильный уровень) 10 Дрофа | Учебник 10 класса профильного уровня рассчитан на 3/4 ч в неделю и предназначен для учащихся, которые в дальнейшем планируют поступать в вузы химического или биохимического профиля. После вводной главы, посвященной повторению и углублению знаний по общей химии, следует блок глав по химии элементов - неметаллов и металлов. Вторая часть книги знакомит учащихся с основными понятиями органической химии и химией углеводородов. | 1. В. В. Еремин, Н. Е. Кузьменко. Сборник задач и упражнений по химии. Школьный курс2. Н. Е. Кузьменко, В. В. Еремин, В. А. Попков. Химия. Теория и задачи. 8-11 классы |
| 201 | Иванова Р.Г., Каверина А.А. Химия (базовый уровень) 11 Просвещение | На основе периодического закона рассмотрен углерод как химический элемент в общей системе элементов, показаны особенности строения атома и обоснованы его свойства как неметалла (первого после металлов. Все сведения об органических веществах даны в учебнике на основе теории химического строения А.М. Бутлерова. Знания о составе, строении, свойствах и применении соединений сгруппированы в соответствии с классификацией в органической химии. Вещества изучаются в порядке усложнения их состава – от углеводородов до азотсодержащих веществ, от метана до белка. Большое внимание в учебнике уделено вопросам многообразия веществ, взаимосвязи неорганических и органических соединений, значения знаний о свойствах веществ для грамотного их применения в жизни. Завершается учебник обобщением знаний по органической химии. В Приложениях к учебнику даны: 1. Лабораторные опыты и практические работы; 2. Способы распознавания органических веществ, пластмасс, волокнистых материалов. Ответы на задания; 3. Сведения для любознательных. | 1. Иванова Р.Г. и др. Вопросы, упражнения и задания по химии 10-11 кл. 2. Иванова Р.Г. и др. Уроки химии 10-11 кл. |
| 202 | Карцова А.А., Левкин А.Н. Химия (профильный уровень) 10 ВЕНТАНА-ГРАФ | Новый учебник для профильного уровня Серия «Химический лицей» | |
| 203 | Чертков И.Н. Химия (профильный уровень) 10 Дрофа | Учебник предназначен для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, изучающих химию на профильном уровне. Он написан в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (профильный уровень). В предлагаемом курсе вначале излагаются общие теоретические вопросы органической химии, затем по мере усложнения строения веществ рассматриваются отдельные классы органических соединений. Экспериментальная часть курса состоит из описаний лабораторных работ и практикумов. | 1. Чертков И.Н. «Химия. Методическое пособие к учебнику И.Н. Черткова «Химия. 10 класс. Профильный уровень» 2. И. Н. Чертков, А. С. Корощенко. «Химия». Методическое пособие. |
Доцент кафедры методики естественно-математических дисциплин ПКИПКРО А.Ф. Аспицкая