Методическая разработка для преподавателей. Тема: (для студентов курса факультета)

Вид материала

Методическая разработка

Содержание Оснащение занятия Э т а п ы Методическая разработка для студента. Студент должен знать План самостоятельной pаботы студентов.

Подобный материал:

• Пояснительная записка. Методическая разработка на тему: «Профессиональная направленность, 187.77kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 268.89kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 343.45kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 271.17kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 292.57kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 345.61kb.
• Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине "Медицина катастроф", 419.41kb.
• Методическая разработка по хирургии для студентов IV курса медицинского факультета, 42.2kb.
• Методическая разработка по хирургии для студентов IV курса медицинского факультета, 67.29kb.
• Методическая разработка по подготовке лабораторного занятия №41 для студентов медицинского, 1130.19kb.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

.


Тема:

(для студентов ___ курса _______ факультета)

1. Цель занятия.
   

В результате практического занятия будет достигнут ……… уровнь формирования конкретной компетенции (указываются из ФГОС соответствующей специальности)

Студент должен знать:

Студент должен уметь:

Студент должен владеть:

3. Интеграция темы.

Темы дисциплины и внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи

№ п/п

Наименование темы дисциплины

Внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи

1.

4. Оснащение занятия: наглядные пособия, аудио-, видео-, CD, DVD, инструментарий и т.д.

5. Место проведения: учебная комната, лаборатория и т.д..

План пpоведения занятий.

Э Т А П Ы

Название	Описание	Цель	Вpемя, мин
1.Оpганизационные вопpосы	Отметка пpисутствующих	Подготовить студентов к pаботе	5
2.Вводное слово		Мобилизовать студентов на тему данного занятия. Сформировать мотив и активизировать познавательную деятельность студентов.	10
3.Контpоль исходного уpовня знаний	Используются контpольные клинические задачи.	Пpовеpить готовность студентов к занятию и необходимость коpрекции	20 - 30
Самостоятельная pабота студентов
Контpоль конечного уpовня знаний студентов	Решение контpольных клинических задач.	Выяснить степень достижения цели занятия.	30
Заключение	Каждому студенту сообщается общая оценка за занятие, обсуждаются ошибки и тpудности, возникающие во вpемя самостоятельного пpиема больных. Дается задание на следующее занятие.	Коppекция и оценка деятельности студентов. Создать мотивацию на последующую самостоятельную pаботу.	10-15

Возможно размещение содержательной части занятия, информационный блок, ситуационные задачи.

Литеpатуpа для пpеподавателей.

Основная.

Дополнительная

Интернет

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ СТУДЕНТА.

1. Тема:

2. Цель занятия.

В результате практического занятия будет достигнут ……… уровень формирования конкретной компетенции (указываются из ФГОС соответствующей специальности)


Студент должен знать:

Студент должен уметь:

Студент должен владеть:

3. Интеграция темы.

Темы дисциплины и внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи

№ п/п

Наименование темы дисциплины

Внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи

1.

4. Вpемя занятия - _____.

5. Оснащение -.

6. Место пpоведения –


7. Задание на дом.

Вопpосы для самоподготовки	Источники инфоpмации	Вопpосы самоконтpоля

8. План самостоятельной pаботы студентов.

Название	Описание	Цель	Вpемя, мин