Положение о конкурсе «современный программно-методический комплекс дошкольного образовательного учреждения»
| Вид материала | Конкурс |
- Положение о конкурсе «современный программно-методический комплекс дошкольного образовательного, 56.91kb.
- Приказ № 2010 г. Положение об административном совещании при заведующем Таймырского, 50.3kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Положение о республиканском конкурсе педагогов дошкольных образовательных учреждений, 43.84kb.
- Положение о Наблюдательном совете Автономного дошкольного образовательного учреждения, 93.73kb.
- Положение о педагогическом совете учреждения дошкольного образования; Положение о родительском, 138.34kb.
- Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад, 634.82kb.
- Пояснительная записка. Информационная справка. Анализ деятельности дошкольного образовательного, 950.79kb.
- Публичный доклад Вид дошкольного образовательного учреждения, 219.89kb.
- Анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного, 233.38kb.
Положение о конкурсе
«СОВРЕМЕННЫЙ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения конкурса «Современный программно-методический комплекс ДОУ» (далее — Конкурс).
- Организаторами являются издательство «АРКТИ», Московская городская организация Профсоюза работников образования и науки РФ, журнал «Современный детский сад» и «Учительская газета» (г.Москва).
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Конкурс проводится с целью разработки методического обеспечения воспитательно-образовательной работы детского сада в соответствии Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения (содержание образовательных областей; сотрудничество с родителями; диагностика и планирование деятельности).
2.2. Задачами Конкурса являются:
- активизация творческой активности педагогических коллективов ДОУ;
- распространение лучших образцов профессионального опыта;
- создание серии наглядно-дидактических материалов для детей;
- создание серии практико-ориентированных методических пособий для педагогов и специалистов детских садов.
3. Организация Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений. Участие в Конкурсе является добровольным, количество авторов одного программно-методического комплекса не ограничено.
3.2. Для проведения Конкурса и оценки материалов создается Конкурсная комиссия, решения которой считаются принятыми, если «за» проголосовало квалифицированное большинство ее членов (не менее 2/3).
В компетенцию конкурсной комиссии входят следующие вопросы:
- оценка полноты и своевременности подачи материалов;
- оценка соответствия присланных на Конкурс материалов требованиям, предъявляемым к их оформлению;
- экспертиза содержательной стороны присланных на Конкурс наглядно-дидактических и методических материалов;
- определение победителя Конкурса и его лауреатов (5 авторских коллективов);
- присуждение поощрительных наград и призов авторским коллективам, не вошедшим в число победителей и лауреатов Конкурса.
3.3. Конкурс проводится с 15 декабря 2011 г. по 15 мая 2012 г. в два этапа.
Первый этап — с 15 декабря 2011 г. по 15 марта 2012 г. — подача заявки и предоставление материалов на Конкурс.
Второй этап — с 16 марта по 15 мая 2012 — экспертиза присланных материалов членами Конкурсной комиссии и принятие решения о победителе и лауреатах Конкурса.
4. Требования к предъявляемым на Конкурс материалам и критерии их оценки
4.1. Для участия в Конкурсе педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений не позднее 15 марта 2012 г. должны прислать на адрес организаторов:
- заявку на участие в Конкурсе с краткими сведениями об учреждении и предлагаемых материалах;
- наглядно-дидактические материалы, которые могли бы быть использованы педагогами и/или родителями для занятий с детьми;
- методические материалы (пособия), содержащие практико-ориентированные рекомендации и материалы по организации образовательно-воспитательной деятельности руководителей, педагогических работников и специалистов ДОУ.
4.2. Предъявляемые на Конкурс материалы должны отвечать следующим формальным требованиям.
4.2.1. Заявка на Конкурс оформляется в электронной и бумажной форме на листах формата А4 и должна содержать следующую информацию:
- краткая информационная справка об учреждении (1 стр.);
- краткие сведения о руководителе и членах авторского коллектива (1 стр.);
- краткая аннотация о предлагаемом учебно-методическом комплексе (2–3 стр.):
а) цели комплекса;
б) краткое содержание и особенности наглядно-дидактического блока комплекса (для детей);
в) краткое содержание и особенности методического блока комплекса (для педагогов и специалистов);
г) ожидаемые результаты использования комплекса;
4.2.2. Наглядно-дидактические материалы оформляются в бумажной форме (наличие электронной версии желательно, но не обязательно) на листах формата А4 и должны содержать необходимые для организации работы с детьми дошкольного возраста:
- рисунки, схемы и пр. наглядно-изобразительные материалы;
- заголовки, текстовые комментарии и/или подписи, адресованные педагогам и/или родителям.
4.2.3. Методические материалы (пособия) оформляются в электронной форме и бумажной форме на листах формата А4 и должны иметь следующую структуру:
- титульный лист с названием методического пособия;
- краткая аннотация пособия (о чем, для кого, в решении каких проблем будет полезно);
- оглавление (название глав, параграфов, приложений);
- основной текст (общий объем — не менее 96 стр.);
- единый список литературы (составленный по алфавиту), включающий себя издания, которые:
а) были использованы авторским коллективом при написании пособия,
б) могут быть рекомендованы потенциальным читателям в целях самообразования;
- пронумерованные приложения (в приложения могут быть включены примерные варианты планов, отдельные конспекты занятий и т.п. материалы, дополняющие рекомендации и тезисы основного текста).
4.2.4. Все листы заявки, наглядно-дидактических и методических материалов (пособий) должны быть пронумерованы.
4.3. Основные содержательные требования к материалам, предъявляемым на Конкурс, исходят из того, что:
- учебно-методический комплекс должен состоять из 2-х взаимосвязанных и взаимодополняющих частей (наглядно-дидактические и методические материалы);
- каждая из частей учебно-методического комплекса может состоять из нескольких комплектов наглядно-дидактических материалов и нескольких методических пособий, которые могут быть сориентированы на обеспечение деятельности одной образовательной области или интеграцию нескольких образовательных областей.
- наличие наглядно-дидактических материалов для детей, методического пособия для педагогов ДОУ;
4.4. Экспертиза, присланных на Конкурс заявок, наглядно-дидактических и методических материалов будет учитывать:
- полноту и комплексность присланных материалов;
- соответствие материалов заявленной тематике;
- актуальность и соответствие материалов Федеральным государственным требованиям;
- практическую направленность материалов;
- наглядность и доступность подачи материала.
5. Награждение победителей и лауреатов Конкурса
5.1. Награждение победителей и лауреатов Конкурса состоится 15 мая 2012 г.
5.2. Авторский коллектив-победитель Конкурса награждается денежной премией (авторским вознаграждением) в сумме 100 тысяч рублей.
5.3. Лауреаты Конкурса (5 авторских коллективов ДОУ) награждаются дипломами лауреатов и призами (ценными подарками).
5.4. Победитель и лауреаты Конкурса получают сертификаты на публикацию заявленных учебно-методических комплексов издательством «АРКТИ». Условия редакционно-издательской подготовки и тиражирования данных материалов оформляются издательскими договорами, которые издательство «АРКТИ» заключает с руководителями авторских коллективов.
5.5. Авторские коллективы, не вошедшие в число победителей и лауреатов, могут быть поощрены:
- бесплатной публикацией материалов или их фрагментов на страницах периодических изданий — в журнале «Современный детский сад» и «Учительская газета» (г.Москва);
- призами и ценными подарками.
6. Дополнительные условия
6.1. Материалы, присланные на Конкурс, после его завершения возврату не подлежат.
6.2. Авторские права на публикацию материалов победителя и лауреатов Конкурса после его завершения оформляются издательскими договорами с руководителями авторских коллективов и передаются издательству «АРКТИ» сроком на 5 лет.
6.3. Не отмеченные наградами Конкурса материалы могут быть опубликованы организаторами Конкурса только с согласия авторских коллективов.
6.4. Необходимые для участия в Конкурсе материалы (заявка, наглядно-дидактические и методические материалы) следует отправить не позднее 15 марта 2012 года:
- по почте — 125212, Москва, а/я 61, издательство «АРКТИ»;
- по электронной почте — arkty@arkty.ru (с пометкой «КОНКУРС»).
6.5. В целях обеспечения гласности и наибольшей информационной доступности правил и условия проведения Конкурса настоящее Положение не позднее 20 декабря 2011 года будет:
- опубликовано на страницах журнала «Современный детский сад» и «Учительской газеты» (г.Москва);
- размещено на сайтах издательства «АРКТИ» (ссылка скрыта) и Московской городской организации Профсоюза работников образования и науки РФ (ссылка скрыта ).
Приложение 1
Состав конкурсной комиссии
В соответствии с п.3.2. Положения о конкурсе для оценки материалов, присланных на Конкурс, организуется конкурсная комиссия в составе 8 человек:
- Дерюгина И.О. — заведующая детским садом комбинированного вида № 1524 СВОУО, председатель Городского совета заведующих дошкольными образовательными учреждениями;
- Дремин В.Е. — генеральный директор издательства «АРКТИ»;
- Иванова М.А. — первый заместитель председателя МГО Профсоюза работников народного образования и науки РФ;
- Микляева Н.В. — заведующая кафедрой педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института;
- Молодцова В.Н. — главный редактор «Учительской газеты» (Москва);
- Ривина Е.К. — главный редактор журнала «Современный детский сад»;
- Федина Н.В. — заместитель директора по дошкольному образованию Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования (ИСИО РАО), член экспертного совета по дошкольному образованию Комитета по образованию Государственной Думы РФ;
- Цапенко М.М. — заместитель начальника управления дошкольного и общего образования Департамента образования города Москвы.