Искусство обучать ремеслу самое сложное из всех искусств
Вид материала | Документы |
- Популяризация детского и молодёжного творчества, привлечение к занятию искусством детей,, 132.34kb.
- Билет №2 1 Виды искусств. Искусство, 481.74kb.
- Графика самый распространенный вид искусства. Несмотря на кажущуюся простоту изображения,, 113.45kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мирового искусства» Для студентов,, 428.68kb.
- Задания школьного этапа всероссийской олимпиады по искусству, 17.24kb.
- Древнерусская скульптура, 180.53kb.
- История искусств Искусство, 158.41kb.
- И методика проведения родительских собраний, 187.06kb.
- Бондаренко Е. А. В мире кино (фрагменты из книги). М.: Олма-пресс, 2003, 300.28kb.
- Изобразительное искусство художественный труд 3 класс Тематическое планирование, 150.82kb.
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1) обновление содержания образования
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Доля школьников, обучающихся в условиях, отвечающих современным требованиям | 28,00% | 40,00% | 60,00% | 80,00% | 100,00% |
2 | Доля школьников, имеющих возможность построения индивидуальной образовательной траектории | 60,00% | 80,00% | 90,00% | 100,00% | 100,00% |
3 | Доля профилей, информационной и промышленной сферы, имеющих современную материально-техническую базу | 22,00% | 40,00% | 60,00% | 80,00% | 90,00% |
4 | Удельный вес численности кадров, прошедших переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров | 18,00% | 22,00% | 20,00% | 20,00% | 20,00% |
2) развитие системы поддержки детской индивидуальности и одаренности
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Численность участников всероссийской олимпиады школьников по технологии на всех этапах её проведения, в том числе: | | | | | |
|
| 248 | 250 | 250 | 300 | 350 |
|
| 5 | 12 | 15 | 18 | 18 |
|
| 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
|
| - | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Численность участников различных творческих конкурсов, научных конференций учащихся: | | | | | |
|
| 1242 | 1250 | 1250 | 1300 | 1300 |
|
| 78 | 80 | 80 | 90 | 90 |
|
| 14 | 15 | 15 | 17 | 17 |
|
| - | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Удельный вес численности обучающихся 8-11 классов, занимающихся по индивидуальному плану | 3,00% | 5,00% | 5,00% | 5,00% | 5,00% |
4 | Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получить доступные качественные услуги дополнительного образования | 100,00% | 100,00% | 100,00% | 100,00% | 100,00% |
3) развитие и укрепление учительского корпуса
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Количество педагогов с высшим образованием | 84,6% | 85,0% | 85,0% | 85,0% | 85,0% |
2 | Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 |
3 | Количество педагогов, имеющих первую квалификационную категорию | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 |
4 | Количество педагогов, награжденных отраслевыми наградами | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 |
5 | Количество педагогов, награжденных Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 |
6 | Количество педагогов, награжденных Почетной Грамотой Министерства общего и профессионального образования Ростовской области | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
7 | Количество педагогов, награжденных районным почетным знаком «Творческий учитель» | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
4) изменение инфраструктуры межшкольного учебного комбината
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Доля обучающихся, участвующих в школьной программе по переходу на электронные дневники и журналы | -- | - | - | - | - |
2 | Количество точек свободного доступа к сети Интернета, | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 |
3 | Доля обучающихся, которые имеют возможность свободного доступа к точкам с выходом в сеть Интернет | 10,00% | 20,00% | 40,00% | 50,00% | 70,00% |
4 | Количество профилей оснащенных в соответствии с современными требованиями | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
5 | Количество профилей, оснащенных мультимедийным проектором, интерактивной доской | - | 2 | 3 | 3 | 3 |
6 | Удельный вес документов, оборот которых осуществляется в электронном виде | 75,00% | 80,00% | 90,00% | 95,00% | 95,00% |
5) развитие самостоятельности
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Количество социальных партнеров школы в социуме, с которыми налажено взаимовыгодное сотрудничество | 46 | 50 | 52 | 54 | 60 |
2 | Количество социальных проектов и акций, ориентированных на местный социум, в которых приняли участие обучающиеся | 6 | 8 | 8 | 8 | 8 |
3 | Объем средств, сэкономленных в рамках программы «Энергосбережение», реинвестированных в развитие общеобразовательного учреждения, совершенствование кадрового потенциала | 120000 | 120000 | 120000 | 120000 | 120000 |
4 | Объем средств, привлеченных из внешних источников, реинвестированных в развитие | 80000 | 80000 | 80000 | 80000 | 80000 |
6) сохранение и укрепление здоровья обучающихся
№ | Целевой индикатор | 2011 год (факт) | 2012 год (прогноз) | 2013 год (прогноз) | 2014 год (прогноз) | 2015 год (прогноз) |
1 | Доля обучающихся, которые получают качественное горячее питание | 50,00% | 70,00% | 80,00% | 80,00% | 80,00% |
2 | Доля обучающихся, обучение которых осуществляется с использованием здоровьесберегающих технологий | 30,00% | 50,00% | 70,00% | 70,00% | 75,00% |
3 | Доля ученико/дней, пропущенных по болезни | 3,20% | 3,10% | 3.00% | 2,90% | 2,80% |