Искусство обучать ремеслу самое сложное из всех искусств

Вид материалаДокументы
Целевые индикаторы реализации проекта
Целевой индикатор
2) развитие системы поддержки детской индивидуальности и одаренности
Целевой индикатор
3) развитие и укрепление учительского корпуса
Целевой индикатор
4) изменение инфраструктуры межшкольного учебного комбината
Целевой индикатор
5) развитие самостоятельности
6) сохранение и укрепление здоровья обучающихся
Целевой индикатор
Подобный материал:
1   2   3

ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА


1) обновление содержания образования




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Доля школьников, обучающихся в условиях, отвечающих современным требованиям

28,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

2

Доля школьников, имеющих возможность построения индивидуальной образовательной траектории

60,00%

80,00%

90,00%

100,00%

100,00%

3

Доля профилей, информационной и промышленной сферы, имеющих современную материально-техническую базу

22,00%

40,00%

60,00%

80,00%

90,00%

4

Удельный вес численности кадров, прошедших переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров

18,00%

22,00%

20,00%

20,00%

20,00%


2) развитие системы поддержки детской индивидуальности и одаренности




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Численность участников всероссийской олимпиады школьников по технологии на всех этапах её проведения, в том числе:


















  • на уровне межшкольного учебного комбината

248

250

250

300

350



  • на муниципальном уровне

5

12

15

18

18



  • на региональном уровне

3

4

5

5

5



  • на заключительном

-

1

1

1

1

2

Численность участников различных творческих конкурсов, научных конференций учащихся:


















  • на уровне межшкольного учебного комбината

1242

1250

1250

1300

1300



  • на муниципальном уровне

78

80

80

90

90



  • на региональном уровне

14

15

15

17

17



  • на всероссийском и международном уровне

-

1

1

1

1

3

Удельный вес численности обучающихся 8-11 классов, занимающихся по индивидуальному плану

3,00%

5,00%

5,00%

5,00%

5,00%

4

Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получить доступные качественные услуги дополнительного образования

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%


3) развитие и укрепление учительского корпуса




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Количество педагогов с высшим образованием

84,6%

85,0%

85,0%

85,0%

85,0%

2

Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию

14

15

15

16

17

3

Количество педагогов, имеющих первую квалификационную категорию

6

6

7

7

8

4

Количество педагогов, награжденных отраслевыми наградами

2

2

2

3

4

5

Количество педагогов, награжденных Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ

4

4

5

5

6

6

Количество педагогов, награжденных Почетной Грамотой Министерства общего и профессионального образования Ростовской области

2

2

3

3

4

7

Количество педагогов, награжденных районным почетным знаком «Творческий учитель»

13

14

15

16

17


4) изменение инфраструктуры межшкольного учебного комбината




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Доля обучающихся, участвующих в школьной программе по переходу на электронные дневники и журналы

--

-

-

-

-

2

Количество точек свободного доступа к сети Интернета,

3

5

7

9

11

3

Доля обучающихся, которые имеют возможность свободного доступа к точкам с выходом в сеть Интернет

10,00%

20,00%

40,00%

50,00%

70,00%

4

Количество профилей оснащенных в соответствии с современными требованиями

2

2

2

1

2

5

Количество профилей, оснащенных мультимедийным проектором, интерактивной доской

-

2

3

3

3

6

Удельный вес документов, оборот которых осуществляется в электронном виде

75,00%

80,00%

90,00%

95,00%

95,00%


5) развитие самостоятельности




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Количество социальных партнеров школы в социуме, с которыми налажено взаимовыгодное сотрудничество

46

50

52

54

60

2

Количество социальных проектов и акций, ориентированных на местный социум, в которых приняли участие обучающиеся

6

8

8

8

8

3

Объем средств, сэкономленных в рамках программы «Энергосбережение», реинвестированных в развитие общеобразовательного учреждения, совершенствование кадрового потенциала

120000

120000

120000

120000

120000

4

Объем средств, привлеченных из внешних источников, реинвестированных в развитие

80000

80000

80000

80000

80000


6) сохранение и укрепление здоровья обучающихся




Целевой индикатор

2011 год

(факт)

2012 год

(прогноз)

2013 год

(прогноз)

2014 год

(прогноз)

2015 год

(прогноз)

1

Доля обучающихся, которые получают качественное горячее питание

50,00%

70,00%

80,00%

80,00%

80,00%

2

Доля обучающихся, обучение которых осуществляется с использованием здоровьесберегающих технологий

30,00%

50,00%

70,00%

70,00%

75,00%

3

Доля ученико/дней, пропущенных по болезни

3,20%

3,10%

3.00%

2,90%

2,80%