План роботи Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
| Вид материала | Диплом |
| Ііі. науково-методична робота Навчальна (робоча) програма Кафедра корекційної педагогіки Кафедра педагогіки |
- План роботи, 1824.62kb.
- План роботи кафедри педагогіки І психології на 2012 рік ухвалено, 1468.56kb.
- Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 1031.24kb.
- План роботи обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на листопад 2011, 114.65kb.
- Затверджено вченою радою Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної, 136.27kb.
- План роботи обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на червень 2011, 79.37kb.
- На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулась, 245.74kb.
- Результати проведення обласного відбіркового конкурсу з креслення у 2010-2011, 65.79kb.
- Ідувач лабораторії мовно-літературної освіти, доцент кафедри етнопедагогіки та мовної, 578.79kb.
- Задача Забезпечення наступності методичної роботи на рівні методкабінету та школи, 83.92kb.
ІІІ. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
Таблиця 3.1
Навчально - методичне забезпечення курсів підвищення кваліфікації
| № з/п | Прізвище та ініціали викладачів | Навчально- методичне забезпечення курсів підвищення кваліфікації | |||||||
| | Навчальна (робоча) програма | Підручники і навчальні посібники | Програма спецкурсу | Конспекти лекцій (Л), інструктивно-методичні матеріали до семінарських(С), практичних (П) занять, презентації (Пр), програмне забезпечення (ПЗ) за темами спецкурсу | |||||
| Для якої категорії слухачів | Термін вико-нання | Назва | Термін вико-нання | Тема | Термін вико-нання | Тема та форма заняття | Термін виконання | ||
| Кафедра освітньої політики | |||||||||
| 1. | Дуда О.Д. | Керівники шкіл | Березень | Профільне навчання в старшій школі | Вересень | Основні напрями профілізації | Червень | Структура профільного навчання (Пр) Профільне навчання (Л) Допрофільна підготовка (Л) Діагностика професійної підготовленості вчителів до роботи в профільних класах (П) | Січень Лютий Вересень Вересень |
| 2. | Товкало М.Я. | Керівники шкіл | Березень | Навчально-методичний посібник «Становлення громадсько-активної школи: співпраця школи і громади» | Вересень | Школа як суб’єкт освітньої політики | Травень | Школа як суб’єкт освітньої політики (Л, Пр). Керування людськими ресурсами (Л, П). Співпраця школи з громадою (П). Маркетингова діяльність (Л, Пр). | Березень Квітень |
| 3. | Єфімова С.М. | Практичні психологи ДНЗ, ЗНЗ, соціальні педагоги | Відповід-но до плану ПК | Навчально-методичний посібник для практичних психологів «Психологічний супровід профільного навчання» | Листопад | «Суб’єктивна концепція лідерства» | Липень | Ситуативне лідерство (Пр). Стилі ситуативного лідерства (П). Самоактуалізація особистості як умова профільного навчання (Пр). | Липень Листопад |
| 4. | Лучко О.М. | Керівники шкіл | Березень | Навчально-методичний посібник «Охорона праці в школі» Навчально-методичний посібник для практичних психологів «Психологічний супровід профільного навчання» | Вересень Листопад | Охорона праці в школі | Липень | Охорона праці в школі (Л). Управлінські впливи (Пр). Моделі природовідповідного навчання (Л). Опрацювання нормативних документів з охорони праці (П). | Липень Листопад |
| 5. | Панкевич А.Я. | Керівники шкіл | Березень | Навчально-методичний посібник «Розвиток учнівського самоврядування» | Вересень | Навчально-виховне середовище освітнього округу | Червень | Опорна школа – центр освітнього округу (Пр). Розвиток учнівського самоврядування та співпраця з громадськими організаціями (Пр). Формування освітнього простору в освітньому окрузі через управління інформаційними потоками (Л, П). | Січень Лютий Вересень |
| Кафедра корекційної педагогіки | |||||||||
| | Матвєєва М.П. | Вчителів-логопедів загальноосвітніх спеціальних шкіл | | | | Психологія мовлення. | | | |
| | Матвєєва М.П. | Корекційних педагогів спеціальних шкіл | | | | Корекція вад інтелекту. | | | |
| | Матвєєва М.П. | Психологів, вихователів спеціальних шкіл | | | | Корекція вад емоційно-вольової сфери | | | |
| | Матвєєва М.П. | Вихователів спеціальних шкіл | | | | Психологія виховання. | | | |
| | Спірідонова Г.Є. | Вихователі, вчителі початкових класів, вчителі-предметники спецшкіл-інтернатів | | | | Форми організації навчання в спеціальній школі. | Квітень 2009 р. | Конспекти лекцій, презентації. Програмне забезпечення. Матеріали семінарських і практичних занять. | |
| | Марунич Л.А. | Вчителі-логопеди спецшкіл-інтернатів та ДНЗ. | | | | Попередження порушень писемного мовлення у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. | Березень 2009 р. | Конспекти лекцій, презентації. Програмне забезпечення. Матеріали семінарських і практичних занять. | |
| | Марунич Л.А. | Вчителі-логопеди ДНЗ | | | | Організація роботи вчителя-логопеда ДНЗ | Травень 2009 р. | Матеріали до семінарських, практичних занять, інструктивно-методичні матеріали. | Березень 2009 р. |
| | Сороківський А.Ю. | Вихователі, вчителі фізичної культури. Вчителі-дефектологи | | | | Позаурочні форми фізичного виховання учнів в умовах спецшкіл-інтернатів. Особливості проведення уроків і занять з фізичної культури з дітьми, які мають вади психофізичного розвитку. Комплексна реабілітація дітей дошкільного віку з вадами зору. | Березень Травень Червень | Інструктивно-методичні матеріали. Конспекти лекцій, матеріали до практичних занять. Конспекти лекцій, презентації. | |
| | Глазунова К.М. | Вихователі спецшкіл-інтернатів | | | | Превентивне виховання учнів спеціальних шкіл-інтернатів. | | Конспекти лекцій, матеріали семінарських і практичних занять. | |
| Кафедра педагогіки | |||||||||
| 1 | Барна М.М. Волощенко О.В. Козак О.П. Самофал Я.В. | | | Навч. – метод. посібник: Математика, 4клас. | До 01.07.09р. | Методика навчання у початкових класах | До 01.05. 09р. | Методика навчання у початкових класах | До 30 .04. 09 р. |
| 2. | Барна М.М. Волощенко О.В. Козак О.П | | | Календарно-тематичне планування уроків. Збірник задач і вправ | | | | | До 30. 06. 09р. |
| 3. | Білан О.І. | | | | | Розвиток мовлення і навчання дітей рідної мови | До 10.09. 09р. | Сучасне заняття в освітньому процесі ДНЗ Контроль та керівництво освітньо-виховним процесом ДНЗ | До 15.10 09 р. |
| Кафедра суспільствознавчої та культурологічної освіти | |||||||||
| 1. | Опанасюк О.П. | | | | | | | | |
| 2. | Матяшук В.П. | Вихователі ГПД з 3-хденним терміном навчання. Вчителі правознавства. Вихователі ГПД з 4-хденним терміном навчання | 31.01.09 20.02.09 22.05.09 | Посібник з патріотичного виховання | 2009-2010 рр. | Українська ментальність як чинник виховного процесу | 15.01.09 | Конспект лекції «Особистісно зорієнтоване навчання на уроках правознавства» Матеріал для практичного заняття «Використання технологій особистісно зорієнтованого навчання на уроках правознавства» | 10.02.09 20.02.09 |
| 3. | Івануса Г.П. | Вчителі історії | | | | Сучасна методика викладання історії. Розвиток критичного мислення учнів у процесі викладання предметів суспільство-знавчого циклу. | Березень 2009р. 2010р. | Матеріали для проведення практичних занять зі слухачами курсів підвищення кваліфікації вчителів історії (П) (рукопис). Створення електронного посібника з предмету: «Доля дистанційного навчання (ПЗ)». Скласти довідник електронних підручників, посібників, атласів з предмету (ПЗ). Завдання для проведення контролю за складеними раніше модулями/спецкурсами (ПЗ). | 2010р. 2011р. 2011р. 2012р. |
| 4. | Калашник А.К. | Вчителі християнської етики | Липень 2009р. | | | | | | |
| 5. | Сохань Г.С. | Вчителі християнської етики Вчителі художньої культури | 2009р. | Підручник «Основи християнської етики» для учнів 5 класу. Основи християнської етики: методичні рекомендації для вчителів. Програма «Синтетичні види мистецтва». | 2009р. 2009-2010р.р. 2009р. | | | | |
| 6. | Гусаков І.М. | | . | | | Міжнародні відносини (друга половина XX ст. – поч. XXI ст.) Україна в сучасному світі Євроатлантична спільнота у сучасних політико-дипломатичних процесах Європейський Союз: історія та сучасні тенденції розвитку | 2011 р. 2011 р. 2009 р. 2009 р. | Європейський Союз: історія та сучасні тенденції розвитку (Л) | 2009 р. |
| 7. | Михайлюк О.Д. | Вчителі образотворчого мистецтва. Керівники гуртків декоративно-ужиткового мистецтва позашкільних закладів. Вчителі художньої культури. | 26.02.09 26.02.09 10.02.09. | Програма для вчителів образотворчого мистецтва загальноосвітніх шкіл. Програма для керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва позашкільних та загальноосвітніх закладів. Розділ програми для КПК вчителів художньої культури. | 2012 р. 2012 р. 2010 р. | | . | Композиція як складова частина розвитку творчого потенціалу учнів на уроках візуального мистецтва у загальноосвітній школі (С) Методи та форми роботи, з розвитку об’ємно-просторової уяви та художньо-образної. Музейна педагогіка. Моделювання уроків сприйняття мистецтва у музеях Львова.(Пр.) Музейна педагогіка. Джерела зародження стилістичної мови художнього образу. Моделювання уроків сприйняття мистецтва у музеях Львівщини. (Пр). | 10.07.09. 30.08.09. 30.08.09. |
| 8. | Дверій Р.Є. | | | Посібник для вчителів муз. мист. «Основи гри на музичних інструментах». | Травень 2009р. | | | | |
| 9 | Танчин І. З. | Вчителі художньої культури | 10. 02. 2009 | Розділ програми для КПК вчителів художньої культури. | Травень 2009р. | Суспільне життя людини | 01.03. 2009 | Соціальна структура, її основні елементи (Л) | 01.03. 2009 |
| Кафедра життєвих компетентностей | |||||||||
| 1. | Шиян О.І. | Координатори напряму «Здоров’я учасників навчально-виховного процесу», вч. предмета «Основи здоров’я» | Травень 2009 | Здоров’я учасників навчально-виховного процесу | 2009 | Викладання предмета «Основи здоров’я» у 5-8 класах | 2009 | 1.Регіональна програма «Здоров’я учасників навчально-виховного процесу»(Л) 2.Викладання предмета «Основи здоров’я» у 5 класі (Л, С, Пр, П) 3. Викладання предмета «Основи здоров’я» у 6 класі (Л, С, Пр, П) 4 . Викладання предмета «Основи здоров’я» у 7 класі (Л, С, Пр, П) 5.Викладання предмета «Основи здоров’я» у 8 класі (Л, С, Пр, П) | 2009 |
| 2. | Кудрик Л.Г. | Робоча навчальна програма для педагогів-організаторів | Травень | Сурмяк Ю.Р., Кудрик Л.Г. Спільна діяльність навчальних закладів та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів. Науково-методичний посібник для педагогів-організаторів, заступників директорів з виховної роботи, вчителів правознавства. | Видати протягом 2009 р. | Професійний спецкурс для педагогів-організаторів «Психолого-педагогічні і нормативно-правові засади роботи педагога-організатора» (24 год) | Травень 2009 | 1) Правове виховання учнів(Л, С, П). 2) Духовне виховання і самовиховання (Л, С, П) | Травень 2009 Квітень 2009 |