Конкурс пнпо «Стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы» Программа развития моу «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е. С. Сивцева-Таллан Бюрэ мо «Намский улус рс(Я)»
Вид материала | Конкурс |
- Конкурс общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы,, 194.08kb.
- Итоги деятельности моу средняя общеобразовательная школа №1 г. Нытва за 2009-2010, 399.02kb.
- Республика Мордовия моу «Краснослободская средняя общеобразовательная школа №2», 767.72kb.
- «О дальнейшем совершенствовании процедур конкурсного отбора лучших учителей и общеобразовательных, 206.84kb.
- Тбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы,, 775.84kb.
- Доклад о деятельности моу "Средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением, 2138.55kb.
- Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные, 792.67kb.
- 97-р от 31. 01. 2007 о проведении в Санкт-Петербурге в 2007 году конкурсного отбора, 145.01kb.
- Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные, 785.26kb.
- Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №56, 2568.92kb.
6.2. Внедрение и совершенствование методов обучения и воспитания, способствующих развитию и поддержанию у школьников стремления к успеху
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемые результаты |
1. | Проведение заседания педагогического совета школы и цикла семинаров для педагогов по проблеме «Методы формирования мотивации достижений школьников», создание банка идей по развитию у учащихся мотивации к успеху | 2007-2008 г | Директор, заместители директора школы | |
2. | Анализ особенностей мотивационной сферы учащихся школы и выработка рекомендаций по индивидуальной работе с ними | Весь период | Педагог-психолог | |
3. | Совершенствование методов оценивания достижений учащихся школы | 2007-2008 г | Директор, заместители директора школы | |
4. | Совершенствование организации учебного процесса:
| 2007 г ежегодно | Лукин А.П. Заместители директора школы по учебно-воспитательной и воспитательной работе, руководители методических объединений | |
5. | Создание широкого проектного пространства с включением в него предметов как гуманитарного, так и естественно-математического циклов:
| 2006–2009 г. 2006 г | Заместители директора школы по учебно-воспитательной и воспитательной работе, руководители методических объединений Лукин А.П. | Единое образовательное пространство |
6. | Внедрение информационных технологий в образовательный процесс:
| С 2007 г 2006–2007 г. 2007 г 2007 г 2007 г | Заместители директора школы по научно-информационной работе Лукин А.П., учитель информатики Евстафьева А.С. | Единое информационное пространство. Рост количества учителей, использующих Интернет |
7. | Работа дискуссионного клуба | С 2007 г Раз в месяц | Прядезникова А.В. | |
8. | Расширение деятельности клуба выпускников школы, участие выпускников в профориентационной работе | С 2007 г Раз в полугодие | Прядезникова А.В. | |
9. | Развитие ученического самоуправления:
| Постоянно | Прядезникова А.В. | |
10. | Работа родительских лекториев на всех ступенях обучения | Раз в квартал | Суздалова С.П. | |
11. | Деятельность школьной психологической службы:
Выявление индивидуальных особенностей учащихся;
| Весь период 2007 г | Баишева Н.Н. Суздалова С.П. | Выстраивание индивидуальной образовательной траектории учащихся |
12. | Работа школьного музея:
| Весь период | Уваровская М.Д | |
13. | Работа школьной библиотеки
| | | |
6.3. Профессиональное развитие учителей и педагогического коллектива.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемые результаты |
1. | Диагностика потребностей педагогических кадров в повышении своей квалификации, оценка профессиональных затруднений учителей | Ежегодно | Директор школы, заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений | Банк данных |
2. | Повышение квалификации и переподготовка кадров на базе ИПКРО и МНИЦ улуса | Ежегодно | Заместители директора школы по учебно-воспитательной работе | Рост общего объема учителей, повышающих квалификацию |
3. | Работа педагогов над темами самообразования | Ежегодно | Заместители директора по учебно- | Рост количества востребованного опыта |
4. | Участие в работе школьных и улусных методических объединений учителей | | воспитательной работе, руководители методических объединений | |
5. | Проведение обучения учителей основам компьютерной грамотности | 2006–2007 г. | Зам. по НИР | Достижение 100% овладения |
6. | Создание проблемных творческих групп учителей | 2006–2007 г. | Заместители директора школы по учебно-воспитательной работе | |
7. | Обмен опытом через систему взаимопосещений уроков и внеурочных мероприятий | По плану работы | Заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений | |
8. | Организация семинаров, мастер-классов для учителей улуса, учебного округа «Лена» и республики. | Ежегодно | Директор школы, заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений | Распространение опыта по республике 2007 – 6уч. 2008- 6уч. 2009- 2010 |
9. | Проведение внутришкольных конкурсов учителей и участие в конкурсе «Учитель года» | Ежегодно | Заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений | Определение рейтинга учителей |
10. | Создание профессионально-педагогических объединений учителей, с близким уровнем профессионального развития и схожими профессиональными затруднениями | С 2007 года | Заместители директора по учебно-воспитательной работе | |
11. | Подготовка педагогов к участию в экспериментальной и инновационной деятельности | 2006–2007 г. | Директор школы. | |
12. | Организация системы наставничества | Ежегодно | Баишева Н.Н.. | |
13. | Проведение тренингов, направленных на усиление коммуникативных возможностей педагогов | 2004–2006 г. | Педагог-психолог | |
14. | Разработка и внедрение в методическую работу инновационных технологий. | ежегодно | Баишева Н.Н. | Разработка индикаторов эффективности работы МС |
7. Смета расходов на создание условий, необходимых для реализации программы:
Направление использования | Цена |
Для модернизации материально – технической учебной базы: Оснащение учебной мастерской Кабинет физики | 400 т.р. 300 т.р. |
Для программного методического обеспечения | 100 т.р |
Для приобретения лабораторного оборудования Учебно-наглядное оборудование | 100 т.р. |
Повышение квалификации и переподготовки педагогических работников образовательного учреждения Курсы по проектной технологии | 100 т.р. |
Материально-технические условия.
Оснащение учебной мастерской | 500 т.р. | |
Оснащение лаборатории кабинета химии | | |
Оснащение кабинета физики | | |
Оснащение спортивного зала | | |
Оснащение кабинета информатики | | |
Финансовые условия.
| | |
| | |
| | |
| | |
Кадровые условия.
Курсовая переподготовка учителей | | |
Распространение опыта учителей | | |
Повышение квалификации педработников | | |
Мотивационные условия.
Стимулирование результативной деятельности учителей | | |
Стимулирование результативной деятельности учащихся | | |
Научно-методические условия.
Разработка, издание и распространение методических рекомендаций. | | |
| | |
| | |
Нормативно-правовые условия.
Внесение в Устав изменений и дополнений | | |
Разработка и утверждение пакета целевых комплексных программ | | |
ОГЛАВЛЕНИЕ
- Паспорт программы………………………………………………… 1
- Информационная справка о школе ………………………………... 2
- Анализ результатов образовательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем школы………………………………………………………………… 9
- Концептуальные основания программы развития………………... 10
- Приоритетные направления реализации программы……………... 17
- Основные мероприятия по реализации программы развития……. 19
- Смета расходов на создание условий, необходимых для реализации программы………………………………………………. 27