СодержаниеКоличественный состав учащихся по классам
Показатели успеваемости и качества по ступеням
Итоги участия
Качество выполнения
Национальная культура
Перспективный план на 2010-2011 учебный год
Методический совет
Методические объединения, педагогический поиск
Открытые уроки
Работа в кабинете, оформление стендов
Олимпиады, предметные недели
Обмен опытом, взаимопосещение
Работа с учащимися
Школа молодого учителя
Работа с родителями
Педагогический контроль
Научно – экспериментальная работа
Цель: Повышение качества обучения и воспитания по родным языкам с использованием различных методов и приемов. Задачи
Национальный состав школы на 2009 – 2010 учебный год.
Данные об учителях МО родных языков
Методы и приемы
Анализ уровня знаний, умений и навыков уч-ся на 2009-2010 уч.год
Цель таких олимпиад
Проблемы и пути их решения
Цели и задачи воспитательного процесса
Цель воспитательной системы
Основные направления развития воспитания
Воспитание в процессе обучения
Внеурочная деятельность
Воспитание познавательных интересов т.е.
Гражданское воспитание нацелено на
Спортивно-оздоровительное воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Трудовое воспитание
Внешкольная деятельность
Название коллектива (год создания, звание)
Организация ученического самоуправления
Кодекс Мы, члены школьного самоуправления клянемся
Обязанности министерств
Возраст детей, классы
Охват учащихся кружковой и спортивной работой.
Роль классного руководителя в процессе воспитания.
Содержание и формы работы
Отчет о работе родительского комитета
Общие положения
3.Основные формы работы
4. Основные направления деятельности
5. Работа Школы молодого классного руководителя
Основными функциями
Раздел V. «Полномочия и права классного руководителя»
Раздел VIII. В своей работе классный руководитель должен руководствоваться
Раздел X. Для реализации педагогических задач
Общие положения
Механизм взаимодействия и коммуникации
|
