Специализированный курс читается на 4 курсе бакалавриата направления «история»
| Вид материала | Документы |
- Программа курса «сопоставительно-типологическое языкознание» (бакалавриат), 112.65kb.
- Настоящий специализированный курс представляет собой дисциплину, которая читается, 51.07kb.
- Программа дисциплины логика для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра, 607.01kb.
- Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200., 424.39kb.
- Данный курс читается после того, как на третьем курсе (6-й семестр) студенты изучили, 317.71kb.
- Рабочая программа по дисциплине История русской литературы ХХ века. Ч (наименование, 447.08kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «История русской литературы» Специальности, 2625.26kb.
- Программа учебной дисциплины «Социология культуры» Для направления 040100. 62 "Социология", 256.82kb.
- Программа дисциплины «История и современное государственно-политическое устройство, 447.81kb.
- Программа дисциплины «Экономика медиа» для направления 030600. 68 «Журналистика» подготовки, 443.41kb.
УСТНАЯ ТРАДИЦИЯ: МЕТОДИКА И ПРАКТИКА СБОРА УСТНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
Специализированный курс читается на 4 курсе бакалавриата направления «история». Целью курса является познакомить учащихся с устной историей как методом исторических исследований. Появление данной дисциплины в программе обучения связано с преодолением в последние десятилетия отечественной историографией отношения к устной традиции, как к «несерьезному», вспомогательному историческому источнику.
В ходе освоения данного учебного курса предполагается изучение нескольких основных тем: 1) источники устной истории, их своеобразие, научная ценность и возможности вовлечения в научную практику (семейный миф, устно-историческое интервью, реконструкция рассказов о жизни, биографическое интервью и др.); 2) тематика исторических исследований на базе устной традиции; 3) методика подготовки и проведения интервью или анкетирования участников исторических событий; 4) практика интервьюирования и интерпретация полученных материалов.
Учитывая специфику спецкурса, основное внимание в процессе обучения уделяется практической работе студентов по выявлению очевидцев событий и общению с ними. В результате, учащиеся получают уникальный опыт сбора устных воспоминаний и вовлечения в научную практику уникальных знаний участников и очевидцев исторических событий. Выводы, полученные после обработки интервью, обогащают студентов опытом аналитического осмысления прошлого на основе личного опыта.
Разработчик: к. и. н., доцент каф. истории России Юлия Анатольевна Русина