Аннотация дисциплины

Вид материалаДокументы

Содержание


Задачей изучения дисциплины
Основные дидактические единицы (разделы)
В результате изучения дисциплины «Основы архитектурно-конструктивного проектирования» студент должен
Подобный материал:
Аннотация дисциплины

«Основы архитектурно-конструктивного проектирования»


Профиль «Проектирование зданий»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 12 ЗЕ (432 часов).


Цель дисциплины:

Формирование профессиональных знаний, умений и навыков в области современных тенденций развития архитектуры общественных, жилых, административных и промышленных зданий, а также объектов реконструкции, в части объемно-планировочных, конструктивных и композиционных решений.


Задачей изучения дисциплины:

Является освоение методики архитектурно-конструктивного проектирования и конструирования жилых, общественных, административных и промышленных зданий с позиции функциональных и физико-технических основ проектирования, а также с учетом района проектирования, в том числе территорий с особыми гографическими и физико-климатическими условиями.


Основные дидактические единицы (разделы):

Основные положения по проектированию зданий. Классификация жилых зданий. Расширенная классификация жилых, общественных, административных и промышленных зданий. Функциональные, санитарно-гигиенические и физико-технические, экологические требования к жилищам с учетом природно-климатических и других условий местности. Градостроительные требования к застройке, размещению жилых зданий и к благоустройству территории

Основы проектирования жилых зданий. Принципы объемно-планировочных решений жилых зданий. Встроенные и встроенно-пристроенные к жилым домам предприятия торговли и общественного обслуживания. Принципы конструктивных решений зданий. Архитектурное решение зданий. Методика оценки экономической эффективности принятых архитектурно-конструктивных решений.

Конструкции жилых зданий. Методические основы проектирования элементов зданий. Основания и фундаменты. Наружные стены и их элементы. Светопрозрачные наружные ограждения. Балконы, лоджии и эркеры. Внутренние стены и перегородки. Каркасы. Перекрытия и полы. Лестницы, лифты, подъемники. Покрытия. Элементы инженерного оборудования зданий, совмещенные с конструкциями. Объемно-блочные конструкции.


Конструкции общественных и административных зданий. Виды несущих остовов общественных и административных зданий. Специальные покрытия. Лестницы. Пандусы. Экскалаторы. Элементы отделки.

Конструкции промышленных зданий. Подъемно-транспортное оборудование. Каркасы промышленных зданий. Стеновые ограждения. Деформационные швы. Окна, двери, ворота промышленных зданий. Световые и аэрационные фонари и кровли. Полы промышленных зданий. Прочие конструктивные элементы промышленных зданий

Конструктивные решения зданий в районах с особыми природно-климатическими условиями. Особенности конструктивных решений зданий для северной строительно-климатической зоны. Особенности конструктивных решений зданий для районов жаркого климата. Особенности конструктивных решений зданий для районов сейсмической активности. Особенности конструктивных решений зданий для районов с просадочными грунтами и на подрабатываемых территориях


В результате изучения дисциплины «Основы архитектурно-конструктивного проектирования» студент должен:

знать принципы и приемы начертательной геометрии, законы физики среды, определяющие объемно-планировочные решения общественных зданий и конструктивные решения ограждающих конструкций, основы конструктивных и строительных систем, законы развития архитектуры в исторической ретроспективе, особенности формирования стилей в архитектуре;

уметь использовать приемы архитектурной графики и строительного черчения в проектной деятельности, быть компетентными в области экологии, экономики, использовать знания, умения и навыки в своей профессиональной деятельности, полученные в ходе изучения естественнонаучных дисциплин;

владеть основами архитектурно-конструктивного проектирования при подготовке таких разделов проектной документации, как «Архитектурные решения», «Конструктивные и объемно-планировочные решения».

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовые проекты.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом в пятом семестре и зачетом в шестом семестре